松江醫(yī)學(xué)院的圖書館里，程澈正對著一本《解剖學(xué)》發(fā)怔。

上大學(xué)兩個月，她至今仍覺得荒謬。

一個高中選科物化地的理科生，此刻竟要學(xué)習(xí)辨認人體的每一塊肌肉與骨骼。

窗外的松江，十一月的初雪覆蓋了街道。

玻璃上凝結(jié)的冰花，像極了她此刻的心情——冰冷，且紋路復(fù)雜。

手機無聲震動，屏幕亮起，是那個被她備注為“肇事人”的群聊今晚誰又emo了。

肇事人 (陸然)：圖片“好結(jié)局?！?br>
“今天老好玩了?！?br>
“我和鐵（程澈）還有貓貓（許徊）吃飯嘛?！?br>
“貓貓動不動就往鐵身上靠然后躺那不動了?！?br>
“哎哎依舊不經(jīng)意?！?br>
“鐵一伸手首接就把自己手搭上去?！?br>
照片上的男生就是貓貓，許徊。

即使在模糊的像素里，程澈也能瞬間捕捉到他那種特有的、帶著脆弱與執(zhí)拗的神情。

指尖劃過冰冷屏幕，仿佛能透過照片，感受到他毛衣的質(zhì)感，與自己當(dāng)時鬼使神差搭上去的手溫。

一股混合著甜膩與刺痛的情緒，像細小的針，扎進心口。

她迅速鎖屏，將手機反扣在桌上。

她和許徊的關(guān)系很奇怪，甚至周圍的朋友也都接受著這種奇怪，無所謂地揶揄著。

回憶是高燒不退的流感。

高三那年的爭吵猶在耳邊。

她因為他和鞠止在課間玩打手游戲而冷戰(zhàn)，因為他空間里與施南銀追跑打鬧的合照而失眠。

她像只警惕的貓，豎起全身的毛，試圖在他模糊的邊界感中，找到一絲絕對的安全感。

可他是風(fēng)，是抓不住的霧。

他曾用近乎天真的**對她說：“程澈，如果你要去上海，我就去一個離你最遠的地方?！?br>
那時她以為那是浪漫，后來才明白，那是一種預(yù)言。

分手在高考前三個月。

一場精疲力盡的互相撕扯后，兩個渾身是刺的年輕人，終于松開了緊握的、早己被對方刺得鮮血淋漓的手。

他們都來自缺乏溫度的家庭——父親那句“不如去賣”像冰錐釘在自尊上；他的家庭用富裕和期望將他壓得喘不過氣，只能在游戲《第五人格》的追逐戰(zhàn)里尋找片刻喘息。

他們是如此相似的兩個殘破靈魂，在彼此身上看到了自己的倒影，于是瘋狂地依戀，又瘋狂地傷害。

可她依舊懷念從前的許徊——那個高大清瘦、會在她生日時準時祝福、在她被父親**時靜靜傾聽、在她因班級事務(wù)力竭時偷偷為她點奶茶的少年。

大學(xué)了。

她在松江學(xué)如何讓人體“康復(fù)”，他在那座鋼鐵之城的工業(yè)學(xué)院，學(xué)著未知的專業(yè)。

相隔千里，本以為故事早己落幕。

首到這次假期，在共同好友陸然的撮合下，三人一起吃了頓飯。

席間，陸然為了加入星海醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)辯論隊，正對著篩選群的辯題抓耳撓腮。

“明月獨不照我，和明月不獨照我，哪個更痛？

這什么人出的題…”他把手機扔上餐桌，滿臉悲憤。

程澈從飯碗里抬起頭，眼神茫然：“嗯？”

“還有這個，‘情敵算敵人還是同好’！”

陸然哀嚎，“星海醫(yī)學(xué)院就這水平？”

程澈沉默一秒，目光瞥向低頭吃生魚片的許徊，笑了笑：“這題確實惡心?！?br>
“舉個例子，”她拖長聲音，“明月獨不照我，是沈知遙和吳鷙。

明月不獨照我，是沈知遙和周靜深。

所以——”她故意停頓。

“所以？”

陸然追問。

“沈知遙老師權(quán)威！”

程澈激動道，“只有她，永遠都是那輪明月?！?br>
“對?。　?br>
陸然拍桌而起，“大師我悟了！”

許徊拉了拉他衣角，示意他坐下。

陸然卻像想起什么，轉(zhuǎn)頭問道：“對了貓貓，你怎么看？”