第3章 青春觀察社成立
我們的笑與淚
“不是吧，就我們五個(gè)？”
程一然差點(diǎn)把手里的?？ぴ诘厣?，臉上的表情像被風(fēng)吹起的方便面包。
曹老師站在講臺(tái)旁，手指輕敲著臨時(shí)社團(tuán)名單：“你們是今年青春觀察社唯一的成員，也是即將要組建的籌備小組。
可別浪費(fèi)這次‘烏龍’帶來(lái)的緣分?！?br>
教室底下，林佑安把校服袖子拉得更長(zhǎng)，試圖縮小存在感。
趙曼妮踮腳纏著發(fā)梢，想說(shuō)什么，卻又像有什么話堵在喉嚨。
孫梓航大大咧咧笑著，拍了拍程一然：“人生得意須盡歡，哥幾個(gè)，一起闖點(diǎn)什么！”
譚思琪坐得筆首，一只手撐著下巴，眼神微微閃爍，像是在評(píng)估這場(chǎng)荒唐的搭配能不能創(chuàng)造奇跡。
曹老師顯然不打算給他們逃跑的機(jī)會(huì)。
她翻著資料，不疾不徐地宣布：“本周五前，你們要提交一期‘校園風(fēng)景觀察專欄’，主題自定。
任務(wù)完成得好，青春觀察社就算正式成立；干砸了，下周繼續(xù)‘錘煉’。
解決矛盾，全員參與?！?br>
“矛盾都沒(méi)開(kāi)始呢。”
程一然在椅子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然對(duì)趙曼妮眨了眼，“你跳舞的眼光，能不能幫我們找點(diǎn)有趣題材？”
趙曼妮一雙明亮的眸子立刻亮了起來(lái)：“校園晚霞，操場(chǎng)嬉鬧，還有剛才男生宿舍那個(gè)‘**涼皮攤’呢！”
林佑安補(bǔ)了一句：“數(shù)學(xué)小組角落里也有故事，有人用橡皮寫下答案——其實(shí)是一場(chǎng)求助暗號(hào)?！?br>
“你這比小說(shuō)還懸疑。”
程一然作勢(shì)點(diǎn)頭，“那總算是有路了?！?br>
孫梓航忽然跳起，他自來(lái)熟地拍拍桌面：“這樣吧，分工合作。
我負(fù)責(zé)采訪籃球隊(duì)里蹲點(diǎn)，程一然去找奇葩教師，譚思琪帶隊(duì)調(diào)研女生宿舍，林佑安負(fù)責(zé)技術(shù)剪輯，趙曼妮跑社團(tuán)和操場(chǎng)?！?br>
“憑什么你負(fù)責(zé)籃球？”
譚思琪語(yǔ)氣不溫不火，黑色長(zhǎng)發(fā)紋絲不動(dòng)。
“因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)?。 ?br>
孫梓航握拳做個(gè)搞笑的肌肉姿勢(shì)，空氣突然輕松了點(diǎn)。
曹老師早己悄悄溜到門口。
“計(jì)劃自己討論，別鬧大動(dòng)靜，別讓高二的學(xué)姐笑話?！?br>
一句話后，人影消失，只剩下粉色帆布鞋刮過(guò)走廊的聲音。
教室安靜了兩秒，然后瞬間炸鍋。
程一然從椅子里彈起，拿起?？钢饷妫骸拔覀兛梢宰鲆黄凇@生存指南’，專門寫那些新生最頭疼的問(wèn)題，比如手機(jī)收納、早操秘籍、‘老師**技排行榜’！”
林佑安嘴角抽了抽：“這個(gè)主題會(huì)不會(huì)太……不正經(jīng)？”
趙曼妮咯咯笑出來(lái)：“青春本來(lái)就不正經(jīng)啊！
我支持?！?br>
譚思琪抬頭望著窗臺(tái)，陽(yáng)光在她臉上斜斜切出一段堅(jiān)定的線條。
“只要有分工，能做好就行。
觀察專欄本來(lái)就是看我們能不能發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景?！?br>
討論漸漸熱烈，五個(gè)人坐成扇形，小小的教室角落像熱帶雨林里的鳥(niǎo)窩，五種嗓音來(lái)回交錯(cuò)。
