只能增加作業(yè)，盡可能地限制學(xué)生去玩。

見我在群里發(fā)飆了，有些明事理，孩子成績好的家長跑過來勸我。

張老師別生氣了，孩子成績下降，家長擔(dān)心也正常。

勞煩張老師以后多布置點作業(yè)。

這么鬧下去，讓學(xué)校知道了，你也不好做。

之前在家長群里吵吵鬧鬧，我也就是忍了。

可這次關(guān)系到了優(yōu)秀教師評選。

在這個節(jié)骨眼上，向?qū)W校舉報我，這不明顯的想搞黃我的評選嗎？

其實要查也不是很難，之前反對雙休，說是我提議的，就那么幾個家長。

這幾個家長中，孩子成績下降的，只有四個。

2我又一次解釋了雙休的**，有些明事理的家長和孩子成績比較好的家長都理解，紛紛在群里表態(tài)，否認(rèn)是自己做的。

白曉宇爸爸：我是最贊成實行雙休的，從不要求孩子成績，身心健康，快樂就好。

劉柳媽媽甩出一張年級第一的獎狀：不是我家，我家孩子從未掉下第一。

黃洋爸爸：大丈夫敢作敢當(dāng)，不可能背后干這事。

**媽媽：孩子成績下降，當(dāng)家長的本來就上火，還要被老師懷疑，有沒有天理了？

群里家長們，你一言我一語，都在否認(rèn)是自己干的。

這時候，**媽媽突然@我了一下。

**媽媽：張老師，學(xué)生成績下降，你不想著法子提高他們成績，老盯著舉報干啥？

要是心里沒鬼，怕什么？

我聽說學(xué)生的成績和老師的獎金掛鉤，你是不是拿不到獎金了，找個借口出氣？

**媽媽又接著連發(fā)信息，全都是在陰陽我，說我是獎金飛了，才生氣。

你不會是想要甩脫學(xué)生成績下降的責(zé)任，才自導(dǎo)自演這出戲的吧？

此話一出，群里立馬又開始討論起來。

原本站在我這邊的家長，不少也開始說起我來。

我想起來了，當(dāng)初雙休**剛剛公布時，**媽媽就說，雙休是我提議的。

**的成績這次也是下降了很多，而他父母特別在乎他的成績。

我曾經(jīng)聽班上的學(xué)生說過，只要**名次下降，**媽就會揍他。

呵，兩個條件都符合。

這是不打自招了？

**媽媽又在群里@我：張老師，你們老師不是最喜歡給學(xué)生補課了嗎？

你給成績下降的學(xué)生補補課，不就行了？