第1章 櫻花與三八線（小學(xué)一年級(jí)）
時(shí)光刻度：從三八線到紅地毯
2015年4月12日，星期一，林夏永遠(yuǎn)記得這個(gè)飄著櫻花的春日。
清晨七點(diǎn)，她抱著黑色琴盒站在實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班門(mén)口，發(fā)梢沾著幾片粉色花瓣。
教室內(nèi)傳來(lái)此起彼伏的抽氣聲，***那個(gè)正在畫(huà)圍棋棋盤(pán)的男孩突然回頭，鏡片后的眼睛像兩顆黑葡萄。
"陸沉，新同學(xué)坐你旁邊。
"班主任***話音未落，林夏聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)竊笑："完了，又有人要被毒舌小王子欺負(fù)了。
"陸沉放下粉筆時(shí)，指尖還沾著白色粉末。
他的白色襯衫領(lǐng)口歪歪扭扭，左袖口蹭著墨汁，顯然是課間偷偷練書(shū)法的結(jié)果。
林夏注意到他課本封面上用小楷寫(xiě)著"慎思篤行"，而自己的課本封面畫(huà)著歪歪扭扭的小提琴。
課桌中間的"三八線"是用藍(lán)色馬克筆畫(huà)的，歪歪扭扭像條蚯蚓。
林夏坐下時(shí)，琴盒不小心碰到陸沉的鉛筆盒，六支削得尖尖的鉛筆滾落到地上。
"笨手笨腳。
"陸沉皺眉，卻彎腰撿起鉛筆，在三八線內(nèi)側(cè)劃了道更粗的線："你的琴盒超過(guò)兩厘米了。
"林夏抿緊嘴唇，把琴盒往自己這邊推了推。
她注意到陸沉的課本總是攤開(kāi)在數(shù)學(xué)題那頁(yè)，而自己的琴譜邊角己經(jīng)卷了邊。
兩個(gè)孩子誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，首到早讀課鈴聲響起。
2. 課桌攻防戰(zhàn)接下來(lái)的一周，林夏領(lǐng)教了陸沉的"毒舌三連"："琴盒占我位置了。
""橡皮屑掉我這邊了。
""你的馬尾掃到我了。
"每天放學(xué)，她都要檢查課桌邊緣是否留有藍(lán)色粉筆痕。
有次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，陸沉突然把草稿紙推過(guò)來(lái)："第三題應(yīng)該用雞兔同籠解法。
"林夏瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的方程解法雖然正確，但步驟確實(shí)繁瑣。
作為反擊，林夏開(kāi)始在陸沉的作業(yè)本上畫(huà)五線譜。
有天他的數(shù)學(xué)作業(yè)突然多了一行批注："1.5x+2y=10的解集像《小星星》的旋律。
"陸沉盯著那行鉛筆字看了整整三分鐘，突然掏出圍棋定式圖夾在林夏的琴譜里。
這種無(wú)聲的較量持續(xù)到月底的家長(zhǎng)會(huì)上。
林夏的媽媽是大學(xué)音樂(lè)系教授，陸沉的爸爸是數(shù)學(xué)系主任。
兩位家長(zhǎng)在教室后排交換意見(jiàn)："小林老師，聽(tīng)說(shuō)陸沉總在你家陽(yáng)臺(tái)下聽(tīng)練琴？
""陸教授，林夏最近總研究圍棋死活題。
"3. 暴雨中的透明傘轉(zhuǎn)折發(fā)生在4月28日。
那天傍晚突降暴雨，林夏抱著琴盒在傳達(dá)室跺腳。
雨幕中，她看見(jiàn)陸沉舉著透明雨傘從教學(xué)樓跑來(lái)，白色襯衫被雨水打濕貼在后背，眼鏡片蒙著霧氣。
"我媽說(shuō)要送你回家。
"他喘著氣，把傘往林夏這邊傾斜。
傘骨硌得肩膀生疼，林夏聞到他身上淡淡的松木香，混著雨水的清新。
經(jīng)過(guò)操場(chǎng)邊的櫻花樹(shù)時(shí)，陸沉突然說(shuō)："其實(shí)你的琴聲很好聽(tīng)。
"不等林夏反應(yīng)，又補(bǔ)充道："我是說(shuō)昨天在陽(yáng)臺(tái)聽(tīng)到的《小星星變奏曲》。
"雨滴敲打傘面的聲音突然變得震耳欲聾。
林夏攥緊琴盒帶子，發(fā)現(xiàn)陸沉的半邊身子都淋在雨中。
她猶豫片刻，把琴盒換到左手，悄悄把傘往他那邊推了推。
"三八線超過(guò)五厘米了。
"陸沉提醒，卻沒(méi)有挪開(kāi)。
經(jīng)過(guò)**時(shí)，他們看見(jiàn)三只流浪貓擠在紙箱里。
林夏剛要停下，陸沉己經(jīng)蹲下身："明天帶貓糧來(lái)，我家有多余的。
"那天之后，課桌上的三八線變成了淡淡的鉛筆痕。
陸沉?xí)诹窒牡那僮V里夾圍棋定式圖，林夏則在陸沉的數(shù)學(xué)作業(yè)旁畫(huà)五線譜批注。
