他失控的瞬間------------------------------------------，連同扉頁(yè)上那行溫柔的贈(zèng)言，在姜暖的腦子里扎了根。，她像患了某種強(qiáng)迫癥。走路時(shí)，目光總會(huì)不由自主地掃過走廊地面，仿佛下一秒那個(gè)筆記本就會(huì)再次出現(xiàn)；上課走神，物理老師在***寫下的“L”形受力分析圖，都能讓她心頭一跳；甚至午休趴著睡覺，夢(mèng)里都是一片模糊的淡藍(lán)色絲線和一行揮之不去的小字?！?a href="/tag/jiangnuan.html" style="color: #1e9fff;">姜暖，你最近怎么了？魂不守舍的?！敝苄∮暌е?，擔(dān)憂地看著她，“腳還疼得厲害嗎？還好，快好了。”姜暖回過神，用筷子撥弄著飯盒里的青菜，沒什么胃口。腳踝的腫消了一些，但走起路來還是有點(diǎn)跛?！笆遣皇菍W(xué)習(xí)壓力太大了？剛開學(xué)嘛，慢慢來?！敝苄∮臧参康溃鋈粔旱吐曇?，神秘兮兮地說，“哎，你知道嗎？我聽說高三那個(gè)江燼學(xué)長(zhǎng)，好像要代表學(xué)校去參加全國(guó)物理競(jìng)賽決賽了，就下個(gè)月。”?！罢娴募俚模俊彼犚娮约河闷届o的聲音問?！爱?dāng)然真的！光榮榜估計(jì)過兩天就要貼出來了。不愧是學(xué)神，真給學(xué)校長(zhǎng)臉?！敝苄∮暌荒槼绨荩S即又嘆了口氣，“可惜啊，這種人物，注定跟我們不是一個(gè)世界的。對(duì)了，你上次去辦公室，有沒有看見他？聽說他們實(shí)驗(yàn)班的人經(jīng)常在老師辦公室出沒。沒注意?！?a href="/tag/jiangnuan.html" style="color: #1e9fff;">姜暖垂下眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛掩蓋了眸底的情緒?！耙彩?，他們忙競(jìng)賽忙得腳不沾地?！敝苄∮隂]在意，又聊起了別的八卦。。競(jìng)賽決賽……那本被他珍藏的、寫著“L”贈(zèng)言的物理筆記，是不是也陪他征戰(zhàn)過無數(shù)賽場(chǎng)？，班主任***突然出現(xiàn)在教室門口。“姜暖，出來一下?！保詾槭菣z討出了什么問題，或者腳傷的事又被關(guān)心。她放下筆，一瘸一拐地走出去?！?**?！?br>“嗯，腳好點(diǎn)沒？”***上下打量她。
“好多了，謝謝老師?！?br>“那就好。有件事，你幫我去高三樓那邊跑一趟?！?**遞過來一個(gè)牛皮紙文件袋，“這是教務(wù)處剛發(fā)下來的，關(guān)于創(chuàng)新實(shí)踐課程的一些補(bǔ)充說明，需要馬上交給高三（1）班的班主任王老師。我這邊走不開，你腳不方便，慢慢走過去就行，不著急，放學(xué)前送到就好。”
姜暖接過文件袋，有點(diǎn)意外。高三樓……理科實(shí)驗(yàn)班……
“好的，老師?！彼龎合滦念^那點(diǎn)莫名的抗拒，點(diǎn)頭應(yīng)下。
從高二樓到高三樓，要穿過整個(gè)中心花園。秋日的陽(yáng)光已經(jīng)溫和了許多，花園里的桂花開了，甜膩的香氣縈繞在鼻尖。姜暖走得很慢，腳踝還是有點(diǎn)使不上力。
高三樓明顯比高二樓安靜許多，空氣里都彌漫著一種緊繃的、蓄勢(shì)待發(fā)的氣息。走廊上幾乎看不到閑逛的學(xué)生，偶爾有人匆匆走過，手里也一定抱著厚厚的復(fù)習(xí)資料。
姜暖找到（1）班教室，后門開著一條縫。她探頭看去，教室里坐滿了人，***一位老師正在講解題目，語(yǔ)速很快，板書寫滿了整整一黑板。
