**味！

王子豪：我去，還真是個(gè)玻璃心呢，一句都說(shuō)不得。

劉明軒連發(fā)了兩段六十秒的語(yǔ)音。

我氣得沒(méi)點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)，但看到其他人的附和，就知道不是什么好話。

對(duì)，不要跟他廢話，直接舉報(bào)就完事！

咱們?nèi)ベN吧曝光他，讓大家都認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這種人！

我看著這些消息，感覺(jué)整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。

為什么？

為什么他們要這樣對(duì)我？

我把手機(jī)扔到一邊，蒙著被子開(kāi)始發(fā)抖。

腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)人的影子。

我哥張浩宇。

如果他還活著，一定不會(huì)讓我受這種委屈。

可是他已經(jīng)死了。

死在三年前的那個(gè)夜晚。

死在那些所謂的"室友"手里。

2第二天我照常去上課。

經(jīng)過(guò)一夜的發(fā)酵，昨晚的事情已經(jīng)傳遍了整個(gè)系里。

走在路上，總感覺(jué)有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。

“就是他，昨晚在宿舍群里被罵慘了?！?br>
“聽(tīng)說(shuō)很**，減個(gè)肥都要發(fā)朋友圈炫耀。”

“長(zhǎng)得也不怎么樣，還真把自己當(dāng)回事了?！?br>
我低著頭快步走向教室，不想跟任何人有眼神接觸。

上課的時(shí)候，劉明軒他們?nèi)齻€(gè)坐在我后面，不時(shí)發(fā)出嗤笑聲。

“老師，我覺(jué)得有些同學(xué)的行為已經(jīng)影響到宿舍和諧了。”

劉明軒突然舉手發(fā)言。

“作為**，我建議學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)言論的管理，避免一些同學(xué)為了博眼球而發(fā)布不當(dāng)內(nèi)容?！?br>
全班同學(xué)的目光都投向了我。

我感覺(jué)臉上**辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

下課后，輔導(dǎo)員把我叫到了辦公室。

“浩然啊，最近宿舍關(guān)系怎么樣？”

“還好?！?br>
我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。

“有同學(xué)反映你最近行為有些...怎么說(shuō)呢，可能需要注意一下影響。”

我知道又是劉明軒他們搞的鬼。

“老師，我只是發(fā)了個(gè)朋友圈記錄減肥成果，沒(méi)有別的意思?！?br>
“我知道，但是你也要考慮一下室友的感受。

大家住在一起，和諧最重要?！?br>
輔導(dǎo)員的話讓我更加委屈。

憑什么受委屈的是我，道歉的也是我？

回到宿舍，劉明軒正在跟其他人聊天。

看到我進(jìn)來(lái)，他們的聲音故意壓低了一些，但還是能聽(tīng)到零星的詞匯。

“**”、“惡心”、“活該”...我默默地坐到自己的位置上，打開(kāi)電腦。

桌面上有一張照片，是我和哥哥的合