第一章 夢寐以求的世界？
神奇寶貝：從夜巡靈開始
“啪！”
清晨的陽光灑落在大巴車上，一聲清脆的拍打聲把同學們的目光都吸引了過去。
葉尋迷迷糊糊的睜開眼，首先映入眼簾的就是一張大臉。
“我去你的！”
受到驚嚇的葉尋下意識的揮出一拳就往那張大臉打去。
“哎呦~”慘叫聲很快就把車上的老師吸引了過來：“怎么了？”
李雨軒委屈的摸摸自己的臉：“我看快到站了喊他起來他還打我?！?br>
此時的葉尋還一臉的懵逼。
我是誰？
我在哪？
我不應該在家里睡覺嗎？
老師看著葉尋那副樣子心中一驚：“這孩子不會睡傻了吧？”
往年不是沒有學生因為壓力太大導致精神失常的案例。
想到這里他急忙掏出一顆精靈球：“出來吧差不多娃娃?！?br>
精靈球射出一道紅光，一只渾身粉紅色，有兩只大耳朵的精靈出現(xiàn)在大巴車內。
“這是？！”
看著面前的差不多娃娃葉尋腦子變得空白。
這不是只存在于動漫里的神奇寶貝嗎？
“差不多娃娃，使用治愈鈴聲?！?br>
在老師的指揮下差不多娃娃在胸口凝聚了一枚鈴鐺，隨著鈴鐺的不斷搖晃優(yōu)美的鈴聲傳遍整個大巴車。
所有同學臉上都露出舒適的表情，連緊張的表情也緩解了不少。
在治愈鈴聲的影響下，葉尋意識到他可能是穿越了。
穿越到了一個擁有神奇寶貝的世界！
好在看著周圍熟悉的面孔，他應該是穿越到了有神奇寶貝的世界，如果是一個完全陌生的世界自己的父母得多傷心啊。
看著葉尋恢復清明的眼神老師才松了一口氣，葉尋可是班里成績最好的幾位學生之一。
可不能出事啊。
安慰勉勵了葉尋一會，看見葉尋確實沒什么問題后老師也就離開了。
精靈：差不多娃娃性別：雌性等級：29資質：C特性：治愈之心（有時會治愈異常狀態(tài)的同伴）攜帶道具：無遺傳技能：治愈鈴聲基本技能：拍擊，叫聲，幫助，煥然一新，連環(huán)巴掌，迷人，找伙伴傳授技能：回聲技能機：輪唱，投擲備注：差不多娃娃用耳朵上的觸角碰到對方的話，就能通過心跳聲了解對方的身體狀況和情緒。
看著面前的面板，葉尋知道這是他的金手指。
只要凝視一只精靈就會出現(xiàn)那只精靈的各項數(shù)據(jù)。
看著面板上的資質一欄，葉尋若有所思的摸摸鼻子，隨后對著身旁的死黨說道：“老李我考考你，精靈的資質有什么用？”
聞聲李雨軒用一種看**的表情看著葉尋：“我雖然成績比不**但是也不至于連常識都不知道。”
“精靈資質分為S+，S，A，*，C，D，E，七個等級?！?br>
“最常見的資質是D級，E級資質則是代表這只寶可夢先天有缺陷，精靈的資質影響著寶可夢的成長，比如同一只精靈資質高的可以更快領悟技能，資質低的會更慢甚至領悟不了。”
“并且資質高的精靈成長會更快，上限更高?！?br>
聽完李雨軒的話葉尋若有所思的點點頭。
怪不得他剛剛看見老師的差不多娃娃29級居然沒有學會秘密之力技能。
原來是這個世界精靈不是到了某個等級就必須學會某個技能或者必須能進化。
李雨軒看著思考的葉尋，只感覺他今天怪怪的，但是馬上下車去**了他也沒多想。
抱著一本《常見精靈解析》認真的看了起來。
在周圍人的談論中葉尋也知道了他這是去參加訓練師考核的路上。
想要成為訓練師并不是有一只寶可夢就可以的，還得經(jīng)過聯(lián)邦的訓練師考核。
沒有通過的人這輩子都只能從事普通行業(yè)，飼養(yǎng)一只沒有戰(zhàn)斗力的精靈當寵物。
但因為野外時不時會出現(xiàn)強大的頭目精靈率領精靈潮進攻人類城市的事件。
訓練師的社會地位遠比其它工作高的多。
訓練師考核相當于葉尋之前世界的高考，但這個可沒有復讀重考一說。
消化完這些信息葉尋心底一沉，剛剛穿越過來就**。
讓他連準備一下的機會都沒有，只能將希望寄托于自己的對神奇寶貝的了解。
很快就到了考核地點，樹上幾只**歪著頭好奇的打量著下方的學生。
