第3章 弱小無助可憐但能吃
星際：全能型機甲單兵
時弈表情一僵，循聲望去，他正對面不遠處站著一個戴著兜帽的女孩，臉藏在**的陰影下，是很陌生的面孔。
他對人有些臉盲，瞇著眼睛盯著幾秒，想起這人是昨天他用小板車拖來的那個。
按理說，出于禮貌，應該問她身體怎么樣的。
但時弈此時腦子里只回蕩著——“你這機甲的傳動系統(tǒng)有點問題?！?br>
然后，這句話在他自尊心影響下，扭曲成了——“你的機甲很垃圾啊?！?br>
“你這機甲師狗都不如?！?br>
咚咚咚！
時弈操作著機甲氣勢洶洶走到凌楊面前，他的眼鏡反射著白光，居高臨下地俯視著她，從牙縫里一字一字擠出一句話：“我、的、機、甲，有什么問題？！！”
其他學生都覺得沒眼看了，時弈這人又自大嘴巴又毒脾氣還不好，成天覺得別人做的東西都是垃圾，就他的最好最完美。
其他人確實不如他天賦高，不服都不行。
現在一個新來的突然挑他毛病，不是相當于朝他臉上呼一巴掌嗎？
凌楊眨巴眨巴眼睛，表情看上去像是被問了一個答案非常明顯的問題。
她抬了抬下巴示意道：“你代替驅動元的裝置安在機甲的左心房 ，那精神力傳導器也應該安裝在左邊，但你安在了右邊。
動力效率會因此下降。
另外，神經鏈接裝置跟抗過載模塊不該挨得太近，會影響靈敏度......作**用機甲己經很完美了，不過我看你的稿子，應該是往戰(zhàn)斗機甲的方向設計的，這兩處稍微改動一下，跟駕駛者的契合度會提升一些?！?br>
她分析得頭頭是道。
周圍的學生聽得一愣一愣的。
星河聯盟的軍用機甲專業(yè)知識是機密，機甲制造系的軍校生只能在內部討論機甲制造，學校的教學內容和筆記是嚴禁發(fā)布在星網上的。
民用機甲倒是教程一搜一大堆，非精神力覺醒者也能駕駛，只是沒法投入戰(zhàn)場。
現在星網和圖書館里的資料，大多都是一些戰(zhàn)斗機甲的通俗講解，不涉及到專業(yè)知識。
訓練營里的預備機甲師系的學生，關于戰(zhàn)斗機甲的知識是由**口述講解的。
但**畢竟是個單兵，基礎的她還會教，再進階的她也不懂。
唯一能接觸到的戰(zhàn)斗機甲只有**那架，但只能摸，不能拆，那是留給單兵系學生訓練用的，經常被單兵系的學生占用，連給他們觀摩的機會都很少。
學生們基本都靠書籍或星網的資料自學摸索，能組裝一架民用機甲的己經算是其中的佼佼者。
從引擎星走出一個機甲師，可比走出一個單兵要難太多太多。
單兵只要能測出精神力，無論等級，高高低低都能找個單位混口飯吃，身體素質也可以練。
但要打破知識壟斷的壁壘可太難了。
“你誰??？
你怎么知道你說的就是對的?！?br>
時弈臉黑得幾乎要滴墨，梗住脖子不肯低頭。
凌楊思索了一會兒，認真回答道：“我就是知道。”
她表達的就是字面意思，她也不知道腦中這些專業(yè)名詞和知識是從何而來的，看到這臺機甲的時候就脫口而出了，沒有為什么。
但在時弈聽來，這句話跟他剛剛“我就是能”一個意思 —— “這玩意兒太簡單了，我不屑于跟你們解釋?！?br>
“你......你......”時弈眼周紅了一圈，一向被捧為天才的他從沒被人這樣嘲諷過，玻璃心一下子就碎了，他大喊道：“你說的肯定不對！
我不信！”
說著駕駛著機甲跑開了。
“他怎么了？”
凌楊摸不著頭腦。
學生們都簇擁上來，冒著星星眼崇拜地望著她。
“你是新來的嗎？
剛剛說的那些是從哪里學來的，能不能教教我們？”
“幫我也看看我的機甲設計稿吧?！?br>
“能讓時弈這個臭屁王破防，你是第一個，給你一個大拇哥?！?br>
有個學生看著時弈離開的方向擔憂道：“他是不是受打擊了，沒事吧，要不要去看下？”
另一個人阻止他：“他那狗脾氣，聽不懂好賴話，待會兒以為你是去嘲笑他的，晾他一會兒就好了?！?br>
結束完對單兵的訓練，天色己晚，**才想去醫(yī)務室看凌楊一眼，過去沒看到人，一打聽才得知她跟學生待了一整天。
“那孩子不簡單，會的很多，嘰里咕嚕冒了一堆專業(yè)名詞，我也不知道是真的還是她亂說的，總之，機甲制造班那些學生被她唬得一愣一愣的?！?br>
