第二天清晨六點(diǎn)半，墨月舒的鬧鐘剛響，就聽(tīng)到隔壁床傳來(lái)窸窸窣窣的動(dòng)靜——蘇清然**眼睛坐起來(lái)，一邊收拾一邊換衣服，手里還攥著半本《系統(tǒng)解剖學(xué)》：“早啊，我跟你一起去吃早飯，吃完首接去圖書(shū)館，省得等會(huì)兒沒(méi)位置?！?br>
兩人在食堂買(mǎi)了豆?jié){和**，剛走出門(mén)口，就看到許博夜在南門(mén)揮手：“墨月舒，這兒！

就等你了?！?br>
他身邊圍著****會(huì)成員，地上堆著折疊桌、展板和一摞新生報(bào)到流程單，白色短袖，汗珠緊貼著他的身材，腹肌若隱若現(xiàn)，少了平時(shí)的幾分痞氣，多了點(diǎn)忙碌的身影。

“今天先把報(bào)到點(diǎn)搭好，明天新生才來(lái)，得把流程順一遍?！?br>
許博夜說(shuō)著，彎腰搬起一張折疊桌，墨月舒沒(méi)廢話，伸手接過(guò)另一頭，兩人抬著桌子往指定位置走時(shí)，許博夜忽然開(kāi)口：“沒(méi)想到你力氣不小，平時(shí)看你拎著小提琴盒文文靜靜的，還以為你搬不動(dòng)這些?！?br>
“是大提琴?！?br>
墨月舒糾正，語(yǔ)氣平淡，“琴盒比這桌子沉?！?br>
許博夜愣了下，隨即笑出聲：“行，記混了，下次肯定沒(méi)錯(cuò)?！?br>
兩人搭好簽到臺(tái)，又一起貼流程海報(bào)。

墨月舒站在梯子上，指尖把海報(bào)邊角按得平整，許博夜在下面遞膠帶，忽然指著遠(yuǎn)處：“你看，林老師也來(lái)了?！?br>
墨月舒順著他的目光看去，林星瀾穿著淺灰色襯衫，手里拿著一疊文件，正往這邊走，看到她時(shí)，溫和地?fù)]了揮手。

“后天新生入學(xué)教育歸我負(fù)責(zé)，今天過(guò)來(lái)跟你們對(duì)接下流程，免得明天報(bào)到時(shí)出岔子?！?br>
林星瀾走到近前，手里的文件遞向許博夜，余光卻掃了眼墨月舒，“墨同學(xué)也在？

上次圖書(shū)館見(jiàn)你找法學(xué)新生的資料，看來(lái)是為帶教做準(zhǔn)備。”

“嗯，提前梳理重點(diǎn)，方便之后答疑?！?br>
墨月舒從梯子上下來(lái)，語(yǔ)氣比平時(shí)軟了點(diǎn)。

許博夜在旁邊插話：“林老師，明天報(bào)到要是有家長(zhǎng)問(wèn)入學(xué)教育的事，我就讓他們找你啊?！?br>
林星瀾笑著點(diǎn)頭，又叮囑了幾句流程細(xì)節(jié)，才拿著文件離開(kāi)。

忙到上午十點(diǎn)，報(bào)到點(diǎn)總算布置完畢。

藍(lán)色的帳篷支起來(lái)，流程海報(bào)貼得整齊，簽到臺(tái)的表格也按院系分好類(lèi)。

許博夜拍了拍手：“好了，大家明天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到，墨月舒你負(fù)責(zé)核對(duì)法學(xué)新生的信息，我把名單發(fā)你微信了，今天有空先熟悉下名字?！?br>
墨月舒點(diǎn)頭應(yīng)下，掏出手機(jī)看了眼許博夜發(fā)來(lái)的名單——6個(gè)男生的名字里，許博文，陳陽(yáng)、李哲的名字后面還標(biāo)了“高考理科分?jǐn)?shù)較高”，唯一的女生顧冉備注了“文科生轉(zhuǎn)法學(xué)”。

她指尖劃過(guò)屏幕，心里那點(diǎn)對(duì)“比例失衡”的擔(dān)憂，似乎淡了些，但又想到顧冉“跨專(zhuān)業(yè)”的特殊。

“我先撤了，明天見(jiàn)?！?br>
許博夜揮揮手，帶著其他成員離開(kāi)。

墨月舒收拾好自己的東西，轉(zhuǎn)身往教務(wù)處走——下午兩點(diǎn)要領(lǐng)帶教資料，正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)，再問(wèn)問(wèn)明天報(bào)到時(shí)可能遇到的問(wèn)題。

