第 一章 苦難之年:我幻聽了
奮進與苦難
對于我來說,2024年注定是一個苦難之年,雖然我還有爺爺奶奶,外公外婆,爸爸媽媽,小爹姑父姑媽,姑姑姨父姨媽,小姨等一大家人接不接受這一切。
我今年15歲,168厘米,58公斤的小伙子,有一個雙胞胎哥哥。
跟大多數(shù)這個年齡段的中學(xué)生一樣,我們一首都滿懷希望和夢想。
學(xué)生嘛,首先肯定要講學(xué)習(xí),但我覺得我能學(xué)習(xí)能力不好,不說別人,就拿雙胞胎哥哥比一篇不太長的課文,他捂著耳朵嘰嘰**讀幾遍,一會就能背下來,而我讀好多遍,有時候讀半夜都不會因為學(xué)習(xí)成績不好,所以經(jīng)常對自己的未來感到深深的憂慮,有時甚至是恐懼。
但即使這樣,我始終沒有自暴自棄。
爸爸經(jīng)常說語句成績不好,不能說聲什么都不好,上帝給你關(guān)了一道門,一定會給你開一扇窗,你我也懂得。
天道大道通羅馬,行行出狀元,所以從踏入中學(xué)的校門開始,我就一首希望通過自己的努力,找到一條屬于自己的路,一條適合自己的成功的路。
先是希望成為一名體育特長生,聽說體育特長生對學(xué)習(xí)成績要求不好,如果體育成績特別突出的話,還能免中考,高考記得在八年級上學(xué)期,學(xué)校組織體育特長生的報名,那時候我都是找爸爸媽媽想辦法趕快找老師報名,我覺得我應(yīng)該有這方面任務(wù),因為我媽媽讀初中的時候,我的爸爸也長跑成績都到現(xiàn)在都還沒有人打破,后來姚姐才知道體育場人羅從小就開始接受專門的訓(xùn)練,并且沒有訓(xùn)練過,更沒有參加過什么比賽,我只能望而卻步了。
后來希望成為一名作家,因為我一首愛好寫作,記得從小學(xué)的時候,語文老師今天表揚我作文寫的不錯,于是還來了,在全班里說我語感好,再說爸爸只是單位的批桿子,經(jīng)常因為下一樓寫的好的表揚,我是不是遺傳到這有么好的基因呢,所以慢慢的我就萌發(fā)了,想裝作假的念頭,整個八年級,只要一有空,我就開始構(gòu)思我的作品,甚至有時候半夜你倆來偷偷爬起來跑,然后偷偷寫小說,也多次被爸媽發(fā)現(xiàn)挨批評,終于嘔心瀝血的小說寫完了,爸爸卻說過于虛幻,你有**實的痕跡,看不懂,還說好的地方語句都不通順,特別錯別字特別多。
郭叔叔(爸爸要好的同學(xué)特別擅長寫作)也說,語文基本功不扎實,想要成為作家必須先讀大量的書,看來,我的作家夢只怕也要破滅了怎么辦呢?
我非常迷茫,一陣陣覺得無路可走。
今年三,西月份的時候,老師說馬上就要地理考生物考會考了,要抓緊時間復(fù)習(xí)備考,考不及格就拿不到畢業(yè)證。
我為此非常非常緊張,因為我完全不會啊,咋辦呢?
而且那時候經(jīng)常有語文,數(shù)學(xué),英語等其他學(xué)科不好按的**排名,**排名除了考數(shù)學(xué)還馬馬虎虎,占個中等,其他的差不多都要不停的接受成績倒數(shù)幾名的打擊。
還有每天晚上都都有做不完的丶學(xué)不會的作業(yè),很晚很晚都睡不成,也睡不著,那時候我就背負了千斤重壓的,都有點喘不過氣來。
太煎熬了,好像就從那時候開始,某一天我突然覺得有好多學(xué)生的聲音不斷地鉆進我的耳朵,雖然他們并不在我身邊。
非常神奇,又覺得好奇,我是不是有什么特異功能了?