孫梓航用隨手從家里帶來(lái)的便當(dāng)盒當(dāng)投票箱。
“先選主題，誰(shuí)不同意就投反對(duì)票，誰(shuí)贊成投飯團(tuán)！”
說(shuō)完自己叭唧一口老媽做的酸甜藕片，表情幸福得像個(gè)小孩。
投票進(jìn)行得頗為激烈。
程一然、高調(diào)支持“生存指南”；林佑安，謹(jǐn)慎地塞進(jìn)一張折成三角的反對(duì)票；趙曼妮隨性地丟進(jìn)了她最愛(ài)的棒棒糖紙，表達(dá)贊成；孫梓航卡著便當(dāng)盒邊緣，最后悄悄塞了一個(gè)飯團(tuán)，向“生存指南”傾斜；譚思琪猶豫片刻，把一枚印著草莓的便利貼放進(jìn)紙箱。
最終，三票通過(guò)。
主題定下，全員鼓掌，氣氛驟然高漲。
緊接著就是分工和作戰(zhàn)計(jì)劃。
“采訪要快，資料要全，圖片要活潑！”
程一然像指揮編劇會(huì)議。
趙曼妮主動(dòng)去聯(lián)系舞社學(xué)姐，想爭(zhēng)取幾句過(guò)來(lái)人心得。
譚思琪拿出新買的平板，開(kāi)始擬寫問(wèn)題清單。
林佑安默默打開(kāi)電腦，熟練地搭建起文檔模板。
他還偷偷在名字后面加了“觀察社專屬”，因?yàn)樗矚g儀式感。
孫梓航大步流星地沖出教學(xué)樓，還沒(méi)到籃球場(chǎng)就開(kāi)始跟隊(duì)員打賭誰(shuí)練習(xí)投籃姿勢(shì)最有創(chuàng)意。
“嘿！
你們有誰(shuí)愿意成為‘生存指南’的樣本？”
他嗓門如雷，球場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，幾位高三學(xué)長(zhǎng)也被逗笑了，氣氛感染了更多人。
教室里，程一然出了奇策：“我們還可以匿名征集‘校園必修笑話’，比如數(shù)學(xué)老師的口頭禪，班主任的抓手機(jī)神技?！?br>
他舉起雙手，模擬班主任拿手機(jī)的動(dòng)作，笑得前仰后合。
林佑安一邊輸入采訪筆記，一邊調(diào)整錄音設(shè)備，他的袖口不再那么遮掩，下意識(shí)露出手腕：“如果能把這些內(nèi)容做成表格的話，也許更有趣。”
趙曼妮在微信群里拉出“觀察社官方小窗”：“我們不是孤軍作戰(zhàn)啦！”
譚思琪敲下最后一行題綱，望向窗外：“我覺(jué)得，我們可以訪問(wèn)家長(zhǎng)和老師，讓他們說(shuō)說(shuō)‘青春的煩惱’。
這樣社刊也許會(huì)更有深度?！?br>
程一然眨了眨眼，夸張作勢(shì)：“你這是要讓我們升華到哲學(xué)層面嘛？”
趙曼妮搖頭：“煩惱也是青春的一部分啊。”
空氣忽然安靜下來(lái)，像是大家都被這個(gè)想法擊中。
他們的討論，漸漸有了方向溫度。
一項(xiàng)原本無(wú)聊的“強(qiáng)制任務(wù)”，正慢慢變成屬于自己的小冒險(xiǎn)。
天色轉(zhuǎn)暗，學(xué)校廣播里傳來(lái)“下課鈴”，五人一齊收拾東西。
臨出門那刻，孫梓航跟大家揮揮手，朝食堂跑去：“誰(shuí)晚上餓了提前說(shuō)，我順路打包！”
林佑安把電腦抱在懷里，穿過(guò)窄長(zhǎng)走廊，眼神里有點(diǎn)前所未有的認(rèn)真。
譚思琪輕輕笑了笑，把便利貼貼在社團(tuán)資料夾最顯眼的地方。
趙曼妮腳步輕盈，像有風(fēng)托著她向前。
程一然最后一個(gè)離開(kāi)，關(guān)上教室門，對(duì)著門口蹦了個(gè)小踢腿，像是在為未知的青春鼓勁。
他們還不清楚，觀察社的第一期專欄，會(huì)讓多少人讀到校園的煙火氣，也許還會(huì)給彼此帶來(lái)意料之外的牽絆。