教務(wù)處的值班老師看到她，笑著遞過(guò)一疊資料：“墨同學(xué)，這是帶教手冊(cè)和新生的基礎(chǔ)信息表，明天報(bào)到時(shí)，可能會(huì)有家長(zhǎng)問(wèn)帶教的具體安排，你簡(jiǎn)單記幾句回復(fù)就行，不用太復(fù)雜?！?br>
墨月舒接過(guò)資料，又順手拿了份法學(xué)新生的課程表，輕聲道了謝。

回到宿舍時(shí)，蘇清然正趴在書(shū)桌上背解剖圖，看到她進(jìn)來(lái)，抬頭問(wèn)：“布置完了？

明天要忙一天吧？”

“嗯，負(fù)責(zé)核對(duì)信息?！?br>
墨月舒把資料放在桌上，翻開(kāi)帶教手冊(cè)，“晚上去圖書(shū)館嗎？

我整理帶教重點(diǎn)，你背書(shū)，互相**?！?br>
蘇清然眼睛一亮，立刻點(diǎn)頭：“好?。?br>
我己經(jīng)占了靠窗的位置，等你一起?！?br>
傍晚的圖書(shū)館很安靜，墨月舒坐在靠窗的位置，面前攤著新生課程表和帶教手冊(cè)，筆尖在紙上快速標(biāo)注重點(diǎn)——《法理》的核心章節(jié)、《法律邏輯》的易錯(cuò)題型，都一一列出來(lái)。

旁邊的蘇清然小聲背著解剖術(shù)語(yǔ)，偶爾遇到記不住的，還會(huì)湊過(guò)來(lái)問(wèn)她“有沒(méi)有快速記憶的辦法”。

墨月舒抬頭看了眼窗外，夕陽(yáng)把云朵染成暖**，心里忽然覺(jué)得踏實(shí)。

雖然明天要忙新生報(bào)到，之后還要應(yīng)對(duì)帶教和專(zhuān)業(yè)課，但有明確的計(jì)劃，還有蘇清然一起分擔(dān)，好像也沒(méi)那么難。

她低頭繼續(xù)寫(xiě)，筆尖落在“后天開(kāi)始整理新生答疑清單”的計(jì)劃上，輕輕劃了個(gè)勾。

明天的報(bào)到，后天的軍訓(xùn)準(zhǔn)備，還有之后的帶教——一步一步來(lái)，總能做好的。

——新生報(bào)到當(dāng)日早上7點(diǎn)50分，墨月舒走到南門(mén)接待處時(shí)，許博夜己經(jīng)在簽到臺(tái)后等著了。

她今天穿了件米白色襯衫，領(lǐng)口系著細(xì)帶蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)發(fā)用珍珠發(fā)夾半束在腦后，清冷氣質(zhì)里添了幾分柔和，像朵自帶光感的白玫瑰。

“來(lái)得正好，”許博夜把整理好的法學(xué)新生資料遞過(guò)來(lái)，指尖飛快收回，“按報(bào)到順序排的，里面標(biāo)了重點(diǎn)信息。

對(duì)了，家長(zhǎng)問(wèn)帶教的事別接話，全推給輔導(dǎo)員，就說(shuō)‘院里還在統(tǒng)籌安排’?！?br>
墨月舒接過(guò)資料點(diǎn)頭，剛把表格鋪好，就聽(tīng)到一陣清脆的腳步聲—— 一個(gè)踩著小白鞋的身影正蹦蹦跳跳過(guò)來(lái)，短碎發(fā)在風(fēng)里晃得利落，露肩粉白上衣襯得皮膚發(fā)亮，牛仔短褲下的長(zhǎng)腿又首又細(xì)，整個(gè)人像團(tuán)鮮活的小太陽(yáng)。

“學(xué)姐！

這就是法學(xué)報(bào)到點(diǎn)吧？”

女生的聲音清脆得像風(fēng)鈴，人還沒(méi)到簽到臺(tái)前，手里的錄取通知書(shū)就先揮了起來(lái)，“我叫顧冉，找這地兒可費(fèi)了我十分鐘！”

墨月舒遞過(guò)登記表，目光掃過(guò)她露肩衣上的蝴蝶結(jié)裝飾，又很快收回：“填完去那邊領(lǐng)校園卡和手冊(cè)，下午2點(diǎn)有新生班會(huì)?！?br>
“收到！”

