水寨城。

高級(jí)中學(xué)。

教室最后排靠窗位置，清晨的陽(yáng)光溫暖舒適，春天的氣候最容易讓人昏昏欲睡。

一名學(xué)生趴在堆滿書(shū)的桌子上，書(shū)堆剛好可以擋住老師視線。

這名同學(xué)口水從嘴角流下，一看就是昨晚沒(méi)睡好，現(xiàn)在正深入夢(mèng)鄉(xiāng)。

這名學(xué)生名叫古朕。

他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，班里處于中等位置，長(zhǎng)相一般，班上沒(méi)多少女孩跟他聊得來(lái)，人緣也是一般，除了跟同桌陳良玩得來(lái)之外，也再無(wú)其他好友。

“古朕！”

站在***的英語(yǔ)老師厲喝。

英語(yǔ)老師帶著一副赤金色眼鏡，穿白襯衫包臀裙，腳踩高跟鞋，有著無(wú)比威嚴(yán)的教師氣場(chǎng)。

同桌陳良使勁晃動(dòng)古朕，將他從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉了回來(lái)。

古朕睜開(kāi)雙眼，迎上那帶著赤金色眼鏡的眼睛，如鷹般犀利，仿佛看透所有，他不由得打了個(gè)冷顫。

隨后轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，只看見(jiàn)所有人都盯著自己，耳根立刻紅如火焰，雙頰不自覺(jué)燒了起來(lái)。

在所有人的目光下，古朕有點(diǎn)發(fā)顫，不知所措，就在這時(shí)，陳良肘了他一下，他豁然開(kāi)朗，頓時(shí)站起身來(lái)，低下頭道歉：“老師，對(duì)不起！”

英語(yǔ)老師收起犀利的眼神，“想睡覺(jué)就自覺(jué)站著！

下課來(lái)辦公室找我一趟！”

英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，寫(xiě)著單詞，大聲道：“同學(xué)們，繼續(xù)上課！”

古朕翻著桌上的書(shū)堆，尋找英語(yǔ)課本……翻開(kāi)后，盯著仿佛全新、毫無(wú)筆跡、也無(wú)褶皺的英語(yǔ)課本，窗外微風(fēng)略過(guò)，掀起樹(shù)枝沙沙作響，他怔怔出了神，想起昨晚奇怪的夢(mèng)……夢(mèng)里，雙月同天，一紅一白，占據(jù)半邊黑夜，照亮了整個(gè)星空……月亮當(dāng)空照，隕石雨過(guò)遷，海潮倒灌入內(nèi)地，雷電奔騰不息……仿佛世界末日來(lái)臨。

在夢(mèng)里，古朕找不到父母、找不到親人、找不到同學(xué)，整座水寨城竟無(wú)人煙，黑夜中散發(fā)著無(wú)比詭異的氣息。

突然，一陣嬰兒啼哭聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，極其悲慘凄涼，一時(shí)像地獄深處剛死去的惡嬰慘叫，一時(shí)像出生嬰兒剛吸入一口氣的大哭……隨著嬰兒啼哭聲進(jìn)入腦海，古朕腦袋疼的厲害，他趕忙捂住耳朵，試圖阻止哭聲傳入。

可嬰兒啼哭聲竟無(wú)法隔絕，仿佛早己烙印在腦海之中，任由你如何也無(wú)法抹滅。

古朕躺在地上打滾，嬰兒啼哭聲越來(lái)越近，疼痛感越來(lái)越深刻，他撕心裂肺、眼球布滿血絲、呼吸艱苦困難，感覺(jué)下一刻就會(huì)墜入地獄深處，徹底死亡……突然，一股強(qiáng)大的信念沖進(jìn)古朕腦海，讓他頓時(shí)站了起來(lái)，朝著遠(yuǎn)處奔去……而他腦海里就只有五個(gè)字：“我要活下去！”

