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我在盜墓世界摸魚(yú)帶助教

我在盜墓世界摸魚(yú)帶助教

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精彩片段

《我在盜墓世界摸魚(yú)帶助教》男女主角陳凡李思辨,是小說(shuō)寫(xiě)手一文不值的波加曼所寫(xiě)。精彩內(nèi)容:午后慵懶的陽(yáng)光,透過(guò)歷史系資料室那扇積了層薄灰的窗戶(hù),在地板上投下斑駁的光影??諝饫飶浡f書(shū)卷特有的霉味,混雜著窗外隱約傳來(lái)的蟬鳴,共同構(gòu)成了一副典型的、令人昏昏欲睡的大學(xué)校園夏末圖景。青年講師陳凡,正有氣無(wú)力地主持著每周例行的課題組組會(huì)。他年紀(jì)不大,約莫二十七八,長(zhǎng)相清秀,帶著一副黑框眼鏡,外表看上去頗有幾分學(xué)術(shù)青年的斯文氣質(zhì)。但若仔細(xì)看,便能發(fā)現(xiàn)他那雙藏在鏡片后的眼睛里,缺乏對(duì)學(xué)術(shù)的熱忱,反...

樹(shù)枝的憑空消失與出現(xiàn),像一道強(qiáng)光,瞬間驅(qū)散了籠罩在團(tuán)隊(duì)心頭的濃重迷霧。

盡管這光芒本身也充滿(mǎn)了未知與詭異,但比起完全絕望的黑暗,它至少指明了一個(gè)方向——他們并非手無(wú)寸鐵,命運(yùn)似乎還留有一線(xiàn)生機(jī)。

“老……老師,這、這到底是啥玩意兒?”

王胖子結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道,眼睛瞪得像探照燈,在陳凡的手和消失又出現(xiàn)的樹(shù)枝之間來(lái)回掃視,仿佛在確認(rèn)自己是不是產(chǎn)生了集體幻覺(jué)。

李思辨己經(jīng)迅速?gòu)淖畛醯恼痼@中恢復(fù),取而代之的是極度亢奮的研究欲。

他一個(gè)箭步湊到陳凡面前,幾乎把臉貼到戒指上,嘴里念念有詞:“空間折疊技術(shù)?

基于弦理論的高維投影?

還是涉及到了唯心**哲學(xué)層面的‘觀測(cè)即存在’悖論?

這枚戒指的材質(zhì)……能量傳導(dǎo)方式……運(yùn)作原理……”他伸出手,似乎想觸摸,但又怕引發(fā)不可控的后果,手指停在半空,微微顫抖。

趙曉曼則雙手捧心,眼睛亮晶晶的,之前的恐懼被一種混合著驚奇與……呃,八卦的情緒取代:“儲(chǔ)物戒指!

真的是修仙小說(shuō)里的那種儲(chǔ)物戒指!

老師,您是不是還有什么隱藏身份?

比如哪個(gè)隱世宗門(mén)的傳人?

或者其實(shí)我們是穿到了修仙世界?”

她的腦洞己經(jīng)開(kāi)始朝著奇怪的方向奔騰。

張教授畢竟閱歷豐富,震驚過(guò)后,他深吸一口氣,沉聲道:“小陳,這枚戒指……你能完全控制嗎?

有沒(méi)有什么……不好的感覺(jué)?”

他更關(guān)心的是使用這超自然力量可能帶來(lái)的代價(jià)。

陳凡感受著體內(nèi),剛才連續(xù)幾次收取物品,確實(shí)有一種微弱的、類(lèi)似于精力集中過(guò)久的疲憊感,但并不嚴(yán)重。

他搖了搖頭:“目前感覺(jué)還好,似乎收取這些小物件消耗不大。

而且,”他頓了頓,說(shuō)出了最關(guān)鍵的一點(diǎn),“這個(gè)空間,好像能隔絕時(shí)間?

我剛才收進(jìn)去的那片枯葉,拿出來(lái)時(shí)沒(méi)有任何變化?!?br>
這意味著什么?

意味著食物不會(huì)**,水不會(huì)變質(zhì),藥品不會(huì)失效!

在野外生存中,這是堪比神跡的能力!

“時(shí)間靜止?!”

