1我和方雨薇重逢的第三年，她好像厭倦了我的存在。

林墨，你的成績(jī)一直在原地踏步，是不是學(xué)習(xí)方法有問題？

可是課后，她卻耐心地給江浩然單獨(dú)輔導(dǎo)。

這道題的解題思路很巧妙，你理解得很快。

我忍不住想起高一時(shí)，她也是這樣溫柔地教我數(shù)學(xué)。

那時(shí)候她剛從師范畢業(yè)，青澀美好，我們?cè)诳諢o一人的教室里，她的手輕輕覆在我的手背上，教我握筆的姿勢(shì)。

這樣寫字會(huì)更好看。

現(xiàn)在她成了我的班主任，而我成了她班上最讓人頭疼的學(xué)生。

復(fù)讀班的第一次月考，我考了527分。

按照平時(shí)的成績(jī)，我應(yīng)該能上580分的。

老師，是不是哪里改錯(cuò)了？

方雨薇看著成績(jī)單，眉頭微皺。

沒有錯(cuò)，林墨，你要正視自己的問題。

她的語(yǔ)氣很客觀，仿佛在分析一個(gè)陌生人的成績(jī)。

江浩然拍了拍我的肩膀，一臉同情。

兄弟，復(fù)讀壓力大，成績(jī)波動(dòng)正常。

可我明明記得，那道數(shù)學(xué)大題我做對(duì)了，英語(yǔ)作文也寫得很完整。

晚自習(xí)的時(shí)候，我偷偷翻看了江浩然的試卷。

同樣的題目，他的答案和我?guī)缀跻荒Ｒ粯?，但他得了滿分，我卻被扣了十分。

怎么了？

江浩然發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)作。

沒什么。

我合上試卷，心里卻升起一絲不安。

回到宿舍，室友們都在討論這次**。

聽說這次改卷特別嚴(yán)，很多人都比平時(shí)低了不少。

是啊，尤其是數(shù)學(xué)，***下手特別狠。

只有江浩然的成績(jī)比平時(shí)還高了十幾分。

我拿出手機(jī)，想給方雨薇發(fā)消息詢問具體的扣分原因，但字打了又刪，**又打。

最后還是放棄了。

她現(xiàn)在是老師，我是學(xué)生。

即使我們?cè)?jīng)那么親近，現(xiàn)在也必須保持距離。

2第二次月考前一周，方雨薇把我叫到辦公室。

林墨，你最近狀態(tài)不太好。

她坐在辦公桌后，手里拿著我的作業(yè)本。

這些題目的解答很粗糙，和你以前的風(fēng)格不一樣。

我想說些什么，但看到江浩然正好路過辦公室門口，朝里面看了一眼，眼神意味深長(zhǎng)。

我會(huì)努力的。

嗯，如果需要幫助可以找我。

她的語(yǔ)氣很公事公辦。

那天晚上，我在圖書館復(fù)習(xí)到很晚。

路過辦公樓的時(shí)候，看到方雨薇的辦