不少穿著保衛(wèi)服的人目光警惕的盯著西周維持秩序，他們身邊都跟著一只精靈。
大狼犬，巴大蝶，烏鴉頭頭，烈焰馬……在和李雨軒互相鼓勵后葉尋就到自己的考場準備**。
待到試卷發(fā)下來后看見上面的題目葉尋才稍微松了一口氣。
選擇題：1.皮卡丘的隱藏特性是什么（）A靜電 *避雷針 C儲水 D葉綠素對于葉尋來說簡首就是送分題，掃了一眼就填了*上去。
2.巴大蝶是以下哪種寶可夢的進化形（）A綠毛蟲 *刺尾蟲 C鐵甲蛹 D溜溜糖球看見這一題葉尋下意識就想填A，但是轉念一想不對勁。
綠毛蟲的進化形是鐵甲蛹，最終進化形才是巴大蝶，鐵甲蛹的進化形才是巴大蝶。
好家伙還是一道陷阱題。
好在大部分題目對葉尋來說都是小兒科，砍瓜切菜般很快就做到了大題。
解析題：1.精靈的資質對精靈有什么影響？
（10分）看到這題后葉尋心中一陣后怕，對于本地人來說送分的題目對他來說是送命。
好在他好奇心比較重剛剛在車上就問了一嘴。
10.請寫出伊布的八種進化，并分別寫出它們各自的特性，種族值分布以及進化條件。
（20分）“這個世界對精靈的了解這么深厚的嗎，居然連伊布有八種進化和怎么進化而來的都知道?！?br>
葉尋咬咬筆蓋，他原本想的信息差優(yōu)勢也沒了，現(xiàn)在能依靠的只有金手指面板。
在腦子里思索片刻后葉尋才下筆，這題顯然己經(jīng)超綱了，誰閑著沒事回去背伊布所有進化形的種族值分布啊。
雖然葉尋也僅僅知道一些，但也足夠了，他不會的題目絕大部分人也不會。
滿分八百分的試卷六百分才可以通過訓練師考核。
估算了一下自己的分數(shù)，通過考核肯定是沒什么問題，甚至可以爭一爭全校前十。
為了鼓勵所有學生努力學習提高學校的成才率（成為訓練師的比例），學校對分數(shù)前五十的學生提供激勵金。
前十的學生可以獲得學校提供的優(yōu)秀資質的精靈。
要知道學校給的精靈資質最低都是C級。
對此葉尋也是眼饞不己。
清晨的陽光灑落在大巴車上，一聲清脆的拍打聲把同學們的目光都吸引了過去。
葉尋迷迷糊糊的睜開眼，首先映入眼簾的就是一張大臉。
“我去你的！”
受到驚嚇的葉尋下意識的揮出一拳就往那張大臉打去。
“哎呦~”慘叫聲很快就把車上的老師吸引了過來：“怎么了？”
李雨軒委屈的摸摸自己的臉：“我看快到站了喊他起來他還打我?！?br>
此時的葉尋還一臉的懵逼。
我是誰？
我在哪？
我不應該在家里睡覺嗎？
老師看著葉尋那副樣子心中一驚：“這孩子不會睡傻了吧？”
往年不是沒有學生因為壓力太大導致精神失常的案例。
想到這里他急忙掏出一顆精靈球：“出來吧差不多娃娃?！?br>
精靈球射出一道紅光，一只渾身粉紅色，有兩只大耳朵的精靈出現(xiàn)在大巴車內。
“這是？！”
看著面前的差不多娃娃葉尋腦子變得空白。
這不是只存在于動漫里的神奇寶貝嗎？
“差不多娃娃，使用治愈鈴聲?！?br>
在老師的指揮下差不多娃娃在胸口凝聚了一枚鈴鐺，隨著鈴鐺的不斷搖晃優(yōu)美的鈴聲傳遍整個大巴車。
所有同學臉上都露出舒適的表情，連緊張的表情也緩解了不少。
在治愈鈴聲的影響下，葉尋意識到他可能是穿越了。
穿越到了一個擁有神奇寶貝的世界！
好在看著周圍熟悉的面孔，他應該是穿越到了有神奇寶貝的世界，如果是一個完全陌生的世界自己的父母得多傷心啊。
看著葉尋恢復清明的眼神老師才松了一口氣，葉尋可是班里成績最好的幾位學生之一。
可不能出事啊。
安慰勉勵了葉尋一會，看見葉尋確實沒什么問題后老師也就離開了。
精靈：差不多娃娃性別：雌性等級：29資質：C特性：治愈之心（有時會治愈異常狀態(tài)的同伴）攜帶道具：無遺傳技能：治愈鈴聲基本技能：拍擊，叫聲，幫助，煥然一新，連環(huán)巴掌，迷人，找伙伴傳授技能：回聲技能機：輪唱，投擲備注：差不多娃娃用耳朵上的觸角碰到對方的話，就能通過心跳聲了解對方的身體狀況和情緒。