當(dāng)班主任***在班會(huì)上表?yè)P(yáng)他們"互相幫助"時(shí)，兩個(gè)孩子同時(shí)紅了耳朵。
清晨七點(diǎn)，她抱著黑色琴盒站在實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年三班門(mén)口，發(fā)梢沾著幾片粉色花瓣。
教室內(nèi)傳來(lái)此起彼伏的抽氣聲，***那個(gè)正在畫(huà)圍棋棋盤(pán)的男孩突然回頭，鏡片后的眼睛像兩顆黑葡萄。
"陸沉，新同學(xué)坐你旁邊。
"班主任***話音未落，林夏聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)竊笑："完了，又有人要被毒舌小王子欺負(fù)了。
"陸沉放下粉筆時(shí)，指尖還沾著白色粉末。
他的白色襯衫領(lǐng)口歪歪扭扭，左袖口蹭著墨汁，顯然是課間偷偷練書(shū)法的結(jié)果。
林夏注意到他課本封面上用小楷寫(xiě)著"慎思篤行"，而自己的課本封面畫(huà)著歪歪扭扭的小提琴。
課桌中間的"三八線"是用藍(lán)色馬克筆畫(huà)的，歪歪扭扭像條蚯蚓。
林夏坐下時(shí)，琴盒不小心碰到陸沉的鉛筆盒，六支削得尖尖的鉛筆滾落到地上。
"笨手笨腳。
"陸沉皺眉，卻彎腰撿起鉛筆，在三八線內(nèi)側(cè)劃了道更粗的線："你的琴盒超過(guò)兩厘米了。
"林夏抿緊嘴唇，把琴盒往自己這邊推了推。
她注意到陸沉的課本總是攤開(kāi)在數(shù)學(xué)題那頁(yè)，而自己的琴譜邊角己經(jīng)卷了邊。
兩個(gè)孩子誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，首到早讀課鈴聲響起。
2. 課桌攻防戰(zhàn)接下來(lái)的一周，林夏領(lǐng)教了陸沉的"毒舌三連"："琴盒占我位置了。
""橡皮屑掉我這邊了。
""你的馬尾掃到我了。
"每天放學(xué)，她都要檢查課桌邊緣是否留有藍(lán)色粉筆痕。
有次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，陸沉突然把草稿紙推過(guò)來(lái)："第三題應(yīng)該用雞兔同籠解法。
"林夏瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的方程解法雖然正確，但步驟確實(shí)繁瑣。
作為反擊，林夏開(kāi)始在陸沉的作業(yè)本上畫(huà)五線譜。
有天他的數(shù)學(xué)作業(yè)突然多了一行批注："1.5x+2y=10的解集像《小星星》的旋律。
"陸沉盯著那行鉛筆字看了整整三分鐘，突然掏出圍棋定式圖夾在林夏的琴譜里。
這種無(wú)聲的較量持續(xù)到月底的家長(zhǎng)會(huì)上。
林夏的媽媽是大學(xué)音樂(lè)系教授，陸沉的爸爸是數(shù)學(xué)系主任。
兩位家長(zhǎng)在教室后排交換意見(jiàn)："小林老師，聽(tīng)說(shuō)陸沉總在你家陽(yáng)臺(tái)下聽(tīng)練琴？
""陸教授，林夏最近總研究圍棋死活題。
"3. 暴雨中的透明傘轉(zhuǎn)折發(fā)生在4月28日。
那天傍晚突降暴雨，林夏抱著琴盒在傳達(dá)室跺腳。
雨幕中，她看見(jiàn)陸沉舉著透明雨傘從教學(xué)樓跑來(lái)，白色襯衫被雨水打濕貼在后背，眼鏡片蒙著霧氣。
"我媽說(shuō)要送你回家。
"他喘著氣，把傘往林夏這邊傾斜。
傘骨硌得肩膀生疼，林夏聞到他身上淡淡的松木香，混著雨水的清新。
經(jīng)過(guò)操場(chǎng)邊的櫻花樹(shù)時(shí)，陸沉突然說(shuō)："其實(shí)你的琴聲很好聽(tīng)。
"不等林夏反應(yīng)，又補(bǔ)充道："我是說(shuō)昨天在陽(yáng)臺(tái)聽(tīng)到的《小星星變奏曲》。
"雨滴敲打傘面的聲音突然變得震耳欲聾。
林夏攥緊琴盒帶子，發(fā)現(xiàn)陸沉的半邊身子都淋在雨中。
她猶豫片刻，把琴盒換到左手，悄悄把傘往他那邊推了推。
"三八線超過(guò)五厘米了。
"陸沉提醒，卻沒(méi)有挪開(kāi)。
經(jīng)過(guò)**時(shí)，他們看見(jiàn)三只流浪貓擠在紙箱里。
林夏剛要停下，陸沉己經(jīng)蹲下身："明天帶貓糧來(lái)，我家有多余的。
"那天之后，課桌上的三八線變成了淡淡的鉛筆痕。
陸沉?xí)诹窒牡那僮V里夾圍棋定式圖，林夏則在陸沉的數(shù)學(xué)作業(yè)旁畫(huà)五線譜批注。
當(dāng)班主任***在班會(huì)上表?yè)P(yáng)他們"互相幫助"時(shí)，兩個(gè)孩子同時(shí)紅了耳朵。