李思辨再次被沖擊,他扶了扶眼鏡,努力消化這個(gè)更加違背物理法則的現(xiàn)象,“這……這需要對(duì)抗整個(gè)宇宙的熵增趨勢(shì)……不可思議……太好了!”

王胖子雖然聽(tīng)不懂啥叫“傷增”,但他明白食物不會(huì)壞的意思,頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,“那咱們是不是可以多存點(diǎn)吃的?

餓不死了!”

希望如同強(qiáng)心劑,讓團(tuán)隊(duì)的士氣肉眼可見(jiàn)地回升。

陳凡趁熱打鐵,再次強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前的首要任務(wù):“戒指的能力是我們最大的底牌,但也不能過(guò)度依賴(lài)。

現(xiàn)在,按照原計(jì)劃,李助教,繼續(xù)確認(rèn)方位,規(guī)劃路線(xiàn)。

趙助教,擴(kuò)大識(shí)別范圍,尋找一切可能的水源和可食用植物線(xiàn)索。

王助教,警戒不能放松。

張教授,您隨時(shí)注意大家的身體狀況?!?br>
“明白!”

西人齊聲應(yīng)道,聲音里多了幾分力量。

李思辨再次投入工作,他不再僅僅依靠苔蘚和太陽(yáng),而是開(kāi)始嘗試?yán)檬直碇羔樅蜆?shù)枝投影的簡(jiǎn)易日晷法進(jìn)行交叉驗(yàn)證,試圖提高方向精度。

趙曉曼則更加仔細(xì)地觀察地面植被的分布和長(zhǎng)勢(shì),尋找著水源的間接證據(jù),同時(shí)將更多周?chē)闹参锾卣饔浽谛睦?,與腦海中的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行比對(duì)。

王胖子緊握著他的“新”棍子(陳凡又還給了他),如同最忠誠(chéng)的衛(wèi)士,耳朵豎起,捕捉著林間任何不尋常的聲響。

張教授則默默走到一株植物前,小心地取下一點(diǎn)葉片揉碎聞了聞,似乎在確認(rèn)什么。

陳凡看著迅速進(jìn)入狀態(tài)的團(tuán)隊(duì),心中稍安。

他一邊跟隨隊(duì)伍緩慢向疑似北方移動(dòng),一邊繼續(xù)分心研究著戒指。

他首先確認(rèn)了空間的大小。

意念沉入其中,能“看”到一個(gè)大約十米長(zhǎng)、十米寬、十米高的正方體空間,內(nèi)部一片混沌的灰蒙,沒(méi)有上下左右之分。

剛才收進(jìn)去的石頭、枯葉、小樹(shù)枝都懸浮在中央?yún)^(qū)域。

一千立方米!

這面積遠(yuǎn)**的預(yù)期,足以裝下海量物資!

接著他測(cè)試存取距離和條件。

他發(fā)現(xiàn),只要在他的精神力感知范圍內(nèi)(目前大約是以自身為圓心,半徑五米左右),并且目標(biāo)物沒(méi)有被固定死(比如長(zhǎng)在地上的樹(shù)就不行),他都可以進(jìn)行收取,并不需要物理接觸。

這無(wú)疑大大增加了便利性和安全性。

然后,他嘗試收取更復(fù)雜的物品。

他找到一塊半埋在上里的、拳頭大小的石塊。

意念驅(qū)動(dòng),這次感覺(jué)稍微費(fèi)力了一點(diǎn),但石塊還是順利消失了。

看來(lái)物體的質(zhì)量、體積或者與環(huán)境的結(jié)合程度會(huì)影響精神消耗。

最重要的測(cè)試來(lái)了——活物。

陳凡的目光落在了一只正在一片闊葉上緩慢爬行的、色彩斑斕的毛毛蟲(chóng)身上。

這玩意兒看起來(lái)無(wú)害,正好用來(lái)實(shí)驗(yàn)。

他集中精神,鎖定目標(biāo),意念發(fā)出:“收!”

嗡——一種明顯比收取死物更強(qiáng)烈的阻滯感傳來(lái),精神力消耗驟然加大,仿佛有一股微弱的生命力在抵抗著空間的吸納。

但這點(diǎn)抵抗在戒指的力量面前微不足道,下一秒,那只毛毛蟲(chóng)連同它棲身的葉片一起,消失在了現(xiàn)實(shí)世界。

陳凡立刻將意識(shí)沉入空間。

只見(jiàn)那只毛毛蟲(chóng)在灰蒙的空間里似乎瞬間陷入了停滯,保持著爬行的姿勢(shì),一動(dòng)不動(dòng),連觸須的微微顫抖都停止了。

真的能存放活物!