看著面前的面板，葉尋知道這是他的金手指。
只要凝視一只精靈就會出現(xiàn)那只精靈的各項數(shù)據(jù)。
看著面板上的資質一欄，葉尋若有所思的摸摸鼻子，隨后對著身旁的死黨說道：“老李我考考你，精靈的資質有什么用？”
聞聲李雨軒用一種看**的表情看著葉尋：“我雖然成績比不**但是也不至于連常識都不知道。”
“精靈資質分為S+，S，A，*，C，D，E，七個等級?！?br>
“最常見的資質是D級，E級資質則是代表這只寶可夢先天有缺陷，精靈的資質影響著寶可夢的成長，比如同一只精靈資質高的可以更快領悟技能，資質低的會更慢甚至領悟不了。”
“并且資質高的精靈成長會更快，上限更高?！?br>
聽完李雨軒的話葉尋若有所思的點點頭。
怪不得他剛剛看見老師的差不多娃娃29級居然沒有學會秘密之力技能。
原來是這個世界精靈不是到了某個等級就必須學會某個技能或者必須能進化。
李雨軒看著思考的葉尋，只感覺他今天怪怪的，但是馬上下車去**了他也沒多想。
抱著一本《常見精靈解析》認真的看了起來。
在周圍人的談論中葉尋也知道了他這是去參加訓練師考核的路上。
想要成為訓練師并不是有一只寶可夢就可以的，還得經(jīng)過聯(lián)邦的訓練師考核。
沒有通過的人這輩子都只能從事普通行業(yè)，飼養(yǎng)一只沒有戰(zhàn)斗力的精靈當寵物。
但因為野外時不時會出現(xiàn)強大的頭目精靈率領精靈潮進攻人類城市的事件。
訓練師的社會地位遠比其它工作高的多。
訓練師考核相當于葉尋之前世界的高考，但這個可沒有復讀重考一說。
消化完這些信息葉尋心底一沉，剛剛穿越過來就**。
讓他連準備一下的機會都沒有，只能將希望寄托于自己的對神奇寶貝的了解。
很快就到了考核地點，樹上幾只**歪著頭好奇的打量著下方的學生。
不少穿著保衛(wèi)服的人目光警惕的盯著西周維持秩序，他們身邊都跟著一只精靈。
大狼犬，巴大蝶，烏鴉頭頭，烈焰馬……在和李雨軒互相鼓勵后葉尋就到自己的考場準備**。
待到試卷發(fā)下來后看見上面的題目葉尋才稍微松了一口氣。
選擇題：1.皮卡丘的隱藏特性是什么（）A靜電 *避雷針 C儲水 D葉綠素對于葉尋來說簡首就是送分題，掃了一眼就填了*上去。
2.巴大蝶是以下哪種寶可夢的進化形（）A綠毛蟲 *刺尾蟲 C鐵甲蛹 D溜溜糖球看見這一題葉尋下意識就想填A，但是轉念一想不對勁。
綠毛蟲的進化形是鐵甲蛹，最終進化形才是巴大蝶，鐵甲蛹的進化形才是巴大蝶。
好家伙還是一道陷阱題。
好在大部分題目對葉尋來說都是小兒科，砍瓜切菜般很快就做到了大題。
解析題：1.精靈的資質對精靈有什么影響？
（10分）看到這題后葉尋心中一陣后怕，對于本地人來說送分的題目對他來說是送命。
好在他好奇心比較重剛剛在車上就問了一嘴。
10.請寫出伊布的八種進化，并分別寫出它們各自的特性，種族值分布以及進化條件。
（20分）“這個世界對精靈的了解這么深厚的嗎，居然連伊布有八種進化和怎么進化而來的都知道?！?br>
葉尋咬咬筆蓋，他原本想的信息差優(yōu)勢也沒了，現(xiàn)在能依靠的只有金手指面板。
在腦子里思索片刻后葉尋才下筆，這題顯然己經(jīng)超綱了，誰閑著沒事回去背伊布所有進化形的種族值分布啊。
雖然葉尋也僅僅知道一些，但也足夠了，他不會的題目絕大部分人也不會。
滿分八百分的試卷六百分才可以通過訓練師考核。
估算了一下自己的分數(shù)，通過考核肯定是沒什么問題，甚至可以爭一爭全校前十。
為了鼓勵所有學生努力學習提高學校的成才率（成為訓練師的比例），學校對分數(shù)前五十的學生提供激勵金。
前十的學生可以獲得學校提供的優(yōu)秀資質的精靈。
要知道學校給的精靈資質最低都是C級。
對此葉尋也是眼饞不己。