是王老師嗎？她不確定。
正猶豫著是等下課還是直接敲門，一個(gè)男生從后門走了出來，手里拿著水杯，看樣子是要去接水。
“同學(xué)，請(qǐng)問王老師在嗎？”姜暖趕緊小聲問。
男生看了她一眼，指了指講臺(tái)：“在講課。你有急事？”
“***讓我送份文件過來?！?br>“那你等會(huì)兒吧，快下課了?！蹦猩f著，目光在她臉上掃了一圈，忽然挑了挑眉，“咦，你不是那天早上**的……”
姜暖的臉“騰”地紅了。
男生卻笑了，笑容爽朗：“沒事兒，我什么都沒看見。你腳好了？”
“快好了……”姜暖尷尬得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“那你在這兒等會(huì)兒，我接個(gè)水。”男生晃了晃杯子，走了。
姜暖松了口氣，退到走廊的窗邊，靠著墻，盡量減少存在感。她目光無意地掃過（1）班教室內(nèi)部。
然后，在靠窗第三排的位置，看到了那個(gè)熟悉的身影。
江燼坐得筆直，側(cè)臉對(duì)著門口的方向。他微微低著頭，正在本子上寫著什么，手指握著筆，指節(jié)分明。窗外的光線落在他濃密的睫毛上，在眼瞼下方投下一小片陰影。神情專注而沉靜，仿佛周遭的一切喧囂都與他無關(guān)。
他面前攤開的，正是那本純黑色的硬殼筆記本。
姜暖的心跳，毫無預(yù)兆地快了幾拍。
她強(qiáng)迫自己移開視線，看向別處。走廊墻壁上貼著優(yōu)秀學(xué)生的照片和簡(jiǎn)介，她漫無目的地瀏覽著，試圖分散注意力。
“鈴——”
刺耳的下課鈴終于響起。
教室里的氣氛明顯一松。***的王老師又說了幾句，才宣布下課。學(xué)生們開始收拾東西，低聲交談。
姜暖等大部分學(xué)生出來后，才走到前門，敲了敲敞開的門：“報(bào)告，王老師?！?br>王老師是個(gè)四十多歲、戴著黑框眼鏡的男老師，聞聲看過來：“同學(xué)，有事？”
“王老師好，我是高二（10）班的姜暖，***讓我給您送一份文件。”姜暖走上前，雙手遞過文件袋。
“哦，謝謝，放這兒吧?！蓖趵蠋熃舆^，隨手放在***，又低頭整理自己的教案。
姜暖完成任務(wù)，正準(zhǔn)備離開，目光卻下意識(shí)地又飄向了那個(gè)靠窗的位置。
江燼還沒走。他正把桌上的書本一本本收進(jìn)書包，動(dòng)作不緊不慢。
而就在他拿起那本黑色筆記本，準(zhǔn)備合上放入書包的瞬間——
“江燼！”剛才接水的那個(gè)男生正好回到座位，大大咧咧地伸手一拍江燼的肩膀，另一只手去拿他桌上的水杯。
動(dòng)作幅度太大，胳膊肘猛地撞到了江燼拿著筆記本的手。
“嘩啦——”
筆記本脫手飛出，在空中劃過一個(gè)拋物線，然后“啪”地一聲，不偏不倚，落在了姜暖腳邊不到半米的地方。
攤開著。
正是寫著贈(zèng)言和系著淡藍(lán)色書簽繩的那一頁(yè)。
“L”的名字，溫柔的祝福，還有那根細(xì)細(xì)的、帶著磨損星星的絲線，在走廊明亮的光線下，無比清晰地撞入姜暖的眼中。
時(shí)間仿佛凝固了一瞬。
姜暖僵在原地，大腦一片空白。
江燼的臉色，幾乎是在筆記本脫手的瞬間就變了。
那是一種姜暖從未見過的、甚至無法用語(yǔ)言準(zhǔn)確形容的神情。像是平靜的湖面被投入巨石，冰層瞬間炸裂，底下翻涌出激烈而黑暗的情緒。他慣有的冷淡和疏離在那一刻蕩然無存，取而代之的是一種近乎猙獰的緊張和……恐慌？
是的，恐慌。
他甚至來不及看撞到他的男生一眼，也顧不上掉落的其他書本，猛地轉(zhuǎn)過身，一步就跨了過來，動(dòng)作快得帶起一陣風(fēng)。