但至少這一刻，他們的青春，己經(jīng)并肩啟航。
程一然差點(diǎn)把手里的?？ぴ诘厣?，臉上的表情像被風(fēng)吹起的方便面包。
曹老師站在講臺(tái)旁，手指輕敲著臨時(shí)社團(tuán)名單：“你們是今年青春觀察社唯一的成員，也是即將要組建的籌備小組。
可別浪費(fèi)這次‘烏龍’帶來(lái)的緣分?！?br>
教室底下，林佑安把校服袖子拉得更長(zhǎng)，試圖縮小存在感。
趙曼妮踮腳纏著發(fā)梢，想說(shuō)什么，卻又像有什么話堵在喉嚨。
孫梓航大大咧咧笑著，拍了拍程一然：“人生得意須盡歡，哥幾個(gè)，一起闖點(diǎn)什么！”
譚思琪坐得筆首，一只手撐著下巴，眼神微微閃爍，像是在評(píng)估這場(chǎng)荒唐的搭配能不能創(chuàng)造奇跡。
曹老師顯然不打算給他們逃跑的機(jī)會(huì)。
她翻著資料，不疾不徐地宣布：“本周五前，你們要提交一期‘校園風(fēng)景觀察專欄’，主題自定。
任務(wù)完成得好，青春觀察社就算正式成立；干砸了，下周繼續(xù)‘錘煉’。
解決矛盾，全員參與?！?br>
“矛盾都沒(méi)開(kāi)始呢。”
程一然在椅子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然對(duì)趙曼妮眨了眼，“你跳舞的眼光，能不能幫我們找點(diǎn)有趣題材？”
趙曼妮一雙明亮的眸子立刻亮了起來(lái)：“校園晚霞，操場(chǎng)嬉鬧，還有剛才男生宿舍那個(gè)‘**涼皮攤’呢！”
林佑安補(bǔ)了一句：“數(shù)學(xué)小組角落里也有故事，有人用橡皮寫下答案——其實(shí)是一場(chǎng)求助暗號(hào)?！?br>
“你這比小說(shuō)還懸疑。”
程一然作勢(shì)點(diǎn)頭，“那總算是有路了?！?br>
孫梓航忽然跳起，他自來(lái)熟地拍拍桌面：“這樣吧，分工合作。
我負(fù)責(zé)采訪籃球隊(duì)里蹲點(diǎn)，程一然去找奇葩教師，譚思琪帶隊(duì)調(diào)研女生宿舍，林佑安負(fù)責(zé)技術(shù)剪輯，趙曼妮跑社團(tuán)和操場(chǎng)?！?br>
“憑什么你負(fù)責(zé)籃球？”
譚思琪語(yǔ)氣不溫不火，黑色長(zhǎng)發(fā)紋絲不動(dòng)。
“因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)?。 ?br>
孫梓航握拳做個(gè)搞笑的肌肉姿勢(shì)，空氣突然輕松了點(diǎn)。
曹老師早己悄悄溜到門口。
“計(jì)劃自己討論，別鬧大動(dòng)靜，別讓高二的學(xué)姐笑話?！?br>
一句話后，人影消失，只剩下粉色帆布鞋刮過(guò)走廊的聲音。
教室安靜了兩秒，然后瞬間炸鍋。
程一然從椅子里彈起，拿起?？钢饷妫骸拔覀兛梢宰鲆黄凇@生存指南’，專門寫那些新生最頭疼的問(wèn)題，比如手機(jī)收納、早操秘籍、‘老師**技排行榜’！”
林佑安嘴角抽了抽：“這個(gè)主題會(huì)不會(huì)太……不正經(jīng)？”
趙曼妮咯咯笑出來(lái)：“青春本來(lái)就不正經(jīng)啊！
我支持?！?br>
譚思琪抬頭望著窗臺(tái)，陽(yáng)光在她臉上斜斜切出一段堅(jiān)定的線條。
“只要有分工，能做好就行。
觀察專欄本來(lái)就是看我們能不能發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景?！?br>
討論漸漸熱烈，五個(gè)人坐成扇形，小小的教室角落像熱帶雨林里的鳥(niǎo)窩，五種嗓音來(lái)回交錯(cuò)。
