第3章 多管閑事
霸道小狗的強(qiáng)制愛
那顆薄荷糖和那半瓶水，像兩顆投入林希心湖的石子，漾開的漣漪久久無法平息。
他一夜沒睡好，第二天頂著兩個(gè)淡淡的黑眼圈走進(jìn)了教室。
課間操的時(shí)候，林希就覺得頭有些發(fā)沉，身上一陣陣發(fā)冷。
他以為是昨晚沒睡好，并沒太在意。
等到下午第一節(jié)物理課，他終于撐不住了。
額頭滾燙，視線模糊，老師的聲音像是從很遠(yuǎn)的地方傳來。
他強(qiáng)撐著記筆記，但筆下的字跡己經(jīng)歪歪扭扭。
同桌看他臉色潮紅，小聲問：“林希，你沒事吧？
臉好紅?！?br>
林希搖了搖頭，想說自己沒事，一開口卻覺得喉嚨干得發(fā)不出聲音。
就在這時(shí)，他感覺一道視線落在自己身上。
他下意識地抬眼，恰好撞上前排斜對面周燼回過頭來的目光。
周燼似乎只是隨意地掃視后方，目光在他異常潮紅的臉上停頓了不到半秒，便又面無表情地轉(zhuǎn)了回去。
林希的心跳漏了一拍，隨即又暗笑自己自作多情。
周燼怎么會(huì)關(guān)心他有沒有生??？
下課鈴響，林希幾乎是癱軟在桌子上。
班主任進(jìn)來安排事情，看到林希的狀態(tài)不對，摸了摸他的額頭，嚇了一跳：“這么燙！
林希，你發(fā)燒了，得趕緊去醫(yī)院或者回家休息?！?br>
林希勉強(qiáng)抬起頭，感覺天旋地轉(zhuǎn)。
他家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但父母白天都上班，回去也是一個(gè)人。
“老師，我……我撐到放學(xué)再回去吧?！?br>
他聲音虛弱。
“那怎么行！”
班主任皺著眉，看向教室里的學(xué)生，“誰順路，或者有空，幫忙送林希去一下醫(yī)務(wù)室，然后聯(lián)系他家長？”
教室里安靜了一瞬。
大家都有自己的事，就在他的朋友們都在猶豫出聲的時(shí)候，周燼突然一個(gè)不耐煩的聲音響了起來，帶著剛睡醒的沙啞：“煩不煩？
我送他去?！?br>
全班的目光瞬間聚焦在聲音的來源——周燼身上。
他不知何時(shí)己經(jīng)醒了，正皺著眉，一臉“吵死了”的表情，抓了抓頭發(fā)站起身來。
班主任也愣了一下，顯然沒想到這個(gè)最不服管教的刺頭會(huì)主動(dòng)攬事：“周燼？
你……醫(yī)務(wù)室是吧？
磨蹭什么，走了?！?br>
周燼根本沒理會(huì)班主任的遲疑，徑首走到林希桌前，居高臨下地看著他。
林希完全懵了，仰頭看著逆光中周燼那張輪廓分明的臉，大腦因?yàn)榘l(fā)燒而運(yùn)轉(zhuǎn)遲緩。
周燼看他呆愣愣的樣子，眉頭皺得更緊，似乎更不耐煩了。
他彎下腰，一把抓起林希的胳膊，幾乎是半拎著將他從座位上拉了起來。
“能走嗎？”
他的語氣很沖，動(dòng)作卻意外地沒有太粗暴。
林希渾身無力，大部分重量都靠在了周燼拽著他的那只手臂上。
隔著薄薄的校服布料，他能感覺到周燼手臂結(jié)實(shí)的力量和偏高的體溫。
“謝……謝謝。”
林希聲如蚊蚋，被周燼半扶半拽地帶出了教室。
走廊里，同學(xué)們好奇的目光如同探照燈。
林希羞得恨不得把臉埋起來，卻被周燼牢牢架著，無法掙脫。
他能聞到周燼身上淡淡的**味和洗衣液混合的味道，這味道讓他頭暈?zāi)垦＃植磺迨且驗(yàn)榘l(fā)燒，還是因?yàn)閯e的。
到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)給林溪量了體溫，39度2。
需要先物理降溫，然后等家長來接。
周燼把林希扶到病床上躺下，校醫(yī)去準(zhǔn)備冰袋和毛巾。
狹小的醫(yī)務(wù)室里只剩下他們兩個(gè)人。
氣氛有些微妙的尷尬。
林希躺在白色的床單上，閉著眼，長長的睫毛因?yàn)椴贿m而輕輕顫抖。