然后，在姜暖還沒反應(yīng)過來之前，他已然蹲下身，一把將地上的筆記本抓了起來。
不是撿，是抓。
手指用力到指節(jié)泛白，緊緊攥著筆記本的邊緣，仿佛那是什么失而復(fù)得的稀世珍寶，又像是要把它捏碎在掌心。
他迅速合上筆記本，用袖子用力擦了一下封面沾染的灰塵，然后緊緊抱在懷里。
整個(gè)過程，不過兩三秒鐘。
直到這時(shí)，他才像是終于意識(shí)到旁邊還站著一個(gè)人，猛地抬起頭，看向姜暖。
兩人的目光，猝不及防地撞在一起。
距離太近了。近到姜暖能看清他眼底尚未完全褪去的、劇烈的情緒波動(dòng)，能看清他額角迸出的、細(xì)微的青筋，能看清他因?yàn)榧贝俸粑⑽⑵鸱男靥拧?br>他的眼神漆黑，深不見底，里面翻涌著一種她看不懂的、近乎兇狠的東西。像是領(lǐng)地被人侵犯的野獸，帶著十足的戒備和攻擊性。
姜暖被這樣的目光釘在原地，渾身發(fā)冷，連呼吸都屏住了。
周圍的一切聲音都消失了，只剩下她自己如擂鼓般的心跳，和他略顯粗重的呼吸聲。
“對(duì)、對(duì)不起……”撞到人的男生顯然也被江燼的反應(yīng)嚇到了，結(jié)結(jié)巴巴地道歉，“江燼，我不是故意的，我……”
江燼沒有看他。
他的目光依舊鎖在姜暖臉上，薄唇抿成一條凌厲的直線。然后，他像是極其緩慢地、一寸寸地，收斂了眼底外泄的所有情緒，重新覆上那層慣有的寒冰。
但抱著筆記本的手臂，卻收得更緊了。
“沒事?！彼K于開口，聲音比平時(shí)更冷，更沉，像是從冰窖里撈出來。
說完這兩個(gè)字，他不再看任何人，轉(zhuǎn)身回到座位，將筆記本小心翼翼地、幾乎是有些虔誠(chéng)地放進(jìn)書包最里層的夾袋，拉好拉鏈。然后，他才開始收拾其他散落的書本。
整個(gè)動(dòng)作，沉默，迅速，帶著一種壓抑的、生人勿近的氣場(chǎng)。
教室里的其他同學(xué)都停下了動(dòng)作，好奇或驚訝地看著這一幕。
姜暖站在那里，感覺自己像個(gè)誤入禁地的小丑，手腳冰涼，臉上**辣地?zé)?br>他剛才的眼神……是怕她看到那頁(yè)贈(zèng)言嗎？還是厭惡她的目光玷污了他珍視的東西？
無論是哪一種，都讓她難堪到了極點(diǎn)。
“同學(xué)，還有事嗎？”王老師的聲音打破了這令人窒息的沉默。
姜暖猛地回過神，倉(cāng)惶地低下頭：“沒、沒事了，老師再見?！?br>她甚至不敢再看江燼的方向，轉(zhuǎn)身，幾乎是踉蹌著逃出了高三（1）班的教室。
腳踝的疼痛在奔跑中被無限放大，但她顧不上，只想快點(diǎn)離開這里，離開那道冰冷又尖銳的視線。
走廊的光線明明很亮，她卻覺得眼前陣陣發(fā)黑。
耳邊反復(fù)回響著筆記本落地的聲音，和他一把抓起筆記本時(shí)，那近乎失控的瞬間。
原來……
傳聞都是真的。
他珍視那個(gè)“L”，珍視到了骨子里。珍視到，旁人哪怕只是無意間碰觸到與之相關(guān)的東西，都會(huì)引發(fā)他如此劇烈的、失態(tài)的反應(yīng)。
而她，姜暖，不過是一個(gè)不小心窺見了這份珍視的、無關(guān)緊要的旁觀者。
甚至，可能還是一個(gè)因?yàn)槟菐追炙剖嵌堑摹跋嘞瘛?，而顯得更加礙眼的存在。
跑出高三樓，桂花甜膩的香氣再次撲面而來。
姜暖扶著花園邊的石凳，大口大口地喘著氣，腳踝疼得她眼淚都快出來了。
但比腳踝更疼的，是心里某個(gè)地方，那陣清晰的、被冰冷的視線刺穿的鈍痛。
她抬起頭，望向高三樓那間靠窗的教室。
窗戶反射著夕陽(yáng)的金光，一片模糊，什么也看不清。
就像那個(gè)人一樣。
看似剔透，實(shí)則深不見底，里面藏著一個(gè)她永遠(yuǎn)無法觸碰、也永遠(yuǎn)不該好奇的世界。