外公的筆記------------------------------------------。，天還沒亮透，他就爬起來，光著腳走到陽臺上，把秋水劍從架子上取下來，盤腿坐在地上，把劍橫在膝蓋上。先用干布擦一遍，從劍格到劍尖，順著劍身的方向，一下，兩下，三下。然后用右手掌心貼著劍身，從左至右，緩緩滑過。一遍，兩遍，三遍。最后把劍舉到眼前，對著晨光，看鍛紋在光里流動，看銹色在光里深淺，看那兩個字的筆畫在光里凸起。。劍有靈。不是**，是你對它用心，它就會給你回應(yīng)。不是說話，不是發(fā)光，是一種很微妙的感覺——你摸它的時候，它不冷了。不是你的手把它捂熱了，是它自己暖了。像一個人被另一個人握著手，不好意思縮回去，就慢慢熱了。，以為他在發(fā)呆。有一天忍不住問：“時予，你天天對著那把劍，看出什么了？看出它想說話。”他說。。她不懂，但她不攔著。她這輩子不攔著他做任何事，除了別學(xué)壞。。第一次是送鹵味，看見他在擦劍，站在旁邊看了一會兒，沒說啥，走了。第二次是來借醬油，看見他在摸劍，笑了一下，“你還真上心了?！彼f：“外公的東西，不能不上心?！鄙蚵]接話，拎著醬油走了。。高考成績還沒出來，他沒什么事做，除了修劍就是讀外公的筆記本。筆記本他已經(jīng)讀了大半，從“選鐵”讀到“煉鐵”，從“鍛打”讀到“淬火”，從“打磨”讀到“開刃”。每一個字他都讀得很慢，遇到不懂的就跳過去，先往下讀，讀完了再回頭琢磨。有些東西他讀懂了，有些東西他沒讀懂，有些東西他覺得懂了但其實沒懂。沒關(guān)系，他有時間。外公寫這本筆記用了三十年，他不需要三十年讀完，但他需要認(rèn)真讀。不是為讀而讀，是為記住而讀。，他讀到“識鐵”一節(jié)。外公寫道：“識鐵如識人。初見不知其性，相處久，方知其質(zhì)。鐵有善惡，人有好壞。善鐵鑄好劍，惡鐵鑄劣劍。識鐵先識人，識人先識己。”。第一遍覺得外公在說鑄劍，第二遍覺得外公在說做人，第三遍覺得外公在說他自己。外公是一個什么樣的人？他沒有見過外公，但他從筆記本里看到了外公的影子。外公是一個認(rèn)真的人，每一個字都寫得工工整整，每一句話都想清楚了才下筆。外公是一個倔強(qiáng)的人，失去了一只眼睛還在鑄劍，誰勸都不聽。外公是一個深情的人，賣掉心愛的劍給女兒辦嫁妝，賣的時候哭了。外公是一個孤獨的人，收了徒弟又走了，寫了一輩子筆記，等一個愿意學(xué)的人?！吧蚪ā蹦且豁?，又讀了一遍：“余嘗收一徒，姓沈，名建。少年聰慧，手巧心靈，余甚喜之。以為可傳吾衣缽。然學(xué)未及年，沈生棄藝而去。余不怪之。少年人有少年人之志，不可強(qiáng)留。惟愿他日，有人能繼吾志，傳吾藝，使古劍之術(shù)不絕于世?！薄Ｍ夤珜戇@些字的時候，心里在想什么？是難過，還是釋然？也許都有。難過的是徒弟走了，釋然的是徒弟有自己的路要走。外公不怪沈建，沈建自己怪自己。但外公希望有人能繼他的志，傳他的藝。那個人，是他嗎？他不知道。但他想試試。，站起來，走到陽臺上。秋水劍躺在架子上，在午后的陽光里泛著暗灰色的光。他蹲下來，用手摸了摸劍身。不涼了。不是熱的，是不涼了。像一個人站在陰涼里，不冷也不熱，剛剛好。
他想起外公說的“信則靈”。他信。不是**，是相信。相信一把劍有靈，相信一件事有意義，相信一個人值得等。這些相信，不會改變現(xiàn)實，但會改變自己。
傍晚，沈漫又來了。這次不是送鹵味，不是借醬油，是端著一盤切好的西瓜。她站在門口，把盤子遞給他?！俺园?，冰鎮(zhèn)的。”
他接過來，咬了一口。甜，涼，沙瓤的。
“沈姨，沈建叔什么時候回來？”他問。