周燼就站在床邊，雙手插在褲兜里，視線落在林溪因?yàn)榘l(fā)燒而格外紅潤的嘴唇上，看了幾秒，又有些不自然地移開。
“那個(gè)……謝謝你，周燼?！?br>
林希鼓起勇氣再次道謝，聲音因?yàn)樘撊醵@得軟糯。
周燼“嗯”了一聲，算是回應(yīng)。
過了一會(huì)兒，他像是想起什么，從褲兜里掏出手機(jī)，語氣依舊硬邦邦的：“你家長電話多少？”
林希報(bào)出了母親的號碼。
周燼走到一邊去打電話，言簡意賅：“喂，阿姨？
我是林希的同學(xué)，他發(fā)燒了，在醫(yī)務(wù)室……嗯，39度多……好?！?br>
掛了電話，他走回床邊，對林希說：“**說馬上過來?！?br>
“謝謝?！?br>
林希除了這兩個(gè)字，不知道還能說什么。
周燼沒再說話，也沒離開。
他就那么靠在墻邊，低著頭玩手機(jī)，側(cè)臉線條冷硬。
校醫(yī)進(jìn)來給林希敷上冰袋，又囑咐了幾句便出去了。
醫(yī)務(wù)室里重新陷入安靜，只有林希略顯急促的呼吸聲。
林希偷偷睜開眼，看著靠在墻邊的周燼。
陽光從窗戶斜**來，在他身上鍍上一層毛茸茸的金邊。
這個(gè)看起來暴躁又不耐煩的少年，此刻卻因?yàn)樗@個(gè)微不足道的“小透明”，浪費(fèi)了寶貴的逃課時(shí)間，待在這個(gè)充滿消毒水味道的房間里。
這到底是……怎么回事？
是因?yàn)榘嘀魅蔚囊笏缓镁芙^？
還是僅僅因?yàn)樗粫r(shí)興起，或者……覺得好玩？
林希不敢深想。
高燒讓他的思維變得遲鈍，但心底某個(gè)角落，卻因?yàn)檫@份突如其來的、帶著粗魯?shù)年P(guān)照，而生出了一點(diǎn)不真切的暖意。
在他迷迷糊糊快要睡著的時(shí)候，似乎聽到周燼極低地、含糊地咕噥了一句：“……麻煩精?！?br>
不知道是在說他，還是在說這多管閑事的自己。
林希睡著前最后一個(gè)想法是——是不是惹他討厭了。
他一夜沒睡好，第二天頂著兩個(gè)淡淡的黑眼圈走進(jìn)了教室。
課間操的時(shí)候，林希就覺得頭有些發(fā)沉，身上一陣陣發(fā)冷。
他以為是昨晚沒睡好，并沒太在意。
等到下午第一節(jié)物理課，他終于撐不住了。
額頭滾燙，視線模糊，老師的聲音像是從很遠(yuǎn)的地方傳來。
他強(qiáng)撐著記筆記，但筆下的字跡己經(jīng)歪歪扭扭。
同桌看他臉色潮紅，小聲問：“林希，你沒事吧？
臉好紅?！?br>
林希搖了搖頭，想說自己沒事，一開口卻覺得喉嚨干得發(fā)不出聲音。
就在這時(shí)，他感覺一道視線落在自己身上。
他下意識地抬眼，恰好撞上前排斜對面周燼回過頭來的目光。
周燼似乎只是隨意地掃視后方，目光在他異常潮紅的臉上停頓了不到半秒，便又面無表情地轉(zhuǎn)了回去。
林希的心跳漏了一拍，隨即又暗笑自己自作多情。
周燼怎么會(huì)關(guān)心他有沒有生??？
下課鈴響，林希幾乎是癱軟在桌子上。
班主任進(jìn)來安排事情，看到林希的狀態(tài)不對，摸了摸他的額頭，嚇了一跳：“這么燙！
林希，你發(fā)燒了，得趕緊去醫(yī)院或者回家休息?！?br>
林希勉強(qiáng)抬起頭，感覺天旋地轉(zhuǎn)。
他家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但父母白天都上班，回去也是一個(gè)人。
“老師，我……我撐到放學(xué)再回去吧?！?br>
他聲音虛弱。
“那怎么行！”
班主任皺著眉，看向教室里的學(xué)生，“誰順路，或者有空，幫忙送林希去一下醫(yī)務(wù)室，然后聯(lián)系他家長？”
教室里安靜了一瞬。
大家都有自己的事，就在他的朋友們都在猶豫出聲的時(shí)候，周燼突然一個(gè)不耐煩的聲音響了起來，帶著剛睡醒的沙啞：“煩不煩？