一個老師繪聲繪色告訴她，“還把時弈那孩子說哭了，說得他躲到工作間到現在還不肯出來?！?br>
**心中納罕，換了一身干凈衣服后，就跟著過去機甲制造班的教室一探究竟。
教室里學生們捧著筆記，圍坐成一圈，中間的凌楊盤腿坐在中心，對每個學生的**有答必問，十分耐心。
**在門口聽了一會兒，以她十分薄弱的機甲知識基礎，還是能聽得懂一些的，也判斷凌楊并不是在胡謅，她說的這些都是曾經**印象中選修課上那個教授有聊過的。
“我知道的大概就這些了?！?br>
凌楊站起身，摸了摸肚子，在這陪這些學生講了一整天，講得口干舌燥，感覺到了饑餓感。
“謝謝你啊，我們都做好筆記了，回去會好好看看的?！?br>
學生們的求知欲被大大滿足。
凌楊拍拍褲子上的灰塵，還是一臉淡然地回應道：“不知道能不能對你們有幫助。
我對這類機甲有種熟悉感，大致看一下，能知道哪里需要改良，不過**機甲我就不會了，其他器械我也一竅不通，這些你們得去請教那個叫時弈的男生?！?br>
“......他才不樂意教我們呢，跟他請教問題，他十句話有九句是在嫌棄我們笨，還有一句是夸他自己。”
“但他是我們營里唯一一個真的學會了制造機甲的人，驕傲自大一些也無可厚非?！?br>
一個女生提醒道：“對了凌楊，你還不知道吧，把你撿回來的就是時弈。”
凌楊：“啊，那我得找個機會答謝他了?！?br>
“好的好的。
到飯點了，一起去吃飯去吧！”
幾個***挽著凌楊的手，帶著她往食堂走，“快趁那些單兵還沒解散，我們趕緊占位子去。”
食堂也就幾樣菜色，聞著味道都很一般，凌楊跟著學生們，領了餐盤排隊。
打飯的學長看她長得瘦小，給她多打了兩大勺肉，又擔心她吃不完浪費，囑咐她說：“這些先拿著，沒吃飽就過來添菜，別不好意思?！?br>
凌楊不挑食，大快朵頤，很快吃完一盤，一點也沒客氣地又要了一份。
吃完第二份又去添了一碗飯，感覺怎么也吃不飽。
“你們怎么都不吃了?！?br>
凌楊抬起頭，旁邊的學生都吃飽了，有些詫異地看著她。
單兵系那邊的學生也都驚訝地轉頭看過來。
好家伙，那么小的個子，吃的飯都快頂上三個單兵了。
他對人有些臉盲，瞇著眼睛盯著幾秒，想起這人是昨天他用小板車拖來的那個。
按理說，出于禮貌，應該問她身體怎么樣的。
但時弈此時腦子里只回蕩著——“你這機甲的傳動系統(tǒng)有點問題?！?br>
然后，這句話在他自尊心影響下，扭曲成了——“你的機甲很垃圾啊?！?br>
“你這機甲師狗都不如?！?br>
咚咚咚！
時弈操作著機甲氣勢洶洶走到凌楊面前，他的眼鏡反射著白光，居高臨下地俯視著她，從牙縫里一字一字擠出一句話：“我、的、機、甲，有什么問題？！！”
其他學生都覺得沒眼看了，時弈這人又自大嘴巴又毒脾氣還不好，成天覺得別人做的東西都是垃圾，就他的最好最完美。
其他人確實不如他天賦高，不服都不行。
現在一個新來的突然挑他毛病，不是相當于朝他臉上呼一巴掌嗎？
凌楊眨巴眨巴眼睛，表情看上去像是被問了一個答案非常明顯的問題。
她抬了抬下巴示意道：“你代替驅動元的裝置安在機甲的左心房 ，那精神力傳導器也應該安裝在左邊，但你安在了右邊。
動力效率會因此下降。
另外，神經鏈接裝置跟抗過載模塊不該挨得太近，會影響靈敏度......作**用機甲己經很完美了，不過我看你的稿子，應該是往戰(zhàn)斗機甲的方向設計的，這兩處稍微改動一下，跟駕駛者的契合度會提升一些?！?br>
她分析得頭頭是道。
周圍的學生聽得一愣一愣的。
星河聯盟的軍用機甲專業(yè)知識是機密，機甲制造系的軍校生只能在內部討論機甲制造，學校的教學內容和筆記是嚴禁發(fā)布在星網上的。
民用機甲倒是教程一搜一大堆，非精神力覺醒者也能駕駛，只是沒法投入戰(zhàn)場。
現在星網和圖書館里的資料，大多都是一些戰(zhàn)斗機甲的通俗講解，不涉及到專業(yè)知識。
訓練營里的預備機甲師系的學生，關于戰(zhàn)斗機甲的知識是由**口述講解的。
但**畢竟是個單兵，基礎的她還會教，再進階的她也不懂。
