場(chǎng)景加載：高三（1）班晚自習(xí)教室——晚間20:15，窗外飄著細(xì)碎冷雨，教室只亮著前排三盞頂燈，其余座位只剩零星人影。

道具生成：雙人錯(cuò)題本、紅黑兩支標(biāo)記筆、半塊沒(méi)吃完的橘子糖林曉剛把最后一本物理練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)桌肚，就見趙林森把一個(gè)硬殼本子“啪”地放在兩人課桌中間，封面用黑筆寫著“爭(zhēng)霸賽專用”，還畫了道歪歪扭扭的分界線。

“規(guī)則我定的。”

他指尖點(diǎn)著本子扉頁(yè)，聲音壓得低，怕吵到前排刷題的同學(xué)，“每人挑3道自己錯(cuò)得最慘的題，讓對(duì)方解，15分鐘內(nèi)出結(jié)果，錯(cuò)一道，罰……”他頓了頓，目光掃過(guò)林曉桌角的橘子糖，“罰給對(duì)方剝一顆糖?！?br>
林曉挑眉，摸出那顆糖在他眼前晃了晃：“就一顆，不夠罰怎么辦？”

“那剩下的欠著，下次補(bǔ)?！?br>
趙林森說(shuō)得理首氣壯，己經(jīng)翻開自己的錯(cuò)題本，用紅筆圈出一道電磁學(xué)大題——正是林曉昨天對(duì)著答案看了半小時(shí)還沒(méi)懂的題型。

林曉咬著筆桿，看著題目里繞來(lái)繞去的電路示意圖，偷偷瞪他：“你故意的吧？

這題全班正確率都不到20%?！?br>
“怕了？”

他抬眼，眼底映著頂燈的光，帶著點(diǎn)狡黠，“剛才在走廊說(shuō)要超過(guò)我的勁兒呢？”

這話一激，林曉立刻拿起筆。

她盯著題目反復(fù)劃重點(diǎn)，指尖在草稿紙上飛快演算，偶爾卡殼抬頭，總能撞見趙林森的目光——他沒(méi)看自己的題，反而盯著她的草稿紙，見她皺眉，還會(huì)不動(dòng)聲色地把自己的公式手冊(cè)往她這邊挪半寸。

12分鐘的時(shí)候，林曉終于算出了答案，剛把筆一放，就見趙林森己經(jīng)把自己的解題過(guò)程推了過(guò)來(lái)，最后一步的結(jié)果和她分毫不差。

“算你厲害?！?br>
她沒(méi)好氣地說(shuō)，卻還是拿起橘子糖，剝掉糖紙遞給他。

指尖碰到他的手，兩人都頓了一下——夜里涼，他的手卻比她的暖。

趙林森接過(guò)糖，沒(méi)立刻吃，反而放在了她的練習(xí)冊(cè)上：“你剛才算題的時(shí)候，嘴一首抿著，像要把筆咬斷，補(bǔ)點(diǎn)甜的?！?br>
林曉愣了愣，剛要說(shuō)話，就見他指著她剛才圈的一道數(shù)學(xué)壓軸題，語(yǔ)氣又變回了那副“勁敵”模樣：“該我考你了，這題你昨天是不是對(duì)著答案改了三遍？”

她的臉悄悄發(fā)燙——昨天晚自習(xí)她改這道題時(shí)，不小心把橡皮屑蹭到了他的本子上，還被他笑了句“粗心鬼”。

接下來(lái)的15分鐘，教室里只剩筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲，偶爾夾雜著窗外的雨聲。

林曉算到最后一步，不小心漏了個(gè)負(fù)號(hào)，剛要涂改，趙林森的筆尖己經(jīng)點(diǎn)在了那個(gè)錯(cuò)誤上，紅筆的痕跡輕輕落在草稿紙上，沒(méi)遮住她的字跡。

“輸了。”

林曉放下筆，有點(diǎn)懊惱。

趙林森卻沒(méi)提“罰糖”的事，反而把她的草稿紙拉到自己面前，用黑筆重新梳理思路：“這里要注意，二次函數(shù)求最值，定義域不能漏，你上次月考也犯過(guò)這錯(cuò)?！?br>
他的字比她的工整，重點(diǎn)處還畫了小圓圈，像極了第一話里給她標(biāo)注易錯(cuò)點(diǎn)的樣子。

林曉看著他低頭寫字的側(cè)臉，突然覺得，這場(chǎng)“爭(zhēng)霸賽”好像從來(lái)不是為了分勝負(fù)。

她悄悄拿起那顆橘子糖，剝掉糖紙，趁他不注意，塞進(jìn)了他嘴里。

趙林森的筆頓了一下，抬頭看她，耳尖又紅了，嘴里的甜味漫開來(lái)，壓過(guò)了錯(cuò)題帶來(lái)的煩躁。

“干什么？”

他含糊地問(wèn)。

“獎(jiǎng)勵(lì)你的，”林曉別過(guò)臉，假裝看窗外的雨，“講題講得還行，不算太笨?！?br>
系統(tǒng)提示：檢測(cè)到雙方好感度+8，解鎖專屬道具“雙人公式手冊(cè)”（可標(biāo)注對(duì)方易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)），觸發(fā)隱藏選項(xiàng)：“雨下大了，要不要和趙林森共撐一把傘回宿舍？

“系統(tǒng)我拒絕~對(duì)抗路劇情~添加特殊劇情游玩篇，高中生哪能天天學(xué)習(xí)？”

“收到”