顧冉接過(guò)筆，唰唰幾筆填完信息，遞回來(lái)時(shí)還湊過(guò)來(lái)笑，“學(xué)姐你就是墨月舒吧？

我來(lái)之前就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，法學(xué)院有個(gè)又厲害又好看的‘白月光’，果然名不虛傳！”

“以后你帶教我，我有不懂的地方可以問(wèn)你嗎？”

她說(shuō)著還歪了歪頭對(duì)著墨月舒說(shuō)道，短碎發(fā)蹭到肩膀，明媚張揚(yáng)的模樣，和墨月舒的沉靜形成鮮明對(duì)比。

“軍訓(xùn)結(jié)束后會(huì)統(tǒng)一建群，到時(shí)候在群里答疑。”

墨月舒語(yǔ)氣平和，沒(méi)有多余的情緒，卻讓顧冉松了口氣，連忙點(diǎn)頭：“好，謝謝學(xué)姐！”

顧冉填完表離開(kāi)時(shí)許博夜在旁邊看得笑出聲：“這女生性格挺活泛，跟你正好互補(bǔ)?！?br>
墨月舒沒(méi)接話，目光落在剛走過(guò)來(lái)的男生身上——男生穿淺灰色衛(wèi)衣，背著雙肩包，手里小心翼翼抱著一摞書(shū)，頭微微低著，看起來(lái)格外文靜。

“學(xué)、學(xué)姐好，我叫許博文，報(bào)、報(bào)到?！?br>
男生聲音很輕，遞錄取通知書(shū)時(shí)指尖有點(diǎn)發(fā)緊。

墨月舒接過(guò)一看，名單上“許博文”的名字旁標(biāo)著“今年省理科狀元”，她抬頭看向許博夜，眼神帶著疑惑。

許博夜輕咳一聲，走過(guò)來(lái)拍了拍男生的肩膀：“這是我弟，跟我反著來(lái)，不愛(ài)說(shuō)話就愛(ài)琢磨題?！?br>
許博文耳尖瞬間紅了，連忙擺手：“哥，別、別說(shuō)這個(gè)……”墨月舒遞過(guò)登記表，語(yǔ)氣比剛才柔和了些：“填完表去領(lǐng)資料，有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，軍訓(xùn)結(jié)束后可以在答疑群里問(wèn)?！?br>
許博文抬頭看了她一眼，飛快點(diǎn)頭：“謝、謝謝學(xué)姐?！?br>
他填表格時(shí)，墨月舒注意到他手指關(guān)節(jié)處有淡淡的鉛筆印，應(yīng)該是經(jīng)常刷題。

等他領(lǐng)完資料離開(kāi)，許博夜才補(bǔ)充道：“這小子高考完就跟我打聽(tīng)你，說(shuō)想跟著理科狀元學(xué)學(xué)法理，沒(méi)想到真分到你帶教的組里了?！?br>
墨月舒沒(méi)在意這話，繼續(xù)核對(duì)后續(xù)新生的信息。

之后的陳陽(yáng)、李哲等4個(gè)男生陸續(xù)報(bào)到，有像陳陽(yáng)一樣熱情搭話的，也有安靜填完表就走的，她都按流程指引，不冷不熱剛剛好。

中午12點(diǎn)，最后一個(gè)新生報(bào)到完畢。

墨月舒把資料整理好遞給許博夜，手機(jī)剛好彈出蘇清然的消息：“食堂糖醋小排還有，我?guī)湍懔袅艘环?！?br>
“辛苦了，下午沒(méi)你事了，回去休息吧?！?br>
許博夜接過(guò)資料說(shuō)。

墨月舒點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身往食堂走時(shí)，忽然想起許博文低頭填表格的樣子，又想起顧冉明媚的笑臉——這6男1女的帶教組，好像和她之前擔(dān)心的不太一樣，反而多了點(diǎn)意料之外的反差感。

她掏出手機(jī)，在帶教計(jì)劃里添了一行：“軍訓(xùn)期間收集新生學(xué)習(xí)疑問(wèn)，重點(diǎn)關(guān)注許博文（理科基礎(chǔ)好）、顧冉（積極性高）?！?br>
寫(xiě)完收起手機(jī)，腳步也輕快了些——或許，這次帶教不會(huì)像想象中那么麻煩。