沈漫靠在門框上，手里拿著一把蒲扇，慢悠悠地扇著?！安恢?。他說想回來，但沒說什么時候?！?br>“外公信里讓我照顧好他?！?br>沈漫的扇子停了一下?！澳阃夤侨耍惠呑硬傩?。操心完女兒，操心徒弟。操不完的心。”她頓了頓，“沈建要是回來，你讓他來店里幫忙。別讓他閑著。閑了就容易想多?！?br>陸時予點了點頭。他嚼著西瓜，心里想著沈建。他沒見過沈建，但從外公的筆記和沈漫的話里，他能想象出這個人——聰明，手巧，但坐不住。想去外面闖，闖了二十年，沒闖出名堂?，F(xiàn)在想回來了，但不知道怎么開口。像一只飛出去的鳥，飛累了，想回巢，但怕巢不認(rèn)它了。
“沈姨，外公那把劍，賣給誰了？”
沈漫想了想，“好像是個外地人，專門收古劍的。你外公說那個人懂劍，不會糟蹋。后來就沒消息了。”
“那劍現(xiàn)在還在嗎？”
“誰知道呢。也許在誰家里供著，也許早就化了?！鄙蚵焉茸油觳蚕乱粖A，“你別想那么多。你先把這把劍修好，再說別的?！?br>她走了。陸時予站在陽臺上，看著手里的西瓜皮，發(fā)了一會兒呆。然后他把瓜皮扔進(jìn)垃圾桶，回到屋里，繼續(xù)讀筆記本。
晚上，**做了***、清炒藕片、番茄蛋湯。**也在，難得一家三口一起吃飯。**今天休息，沒上班。**吃飯很快，呼嚕呼嚕的，一碗飯幾分鐘就扒完了。吃完了，坐在沙發(fā)上，打開電視，看新聞。**吃得很慢，一邊吃一邊看他。
“時予，你天天在家修劍，不出去找同學(xué)玩？”
“不想去?！?br>“高考完了，出去放松放松。”
“修劍就是放松?！?br>**沒再勸。她給他夾了一塊***，肥的，亮晶晶的。他夾起來，咬了一口，肥而不膩，入口即化。**做的***，是他吃過最好吃的。不是食材多好，是火候到了。小火慢燉，燉兩個小時，肥油燉出去了，瘦肉燉爛了，湯汁收濃了。好吃的東西，都需要時間。
他忽然想到，修劍也是。不能急，急了就修不好。外公說的“除銹不可急鍛打不可急淬火不可急”，都是這個道理。好東西，都需要時間。
吃完飯后，他幫媽收了碗，洗了，摞在架子上。**站在旁邊，看著他洗碗，忽然說了一句：“時予，你沈姨說你買了把古劍？”
“嗯。八百五。”
“貴嗎？”
“不貴。外公說那把劍值幾十萬。”
**愣了一下，“幾十萬？那你賣了，夠你大學(xué)四年學(xué)費了?！?br>“不賣?！彼^都沒抬，“外公念了一輩子的劍，我賣它干嘛?！?br>**沉默了一會兒，沒再說什么。她轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，繼續(xù)忙活。陸時予知道，她不是真的想讓他賣，是怕他沒錢。她這輩子都在怕他沒錢。小時候怕他吃不飽，上學(xué)了怕他交不起學(xué)費，現(xiàn)在怕他上大學(xué)沒錢花。她怕了一輩子，但他從來沒讓她餓著、凍著、交不起學(xué)費。他把碗洗完了，擦了手，走到廚房門口，看著她的背影。
“媽，我有錢。你別操心?！?br>**沒回頭，“我沒操心?！?br>“你嘴上說不操心，心里操心?！?br>**轉(zhuǎn)過身，看了他一眼，眼眶有點紅，但沒哭。“行，我不操心。你的事，你自己做主。”
他回到房間，坐到書桌前，翻開筆記本。今晚想讀完“養(yǎng)劍”那一節(jié)。外公寫道：
“養(yǎng)劍者，養(yǎng)心也。劍成之后，非置之架上即可。須每日以凈布擦拭，以手**，以心感應(yīng)。劍有靈，能感知主人之心。主人心靜，劍亦靜。主人心躁，劍亦躁。主人善待之，劍亦善待主人。人劍之間，如友如伴，非主仆也?！?br>“余每日晨起，必先撫劍。以右手掌心貼劍身，從左至右，緩緩滑過。一遍，兩遍，三遍?；恋谌闀r，劍身微溫，似有回應(yīng)。余不知此溫從何而來，或為手溫，或為劍溫。然余信其為劍溫。信則靈，不信則不靈。世間之事，多如此。”
