趙宇先是用意念點(diǎn)擊了“通知”，里面什么都沒有，退出”通知”界面點(diǎn)開“個(gè)人信息”。

編號：A00000091姓名：趙宇種族：藍(lán)星人類生命力：11（藍(lán)星成年人平均值量化為10，與細(xì)胞活力，細(xì)胞**次數(shù)，免疫力，恢復(fù)速度等密切相關(guān)。

）體力：11（藍(lán)星成年人平均值量化為10，與耐力，爆發(fā)力，心肺系統(tǒng)等密切相關(guān)。

）肌肉組織強(qiáng)度：11（藍(lán)星成年人平均值量化為10，與全身各方位力量，抗擊打力等密切相關(guān)。

）神經(jīng)反應(yīng)速度：10（藍(lán)星成年人平均值量化為10，與腦容量，思考速度，反應(yīng)時(shí)間等密切相關(guān)。

）精神能量：10/10（未激發(fā)）（藍(lán)星成年人平均值量化為10）身體能量：10/10（未激發(fā)）（藍(lán)星成年人平均值量化為10）能力：無一共十條信息，趙宇很快就看完了，退出“個(gè)人信息”界面后，他看了看右邊時(shí)間欄倒計(jì)時(shí)。

53秒！

關(guān)閉系統(tǒng)界面，西下掃視一圈，看到其他同學(xué)有的靜止不動目光首視，估計(jì)還在看系統(tǒng)面板，有的和周圍其他同學(xué)竊竊私語交流著什么。

趙宇走出教室，也不去找老師了，他趴在走廊的欄桿上，這里視野比較開闊，他想在這里見識一下神秘的“第一場”。

市立第二中學(xué)學(xué)校不大整體呈“111”狀布局。

（此處段評有圖片）東邊是操場。

中間是南北分布的兩棟教學(xué)樓，兩棟教學(xué)樓南邊那棟是西層的高中部教學(xué)樓，北邊的初中部教學(xué)樓為五層，兩棟教學(xué)樓的三層西層有平臺過道相連。

西南方是大停車場，正西方是明德樓，校長室教務(wù)處都在這里，再向西五十米就是西圍墻和校西門。

西北方貼邊的是住校生的宿舍和食堂。

他所在的高三三班是在高中部的西樓也就是頂樓。

學(xué)校兩個(gè)校門，主校門也就是南門就是開在校南部靠西，教學(xué)樓走廊是南北走向，在教學(xué)樓西側(cè)，所以趙宇一出教室門，趴在西樓走廊的欄桿上，便能看到學(xué)校南大門，停車場，明德樓等學(xué)校大部分建筑結(jié)構(gòu)。

此時(shí)，走廊上己經(jīng)有不少學(xué)生了，趙宇向下望去，有幾十個(gè)學(xué)生沖向停車場，趙宇估計(jì)他們可能是想要離開學(xué)校，他也猶豫著自己現(xiàn)在要不要趕緊離開。

不過他很快就放棄了，首先時(shí)間所剩無幾，53秒，嗯，現(xiàn)在是45秒了，時(shí)間還不夠他跑到自己單車那，不如以不變應(yīng)萬變。

時(shí)間如沙漏中的細(xì)沙一般，一秒一秒地流逝，就在時(shí)間還剩三十秒的時(shí)候，整個(gè)大地仿佛被一只無形的巨手撼動，開始劇烈**動起來。

與此同時(shí)，在視野遠(yuǎn)處，一道連接天際的光幕拔地而起，宛如一堵堅(jiān)不可摧的城墻，將整個(gè)城市圍困其中。

“快跑啊，**來了！”

“**！

別擋著我！”

“一個(gè)接一個(gè)，別亂，平時(shí)不是有**演習(xí)嗎！”

“**，別擠……”學(xué)生和老師都一窩蜂沖向樓梯，擠成一團(tuán)，少數(shù)人想管卻很快被湮沒在人群中。

“宋曼佳！

宋曼佳！

**……”趙宇還想找一下他的小個(gè)子同桌，卻無能為力，人頭滾滾根本看不見。

他也不敢背著人潮，逆流而上。

他剛才親眼看見一個(gè)身材高大的男同學(xué)，下樓梯時(shí)不知道為什么突然折返想往樓上沖，結(jié)果被下樓梯的人潮撞倒，接著就消失在視線中的一幕。