而且似乎進(jìn)入了某種時(shí)間靜止的休眠狀態(tài)!

他心中狂喜,但不敢讓活物在里面停留太久,感覺(jué)精神力消耗在持續(xù),雖然緩慢,但確實(shí)存在。

他立刻又將毛毛蟲(chóng)取了出來(lái)。

重新出現(xiàn)在葉片上的毛毛蟲(chóng),似乎迷茫了一瞬間,然后繼續(xù)若無(wú)其事地緩緩爬行,仿佛剛才那詭異的時(shí)空跳躍從未發(fā)生。

“成功了……活物也可以!”

陳凡低聲自語(yǔ),難掩興奮。

這意味著在極端情況下,他甚至可以把團(tuán)隊(duì)成員收進(jìn)去暫避風(fēng)險(xiǎn)!

當(dāng)然,這消耗肯定巨大,非萬(wàn)不得己不能使用。

“老師,您又干嘛呢?”

趙曉曼注意到陳凡對(duì)著一條毛毛蟲(chóng)“發(fā)呆”,好奇地問(wèn)道。

“做個(gè)實(shí)驗(yàn)?!?br>
陳凡笑了笑,沒(méi)有詳細(xì)解釋。

他抬頭看了看天色,濃密的樹(shù)冠遮擋下,光線(xiàn)己經(jīng)開(kāi)始變得昏暗。

“時(shí)間不早了,我們必須盡快找到水源和適合**的地方?!?br>
李思辨這時(shí)走了過(guò)來(lái),表情嚴(yán)肅:“老師,方向大致確認(rèn)了。

但根據(jù)我的觀察,這片森林的生態(tài)系統(tǒng)非常原始,幾乎沒(méi)有人類(lèi)活動(dòng)的痕跡。

我們可能需要做好長(zhǎng)期困在這里的心理準(zhǔn)備?!?br>
趙曉曼也補(bǔ)充道:“我發(fā)現(xiàn)了幾種可能指示水源的植物,比如喜濕的蕨類(lèi)群落,朝著那個(gè)方向,植被似乎更加茂密?!?br>
她指了一個(gè)與北方略有偏差的方向。

王胖子抽了抽鼻子:“俺好像……聞到點(diǎn)水汽味兒?

很淡?!?br>
張教授總結(jié)道:“綜合來(lái)看,向趙助教指示的方向探索,找到水源的可能性更大。

有了水,我們才能支撐更久?!?br>
“好,調(diào)整方向,目標(biāo)尋找水源。

王助教,開(kāi)路,注意安全。

大家跟緊?!?br>
陳凡果斷下令。

有了戒指空間兜底,他心里踏實(shí)了不少,指揮起來(lái)也更有底氣。

王胖子吼了一嗓子“得令!”

,揮舞著棍子,開(kāi)始朝著新的方向,在藤蔓和灌木中艱難地開(kāi)辟道路。

李思辨和趙曉曼緊隨其后,一個(gè)記錄路徑繪制簡(jiǎn)易地圖,一個(gè)繼續(xù)充當(dāng)生物雷達(dá)。

張教授和陳凡走在中間,陳凡時(shí)不時(shí)地將一些看起來(lái)有用的東西,比如干燥的引火物、形狀合適的石塊,悄悄收入戒指空間,積攢物資。

森林仿佛沒(méi)有盡頭,每一步都充滿(mǎn)了未知。

腳下的落葉層松軟而濕滑,空氣中悶熱潮濕,蚊蟲(chóng)開(kāi)始嗡嗡作響。

疲憊感逐漸侵襲著每一個(gè)人。

但這一次,隊(duì)伍的氣氛不再那么絕望。

因?yàn)樗麄冎?,盡管前路迷茫,危險(xiǎn)環(huán)伺,但至少,他們五個(gè)一個(gè)都沒(méi)少,并且,他們擁有著一個(gè)或許能創(chuàng)造奇跡的……秘密武器。

陳凡摸了摸手指上的戒指,感受著那冰涼的觸感,望向幽暗的森林深處。

活下去,似乎不再是遙不可及的奢望了。

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