時(shí)，悄悄在桌子底下比出答案；會(huì)在體育課自由活動(dòng)時(shí)，拿著兩瓶水走到她面前，遞給她一瓶，然后坐在旁邊，有一搭沒(méi)一搭地跟她聊天。

“林溪，你怎么總是這么安靜？”

一次自習(xí)課，江嶼轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著正在低頭畫(huà)畫(huà)的她問(wèn)。

林溪的筆尖頓了一下，紙上暈開(kāi)一小團(tuán)墨跡。

她抬起頭，看到江嶼眼里的好奇。

“我……習(xí)慣了?！?br>
她小聲回答。

江嶼笑了笑，伸手拿起她的速寫(xiě)本。

那上面畫(huà)著窗外的梧桐樹(shù)，還有一只停在枝頭的麻雀。

“畫(huà)得真好，”他贊嘆道，手指輕輕拂過(guò)紙面，“你好像很喜歡觀察這些小東西?！?br>
林溪的臉頰微微發(fā)燙，想要拿回本子，卻又不敢。

“隨便畫(huà)畫(huà)而已?！?br>
“別謙虛嘛，”江嶼把本子還給她，眼神明亮，“以后幫我畫(huà)張像吧？”

“我……”林溪看著他期待的眼神，鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那天下午，林溪的心跳一直很快。

她偷偷看著江嶼的側(cè)臉，看著他認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)微蹙的眉頭，看著他和同桌說(shuō)笑時(shí)揚(yáng)起的嘴角，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。

她知道，有什么東西，已經(jīng)在不知不覺(jué)中開(kāi)始發(fā)芽了。

放學(xué)時(shí)，江嶼塞給她一顆綠色的薄荷糖。

“這個(gè)味道不錯(cuò)，給你?！?br>
林溪接過(guò)糖，指尖觸碰到他溫?zé)岬氖种?，心里一顫?br>
她剝開(kāi)糖紙，把糖放進(jìn)嘴里，清涼的甜味在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，一直甜到心里。

她看著江嶼和朋友們勾肩搭背離開(kāi)的背影，夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

那顆薄荷糖的味道，成了她十六歲秋天里，最清晰的記憶。

第二章：靠近的溫度與隱秘的光日子在不緊不慢地流淌，林溪和江嶼的關(guān)系也在悄然發(fā)生著變化。

他們不再僅僅是“同學(xué)”，而是會(huì)一起去圖書(shū)館自習(xí)，一起在放學(xué)后繞著操場(chǎng)走幾圈，一起分享彼此喜歡的歌。

林溪發(fā)現(xiàn)，江嶼并非表面看起來(lái)那么無(wú)憂無(wú)慮。

他有時(shí)會(huì)突然沉默，望著窗外發(fā)呆，眼神里帶著一種與年齡不符的落寞。

她不敢多問(wèn)，只是在他沉默時(shí)，安靜地陪在一旁，或者遞上一瓶水，什么也不說(shuō)。

一次周末，林溪去書(shū)店買書(shū)，意外地看到了江嶼。

他站在文學(xué)書(shū)架前，手里拿著一本卡夫卡的《變形記》，看得很入神。

林溪有些驚訝，因?yàn)樵谒?