孫梓航用隨手從家里帶來(lái)的便當(dāng)盒當(dāng)投票箱。
“先選主題，誰(shuí)不同意就投反對(duì)票，誰(shuí)贊成投飯團(tuán)！”
說(shuō)完自己叭唧一口老媽做的酸甜藕片，表情幸福得像個(gè)小孩。
投票進(jìn)行得頗為激烈。
程一然、高調(diào)支持“生存指南”；林佑安，謹(jǐn)慎地塞進(jìn)一張折成三角的反對(duì)票；趙曼妮隨性地丟進(jìn)了她最愛(ài)的棒棒糖紙，表達(dá)贊成；孫梓航卡著便當(dāng)盒邊緣，最后悄悄塞了一個(gè)飯團(tuán)，向“生存指南”傾斜；譚思琪猶豫片刻，把一枚印著草莓的便利貼放進(jìn)紙箱。
最終，三票通過(guò)。
主題定下，全員鼓掌，氣氛驟然高漲。
緊接著就是分工和作戰(zhàn)計(jì)劃。
“采訪要快，資料要全，圖片要活潑！”
程一然像指揮編劇會(huì)議。
趙曼妮主動(dòng)去聯(lián)系舞社學(xué)姐，想爭(zhēng)取幾句過(guò)來(lái)人心得。
譚思琪拿出新買的平板，開(kāi)始擬寫問(wèn)題清單。
林佑安默默打開(kāi)電腦，熟練地搭建起文檔模板。
他還偷偷在名字后面加了“觀察社專屬”，因?yàn)樗矚g儀式感。
孫梓航大步流星地沖出教學(xué)樓，還沒(méi)到籃球場(chǎng)就開(kāi)始跟隊(duì)員打賭誰(shuí)練習(xí)投籃姿勢(shì)最有創(chuàng)意。
“嘿！
你們有誰(shuí)愿意成為‘生存指南’的樣本？”
他嗓門如雷，球場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，幾位高三學(xué)長(zhǎng)也被逗笑了，氣氛感染了更多人。
教室里，程一然出了奇策：“我們還可以匿名征集‘校園必修笑話’，比如數(shù)學(xué)老師的口頭禪，班主任的抓手機(jī)神技?！?br>
他舉起雙手，模擬班主任拿手機(jī)的動(dòng)作，笑得前仰后合。
林佑安一邊輸入采訪筆記，一邊調(diào)整錄音設(shè)備，他的袖口不再那么遮掩，下意識(shí)露出手腕：“如果能把這些內(nèi)容做成表格的話，也許更有趣。”
趙曼妮在微信群里拉出“觀察社官方小窗”：“我們不是孤軍作戰(zhàn)啦！”
譚思琪敲下最后一行題綱，望向窗外：“我覺(jué)得，我們可以訪問(wèn)家長(zhǎng)和老師，讓他們說(shuō)說(shuō)‘青春的煩惱’。
這樣社刊也許會(huì)更有深度?！?br>
程一然眨了眨眼，夸張作勢(shì)：“你這是要讓我們升華到哲學(xué)層面嘛？”
趙曼妮搖頭：“煩惱也是青春的一部分啊。”
空氣忽然安靜下來(lái)，像是大家都被這個(gè)想法擊中。
他們的討論，漸漸有了方向溫度。
一項(xiàng)原本無(wú)聊的“強(qiáng)制任務(wù)”，正慢慢變成屬于自己的小冒險(xiǎn)。
天色轉(zhuǎn)暗，學(xué)校廣播里傳來(lái)“下課鈴”，五人一齊收拾東西。
臨出門那刻，孫梓航跟大家揮揮手，朝食堂跑去：“誰(shuí)晚上餓了提前說(shuō)，我順路打包！”
林佑安把電腦抱在懷里，穿過(guò)窄長(zhǎng)走廊，眼神里有點(diǎn)前所未有的認(rèn)真。
譚思琪輕輕笑了笑，把便利貼貼在社團(tuán)資料夾最顯眼的地方。
趙曼妮腳步輕盈，像有風(fēng)托著她向前。
程一然最后一個(gè)離開(kāi)，關(guān)上教室門，對(duì)著門口蹦了個(gè)小踢腿，像是在為未知的青春鼓勁。
他們還不清楚，觀察社的第一期專欄，會(huì)讓多少人讀到校園的煙火氣，也許還會(huì)給彼此帶來(lái)意料之外的牽絆。
但至少這一刻，他們的青春，己經(jīng)并肩啟航。