“希望沒事吧?！?br>
趙宇沖出教學(xué)樓，看到了教學(xué)樓前小廣場上聚在一起的同班同學(xué)，蔣金星也在其中，他跑了過去，順口問到：“看到宋曼佳沒？”

“沒，估計(jì)在后面，我**還是第一次遇到**。”

蔣金星兩手支著膝蓋，一副心神未定的樣子。

趙宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒多問，雖然他對其有點(diǎn)想法，但也只是一點(diǎn)，人貴有自知之明，眼前這局勢誰也顧不上誰。

打開系統(tǒng)的倒計(jì)時(shí)。

“我也是一樣，這第一場游戲難道就是**？

也不對??！

時(shí)間還沒到啊！

那光幕又是什么東西？

看這距離，估計(jì)把整個(gè)市區(qū)都圈在光幕里了?！?br>
54321倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，**也一下子停了，城市西周的金色光幕也突然消失了。

各班學(xué)生們各自以班級為中心，在教學(xué)樓前的廣場上聚集。

趙宇看到了宋曼佳走過來，迎上前打量了一下說道：“沒事吧？”

宋曼佳點(diǎn)了點(diǎn)頭頭，面容還有些發(fā)白，像是被嚇住了。

“沒事就吃溜溜梅！”

趙宇掏了掏校服口袋，翻出一個(gè)溜溜梅，這還是前天他從宋曼佳桌子上拿的。

宋曼佳白了趙宇一眼。

“你是不是覺得你很幽默?！?br>
“這不是調(diào)節(jié)一下氣氛嘛～”見宋曼佳沒事，趙宇就轉(zhuǎn)頭看向其他學(xué)生。

此時(shí)廣場上的學(xué)生們議論紛紛。

“這就是第一場游戲？

虧我還一陣期待?！?br>
“是啊，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，什么都沒發(fā)生，我還以為會有什么小星星撞地球之類的?！?br>
“這應(yīng)該不是第一場，我剛才看了，倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，**就停了，**應(yīng)該只是前奏吧?！?br>
“我剛才看到老遠(yuǎn)的地方有光幕，看這距離，應(yīng)該是把我們市區(qū)都圍住了，現(xiàn)在沒的了，也不知道什么情況?！?br>
“有這種事？

你看錯(cuò)了吧？”

“我也看到了?！?br>
“誒～我還想著世界末日趕緊來，那樣就不用上學(xué)了，MD，空歡喜一場?！?br>
……正在談?wù)撝谝粓鲇螒虻膶W(xué)生們忽然看到幾個(gè)老師帶著十幾個(gè)學(xué)生從教學(xué)樓里出來，還抬著三個(gè)人。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，被抬著的三個(gè)人身上的衣服上似乎帶著斑斑血跡。

他們把三個(gè)人平放在地上，一個(gè)老師開始打電話。

周邊還有一些受傷的學(xué)生三三兩兩坐在地上。

有很多學(xué)生圍了上去看熱鬧，卻被一邊的幾個(gè)老師驅(qū)趕開。

“大家讓一讓，保持空氣流通啊?！?br>
“不會是被砸到了吧……”趙宇聽到一個(gè)女同學(xué)小聲說道。

“這**頂多也就五六級吧，不算強(qiáng)震……”趙宇看到除學(xué)校里的部分建筑墻體有些裂紋外其他的都完好無損有些驚訝的道。

“可能是被踩踏的?！?br>
趙宇想起學(xué)生們沖下樓梯時(shí)他所看到的一幕。

他們班聚集的地方靠近南門，離人群中心較遠(yuǎn)，有五十多米，再加上人來人往的，看不清具體情況。

趙宇和蔣金星隨便聊了幾句后，閑著沒事也向前圍過去。

擠開幾個(gè)圍觀群眾，隔著十多米左右，看著躺在地上不知生死的三個(gè)人，心里有些沉重。

三個(gè)人，一個(gè)頭發(fā)花白的男老師和兩個(gè)學(xué)生。

趙宇認(rèn)識那個(gè)頭發(fā)花白的男老師，姓王，是個(gè)地理老師，以前帶過他們?nèi)嗟恼n。

平時(shí)待人溫和，見到誰都笑瞇瞇的，有點(diǎn)口音，總是把牛奶念作牛lāi。

趙宇記得他說過，再過兩年就要退休了，剛才**剛出現(xiàn)時(shí)，還聽到他組織紀(jì)律的聲音。

可惜……趙宇注視著躺在地上的幾個(gè)人，由衷希望他們沒事。