唯一能接觸到的戰(zhàn)斗機甲只有**那架，但只能摸，不能拆，那是留給單兵系學生訓練用的，經常被單兵系的學生占用，連給他們觀摩的機會都很少。
學生們基本都靠書籍或星網的資料自學摸索，能組裝一架民用機甲的己經算是其中的佼佼者。
從引擎星走出一個機甲師，可比走出一個單兵要難太多太多。
單兵只要能測出精神力，無論等級，高高低低都能找個單位混口飯吃，身體素質也可以練。
但要打破知識壟斷的壁壘可太難了。
“你誰??？
你怎么知道你說的就是對的?！?br>
時弈臉黑得幾乎要滴墨，梗住脖子不肯低頭。
凌楊思索了一會兒，認真回答道：“我就是知道。”
她表達的就是字面意思，她也不知道腦中這些專業(yè)名詞和知識是從何而來的，看到這臺機甲的時候就脫口而出了，沒有為什么。
但在時弈聽來，這句話跟他剛剛“我就是能”一個意思 —— “這玩意兒太簡單了，我不屑于跟你們解釋?！?br>
“你......你......”時弈眼周紅了一圈，一向被捧為天才的他從沒被人這樣嘲諷過，玻璃心一下子就碎了，他大喊道：“你說的肯定不對！
我不信！”
說著駕駛著機甲跑開了。
“他怎么了？”
凌楊摸不著頭腦。
學生們都簇擁上來，冒著星星眼崇拜地望著她。
“你是新來的嗎？
剛剛說的那些是從哪里學來的，能不能教教我們？”
“幫我也看看我的機甲設計稿吧?！?br>
“能讓時弈這個臭屁王破防，你是第一個，給你一個大拇哥?！?br>
有個學生看著時弈離開的方向擔憂道：“他是不是受打擊了，沒事吧，要不要去看下？”
另一個人阻止他：“他那狗脾氣，聽不懂好賴話，待會兒以為你是去嘲笑他的，晾他一會兒就好了?！?br>
結束完對單兵的訓練，天色己晚，**才想去醫(yī)務室看凌楊一眼，過去沒看到人，一打聽才得知她跟學生待了一整天。
“那孩子不簡單，會的很多，嘰里咕嚕冒了一堆專業(yè)名詞，我也不知道是真的還是她亂說的，總之，機甲制造班那些學生被她唬得一愣一愣的?！?br>
一個老師繪聲繪色告訴她，“還把時弈那孩子說哭了，說得他躲到工作間到現在還不肯出來?！?br>
**心中納罕，換了一身干凈衣服后，就跟著過去機甲制造班的教室一探究竟。
教室里學生們捧著筆記，圍坐成一圈，中間的凌楊盤腿坐在中心，對每個學生的**有答必問，十分耐心。
**在門口聽了一會兒，以她十分薄弱的機甲知識基礎，還是能聽得懂一些的，也判斷凌楊并不是在胡謅，她說的這些都是曾經**印象中選修課上那個教授有聊過的。
“我知道的大概就這些了?！?br>
凌楊站起身，摸了摸肚子，在這陪這些學生講了一整天，講得口干舌燥，感覺到了饑餓感。
“謝謝你啊，我們都做好筆記了，回去會好好看看的?！?br>
學生們的求知欲被大大滿足。
凌楊拍拍褲子上的灰塵，還是一臉淡然地回應道：“不知道能不能對你們有幫助。
我對這類機甲有種熟悉感，大致看一下，能知道哪里需要改良，不過**機甲我就不會了，其他器械我也一竅不通，這些你們得去請教那個叫時弈的男生?！?br>
“......他才不樂意教我們呢，跟他請教問題，他十句話有九句是在嫌棄我們笨，還有一句是夸他自己。”
“但他是我們營里唯一一個真的學會了制造機甲的人，驕傲自大一些也無可厚非?！?br>
一個女生提醒道：“對了凌楊，你還不知道吧，把你撿回來的就是時弈。”
凌楊：“啊，那我得找個機會答謝他了?！?br>
“好的好的。
到飯點了，一起去吃飯去吧！”
幾個***挽著凌楊的手，帶著她往食堂走，“快趁那些單兵還沒解散，我們趕緊占位子去。”
食堂也就幾樣菜色，聞著味道都很一般，凌楊跟著學生們，領了餐盤排隊。
打飯的學長看她長得瘦小，給她多打了兩大勺肉，又擔心她吃不完浪費，囑咐她說：“這些先拿著，沒吃飽就過來添菜，別不好意思?！?br>
凌楊不挑食，大快朵頤，很快吃完一盤，一點也沒客氣地又要了一份。
吃完第二份又去添了一碗飯，感覺怎么也吃不飽。
“你們怎么都不吃了?！?br>
凌楊抬起頭，旁邊的學生都吃飽了，有些詫異地看著她。
單兵系那邊的學生也都驚訝地轉頭看過來。
好家伙，那么小的個子，吃的飯都快頂上三個單兵了。