他讀到“信則靈，不信則不靈”這句話，忽然想起了自己。他信嗎？他信外公的話，信劍有靈，信自己能把劍修好。不是**，是相信。相信一件事有意義，相信一個人值得等，相信自己的選擇沒錯。這些相信，不會改變現(xiàn)實，但會改變自己。
他合上筆記本，走到陽臺上。月光下，秋水劍躺在架子上，劍身在月光里泛著暗灰色的光。他蹲下來，用右手掌心貼著劍身，從左至右，緩緩滑過。一遍。劍身冰涼。兩遍。劍身還是冰涼。三遍。劍身似乎暖了一點。他把手翻過來，用手背貼著劍身，感受著那微弱的震動。嗡——嗡——嗡——像心跳，像呼吸，像有人在很深很深的地方，叫他的名字。
他閉上眼睛，在心里說：外公，我在學(xué)。我每天都在學(xué)。你把筆記留給我，我把手藝傳下去。
第二天，他起得更早了。天還沒亮，他就爬起來，摸黑走到陽臺上。月光還沒散，星星還在天上。他摸著黑，把劍從架子上取下來，盤腿坐下，開始擦。干布在劍身上來回滑動，沙沙沙，像蠶吃桑葉。他擦得很慢，很仔細(xì)，每一寸都不放過。擦完了，用手摸。一遍，兩遍，三遍。摸完了，對著月光看。劍身在月光里泛著冷光，鍛紋像流水一樣在劍身上流動。他彈了一下劍身，嗡——清脆悠長，像鐘聲。
他笑了。不是得意，是高興。高興自己沒白學(xué)，高興外公的筆記有用。
上午，沈漫來借醋。她站在門口，看見他在擦劍，又笑了一下?！澳闾焯觳?，擦不膩？”
“不膩?！?br>“你外公當(dāng)年也是這樣。每天擦，擦完了摸，摸完了看。**說他是***?！鄙蚵舆^醋瓶，倒了一點，還給他?！澳愀阃夤粋€樣?！?br>“那是他外孫?！?br>沈漫笑了，笑得很響。“行，你像他。好事?！?br>她走了。陸時予繼續(xù)擦劍。他擦著擦著，忽然想起一件事。外公筆記本里提到過一把劍，叫“守拙”。不是秋水劍，是外公自己鑄的。他在筆記本里寫過：
“余開鋪于省城柳巷，號‘陸記’。初時無人問津，余不餒。每日開門，靜坐待客。有客來，悉心修之。日久，口碑漸起，生意漸興。余嘗于鋪中鑄劍一柄，名曰‘守拙’。劍成之日，天降大雨，雷聲隆隆。余撫劍而嘆，此生有劍相伴，足矣?！?br>守拙劍。他從來沒有聽人提過這把劍。外公鑄的劍，叫守拙。守拙，守拙，守拙歸園田。外公不是田園，是劍廬。他把劍廬當(dāng)成了自己的田園，把鑄劍當(dāng)成了自己的歸處。他忽然很想看看那把守拙劍，但它在哪里？賣給誰了？還在不在？他不知道。但他想找。
他拿起手機(jī)——不，2006年他沒有手機(jī)。他用的還是IC卡，巷口有一部公用電話。他想了想，決定打電話給老顧。老顧是外公的師弟，他應(yīng)該知道。
他去了巷口的小賣部，借了電話，撥了老顧的號碼。電話響了幾聲，接了。
“喂，哪位？”聲音蒼老，沙啞，但中氣很足。
“顧老師，我是陸時予。沈姨給我的電話。”
“哦，時予啊?！崩项櫟穆曇艟徍土艘恍吧蚵艺f了，你買了秋水劍？”
“嗯，在地攤上買的。”
“地攤上？”老顧笑了一聲，“你運氣好。秋水劍我找了二十年，沒找到。你在地攤上就碰到了?！?br>“顧老師，我想問您一件事。外公鑄過一把劍，叫‘守拙’，您知道在哪嗎？”
電話那頭沉默了幾秒。“守拙劍。”老顧重復(fù)了一遍，聲音沉了一些，“你外公鑄的。我見過，沒上手。后來賣給了誰，我不知道。你外公沒跟我說。”
“那還能找到嗎？”
“不好說。古劍這種東西，流來流去，今天在這，明天在那。你要找，得花功夫?！崩项欘D了頓，“你先別急。先把秋水劍修好，把基礎(chǔ)打牢。以后有機(jī)會，我?guī)湍愦蚵?。?br>“好。謝謝顧老師?！?br>“對了，你下周來省城一趟。我?guī)憧纯次业墓ぷ魇摇Ｄ阆雽W(xué)，我教你。”
陸時予愣了一下，“您愿意教我？”
“你外公的外孫，我不教你教誰。”老顧笑了，“來了給我打電話?！?br>掛了電話，他站在小賣部門口，看著巷子里的陽光。陽光很好，照在青石板路上，亮晃晃的。他忽然覺得，這條路，越來越寬了。