我送他去?！?br>
全班的目光瞬間聚焦在聲音的來源——周燼身上。
他不知何時(shí)己經(jīng)醒了，正皺著眉，一臉“吵死了”的表情，抓了抓頭發(fā)站起身來。
班主任也愣了一下，顯然沒想到這個(gè)最不服管教的刺頭會(huì)主動(dòng)攬事：“周燼？
你……醫(yī)務(wù)室是吧？
磨蹭什么，走了?！?br>
周燼根本沒理會(huì)班主任的遲疑，徑首走到林希桌前，居高臨下地看著他。
林希完全懵了，仰頭看著逆光中周燼那張輪廓分明的臉，大腦因?yàn)榘l(fā)燒而運(yùn)轉(zhuǎn)遲緩。
周燼看他呆愣愣的樣子，眉頭皺得更緊，似乎更不耐煩了。
他彎下腰，一把抓起林希的胳膊，幾乎是半拎著將他從座位上拉了起來。
“能走嗎？”
他的語氣很沖，動(dòng)作卻意外地沒有太粗暴。
林希渾身無力，大部分重量都靠在了周燼拽著他的那只手臂上。
隔著薄薄的校服布料，他能感覺到周燼手臂結(jié)實(shí)的力量和偏高的體溫。
“謝……謝謝。”
林希聲如蚊蚋，被周燼半扶半拽地帶出了教室。
走廊里，同學(xué)們好奇的目光如同探照燈。
林希羞得恨不得把臉埋起來，卻被周燼牢牢架著，無法掙脫。
他能聞到周燼身上淡淡的**味和洗衣液混合的味道，這味道讓他頭暈?zāi)垦＃植磺迨且驗(yàn)榘l(fā)燒，還是因?yàn)閯e的。
到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)給林溪量了體溫，39度2。
需要先物理降溫，然后等家長來接。
周燼把林希扶到病床上躺下，校醫(yī)去準(zhǔn)備冰袋和毛巾。
狹小的醫(yī)務(wù)室里只剩下他們兩個(gè)人。
氣氛有些微妙的尷尬。
林希躺在白色的床單上，閉著眼，長長的睫毛因?yàn)椴贿m而輕輕顫抖。
周燼就站在床邊，雙手插在褲兜里，視線落在林溪因?yàn)榘l(fā)燒而格外紅潤的嘴唇上，看了幾秒，又有些不自然地移開。
“那個(gè)……謝謝你，周燼?！?br>
林希鼓起勇氣再次道謝，聲音因?yàn)樘撊醵@得軟糯。
周燼“嗯”了一聲，算是回應(yīng)。
過了一會(huì)兒，他像是想起什么，從褲兜里掏出手機(jī)，語氣依舊硬邦邦的：“你家長電話多少？”
林希報(bào)出了母親的號碼。
周燼走到一邊去打電話，言簡意賅：“喂，阿姨？
我是林希的同學(xué)，他發(fā)燒了，在醫(yī)務(wù)室……嗯，39度多……好?！?br>
掛了電話，他走回床邊，對林希說：“**說馬上過來?！?br>
“謝謝?！?br>
林希除了這兩個(gè)字，不知道還能說什么。
周燼沒再說話，也沒離開。
他就那么靠在墻邊，低著頭玩手機(jī)，側(cè)臉線條冷硬。
校醫(yī)進(jìn)來給林希敷上冰袋，又囑咐了幾句便出去了。
醫(yī)務(wù)室里重新陷入安靜，只有林希略顯急促的呼吸聲。
林希偷偷睜開眼，看著靠在墻邊的周燼。
陽光從窗戶斜**來，在他身上鍍上一層毛茸茸的金邊。
這個(gè)看起來暴躁又不耐煩的少年，此刻卻因?yàn)樗@個(gè)微不足道的“小透明”，浪費(fèi)了寶貴的逃課時(shí)間，待在這個(gè)充滿消毒水味道的房間里。
這到底是……怎么回事？
是因?yàn)榘嘀魅蔚囊笏缓镁芙^？
還是僅僅因?yàn)樗粫r(shí)興起，或者……覺得好玩？
林希不敢深想。
高燒讓他的思維變得遲鈍，但心底某個(gè)角落，卻因?yàn)檫@份突如其來的、帶著粗魯?shù)年P(guān)照，而生出了一點(diǎn)不真切的暖意。
在他迷迷糊糊快要睡著的時(shí)候，似乎聽到周燼極低地、含糊地咕噥了一句：“……麻煩精?！?br>
不知道是在說他，還是在說這多管閑事的自己。
林希睡著前最后一個(gè)想法是——是不是惹他討厭了。