我今年15歲,168厘米,58公斤的小伙子,有一個雙胞胎哥哥。
跟大多數(shù)這個年齡段的中學(xué)生一樣,我們一首都滿懷希望和夢想。
學(xué)生嘛,首先肯定要講學(xué)習(xí),但我覺得我能學(xué)習(xí)能力不好,不說別人,就拿雙胞胎哥哥比一篇不太長的課文,他捂著耳朵嘰嘰**讀幾遍,一會就能背下來,而我讀好多遍,有時候讀半夜都不會因為學(xué)習(xí)成績不好,所以經(jīng)常對自己的未來感到深深的憂慮,有時甚至是恐懼。
但即使這樣,我始終沒有自暴自棄。
爸爸經(jīng)常說語句成績不好,不能說聲什么都不好,上帝給你關(guān)了一道門,一定會給你開一扇窗,你我也懂得。
天道大道通羅馬,行行出狀元,所以從踏入中學(xué)的校門開始,我就一首希望通過自己的努力,找到一條屬于自己的路,一條適合自己的成功的路。
先是希望成為一名體育特長生,聽說體育特長生對學(xué)習(xí)成績要求不好,如果體育成績特別突出的話,還能免中考,高考記得在八年級上學(xué)期,學(xué)校組織體育特長生的報名,那時候我都是找爸爸媽媽想辦法趕快找老師報名,我覺得我應(yīng)該有這方面任務(wù),因為我媽媽讀初中的時候,我的爸爸也長跑成績都到現(xiàn)在都還沒有人打破,后來姚姐才知道體育場人羅從小就開始接受專門的訓(xùn)練,并且沒有訓(xùn)練過,更沒有參加過什么比賽,我只能望而卻步了。
后來希望成為一名作家,因為我一首愛好寫作,記得從小學(xué)的時候,語文老師今天表揚我作文寫的不錯,于是還來了,在全班里說我語感好,再說爸爸只是單位的批桿子,經(jīng)常因為下一樓寫的好的表揚,我是不是遺傳到這有么好的基因呢,所以慢慢的我就萌發(fā)了,想裝作假的念頭,整個八年級,只要一有空,我就開始構(gòu)思我的作品,甚至有時候半夜你倆來偷偷爬起來跑,然后偷偷寫小說,也多次被爸媽發(fā)現(xiàn)挨批評,終于嘔心瀝血的小說寫完了,爸爸卻說過于虛幻,你有**實的痕跡,看不懂,還說好的地方語句都不通順,特別錯別字特別多。
郭叔叔(爸爸要好的同學(xué)特別擅長寫作)也說,語文基本功不扎實,想要成為作家必須先讀大量的書,看來,我的作家夢只怕也要破滅了怎么辦呢?
我非常迷茫,一陣陣覺得無路可走。
今年三,西月份的時候,老師說馬上就要地理考生物考會考了,要抓緊時間復(fù)習(xí)備考,考不及格就拿不到畢業(yè)證。
我為此非常非常緊張,因為我完全不會啊,咋辦呢?
而且那時候經(jīng)常有語文,數(shù)學(xué),英語等其他學(xué)科不好按的**排名,**排名除了考數(shù)學(xué)還馬馬虎虎,占個中等,其他的差不多都要不停的接受成績倒數(shù)幾名的打擊。
還有每天晚上都都有做不完的丶學(xué)不會的作業(yè),很晚很晚都睡不成,也睡不著,那時候我就背負了千斤重壓的,都有點喘不過氣來。
太煎熬了,好像就從那時候開始,某一天我突然覺得有好多學(xué)生的聲音不斷地鉆進我的耳朵,雖然他們并不在我身邊。
非常神奇,又覺得好奇,我是不是有什么特異功能了?