第1章
高三下學(xué)期開竅,我考進(jìn)清華大學(xué)
"滴!
學(xué)霸系統(tǒng)激活成功!
"方炎猛地從課桌上抬起頭,揉了揉睡得發(fā)麻的臉。
教室里傳來數(shù)學(xué)老師單調(diào)的講課聲,黑板上密密麻麻的公式看得人眼花繚亂。
他環(huán)顧四周,同學(xué)們要么認(rèn)真聽講,要么偷偷玩手機(jī),沒人注意到剛才那個(gè)聲音。
"難道是做夢(mèng)?
"方炎嘀咕著,視線重新落到數(shù)學(xué)卷子上。
滿篇的紅叉叉格外刺眼,卷頭寫著鮮紅的"32分"。
"滴!
檢測到宿主數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,是否開啟基礎(chǔ)強(qiáng)化模式?
"這次方炎確定了,這聲音就在腦海里!
他差點(diǎn)興奮得跳起來,連忙在心里回應(yīng):"開啟!
快開啟!
"瞬間,一股暖流涌入大腦。
原本看不懂的數(shù)學(xué)公式突然變得清晰起來,就像有人在耳邊一遍遍地解釋著每個(gè)步驟。
"這道二次函數(shù)題..."方炎盯著卷子,腦海中自動(dòng)浮現(xiàn)出解題思路,"先配方,再求對(duì)稱軸..."他拿起筆,按照腦海中的思路開始演算。
以前讓他頭疼不已的題目,現(xiàn)在竟然能夠理解了!
"方炎!
"數(shù)學(xué)老師王建軍的聲音突然傳來,把方炎嚇了一跳。
"起來回答這道題!
"王建軍指著黑板上的函數(shù)題,眼中帶著明顯的不耐煩,"別以為睡覺我看不見!
"教室里傳來竊竊私語聲。
同桌李明小聲提醒:"完了,這道題連我都覺得難。
"方炎慢慢站起身,心臟狂跳。
以前遇到這種情況,他只能支支吾吾地說不會(huì),然后在全班同學(xué)的注視下坐下。
但這次不一樣了。
他仔細(xì)看了看黑板上的題目,系統(tǒng)立刻在腦海中給出了完整的解題步驟。
"這道題考查的是二次函數(shù)的性質(zhì)。
"方炎開口了,聲音比想象中更穩(wěn)定,"首先我們需要將函數(shù)化為頂點(diǎn)式..."王建軍愣住了。
不只是他,全班同學(xué)都愣住了。
方炎繼續(xù)說道:"通過配方,我們可以得到y(tǒng)=(x-2)2-1,所以頂點(diǎn)坐標(biāo)是(2,-1),對(duì)稱軸是x=2...""當(dāng)x<2時(shí)函數(shù)遞減,當(dāng)x>2時(shí)函數(shù)遞增,所以函數(shù)的最小值是-1。
"教室里安靜得連掉根針都能聽見。
王建軍眨了眨眼,確認(rèn)站在講臺(tái)下的確實(shí)是那個(gè)數(shù)學(xué)從來沒及格過的方炎。
"回...回答正確。
"王建軍結(jié)結(jié)巴巴地說道,"坐下吧。
"方炎坐
學(xué)霸系統(tǒng)激活成功!
"方炎猛地從課桌上抬起頭,揉了揉睡得發(fā)麻的臉。
教室里傳來數(shù)學(xué)老師單調(diào)的講課聲,黑板上密密麻麻的公式看得人眼花繚亂。
他環(huán)顧四周,同學(xué)們要么認(rèn)真聽講,要么偷偷玩手機(jī),沒人注意到剛才那個(gè)聲音。
"難道是做夢(mèng)?
"方炎嘀咕著,視線重新落到數(shù)學(xué)卷子上。
滿篇的紅叉叉格外刺眼,卷頭寫著鮮紅的"32分"。
"滴!
檢測到宿主數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,是否開啟基礎(chǔ)強(qiáng)化模式?
"這次方炎確定了,這聲音就在腦海里!
他差點(diǎn)興奮得跳起來,連忙在心里回應(yīng):"開啟!
快開啟!
"瞬間,一股暖流涌入大腦。
原本看不懂的數(shù)學(xué)公式突然變得清晰起來,就像有人在耳邊一遍遍地解釋著每個(gè)步驟。
"這道二次函數(shù)題..."方炎盯著卷子,腦海中自動(dòng)浮現(xiàn)出解題思路,"先配方,再求對(duì)稱軸..."他拿起筆,按照腦海中的思路開始演算。
以前讓他頭疼不已的題目,現(xiàn)在竟然能夠理解了!
"方炎!
"數(shù)學(xué)老師王建軍的聲音突然傳來,把方炎嚇了一跳。
"起來回答這道題!
"王建軍指著黑板上的函數(shù)題,眼中帶著明顯的不耐煩,"別以為睡覺我看不見!
"教室里傳來竊竊私語聲。
同桌李明小聲提醒:"完了,這道題連我都覺得難。
"方炎慢慢站起身,心臟狂跳。
以前遇到這種情況,他只能支支吾吾地說不會(huì),然后在全班同學(xué)的注視下坐下。
但這次不一樣了。
他仔細(xì)看了看黑板上的題目,系統(tǒng)立刻在腦海中給出了完整的解題步驟。
"這道題考查的是二次函數(shù)的性質(zhì)。
"方炎開口了,聲音比想象中更穩(wěn)定,"首先我們需要將函數(shù)化為頂點(diǎn)式..."王建軍愣住了。
不只是他,全班同學(xué)都愣住了。
方炎繼續(xù)說道:"通過配方,我們可以得到y(tǒng)=(x-2)2-1,所以頂點(diǎn)坐標(biāo)是(2,-1),對(duì)稱軸是x=2...""當(dāng)x<2時(shí)函數(shù)遞減,當(dāng)x>2時(shí)函數(shù)遞增,所以函數(shù)的最小值是-1。
"教室里安靜得連掉根針都能聽見。
王建軍眨了眨眼,確認(rèn)站在講臺(tái)下的確實(shí)是那個(gè)數(shù)學(xué)從來沒及格過的方炎。
"回...回答正確。
"王建軍結(jié)結(jié)巴巴地說道,"坐下吧。
"方炎坐