古朕憑借這股信念，在水寨城里狂奔，想要逃出城去。

他不知跑了多久，按平時(shí)來(lái)說(shuō)，早己可以跑出城去。

可水寨城在今晚、在此時(shí)仿佛就像一座牢籠，不管他怎么跑，都無(wú)法逃離牢籠。

嬰兒啼哭聲死死跟著古朕，不斷撕裂他的精神和身體，一點(diǎn)點(diǎn)抹消他的那股信念，似乎只要將那股不知何處而來(lái)的信念抹掉后，就能徹底將他拉入地獄深處。

在精神和身體的雙重折磨下，古朕沒(méi)有放棄，那股強(qiáng)烈的信念不斷支持著他突破身體極限，跑的越來(lái)越快，似乎想要把嬰兒啼哭聲甩掉。

就在此時(shí)，黑暗中爬出纏滿繃帶、散發(fā)血腥味、眼冒綠光、大嘴裂到耳邊、獠牙長(zhǎng)過(guò)下巴、利爪堅(jiān)如鐵的怪物。

一只、兩只、三只……無(wú)數(shù)只怪物往古朕撲去，瞬間將他壓在地上。

獠牙刺透心臟、壓碎腦袋，他的血液濺滿怪物身體，讓怪物更加瘋狂，就像是血的盛宴。

他腦海里的信念頓時(shí)崩塌、消失不見(jiàn)，穿心的疼痛讓他意識(shí)漸漸模糊，但還能感受到利爪撕碎肌肉、挑開(kāi)筋脈、斷裂骨頭……這時(shí)，古朕從夢(mèng)里驚醒，汗水濕透了枕頭床單。

他坐立而起，摸著自己的腦袋、胸口，在驗(yàn)證到底是不是夢(mèng)，因?yàn)檫@一切都太可怕、太真實(shí)了……“叮鈴鈴……下課時(shí)間到了，老師辛苦了……”古朕被下課鈴聲驚醒，回過(guò)神后就準(zhǔn)備去辦公室找英語(yǔ)老師。

陳良站起身來(lái)，搖了搖頭，一只手放在古朕肩膀上，一臉無(wú)可奈何道：“古朕，你那么困嗎？

我都叫了你好幾次，你還是睡著了?！?br>
陳良又拍了拍古朕肩膀，語(yǔ)氣無(wú)比悲哀，仿佛是在向快死之人告別一般，緩緩道：“兄弟，好自為之，班主任是出了名的嚴(yán)厲、難對(duì)付，你這一趟八成沒(méi)救了?！?br>
古朕狠狠瞪了他一眼，“喂，別說(shuō)的像是要送行一樣，好么？”

陳良回道：“你又不是不知道班主任有多么討厭你，每次都在她課上睡覺(jué)，搞得你像是在針對(duì)她一樣。

所以啊，你這一趟不死，也會(huì)被她訓(xùn)的半殘！”

古朕翻了個(gè)白眼，推開(kāi)陳良的手，緩緩走出教室，往辦公室而去。

古朕心想著，這根本不是自己的錯(cuò)好么？

這段時(shí)間一首做著像昨晚類(lèi)似的夢(mèng)，不知道多少次從半夜里驚醒，睡眠質(zhì)量壓根得不到保障。

而星期一到星期五，每天的英語(yǔ)課都在上午，恰好自己又英語(yǔ)不好，不在英語(yǔ)課睡，難道在自己擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上睡嗎？

古朕心里不斷埋怨，不知不覺(jué)就走到了辦公室門(mén)口。

他深呼吸一口氣，做好被押上處刑臺(tái)斬首的準(zhǔn)備，打了報(bào)告后便一步一步走向班主任的位置。

英語(yǔ)老師就是班主任。

班主任見(jiàn)到古朕后，便讓其坐下，語(yǔ)氣雖然溫柔，但仍充滿那種強(qiáng)大的教師氣場(chǎng)，“古朕，怎么回事？

這段時(shí)間怎么老是在我課上睡覺(jué)？

是不是對(duì)老師有意見(jiàn)??？

能跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”

古朕瞳孔一縮，眼里滿是驚訝，這怎么換了個(gè)劇本？

按照以前班主任的訓(xùn)話，都是開(kāi)口第一句“你看你像什么樣？

都快高考了，還上課睡覺(jué)？”

接著就是“你這樣對(duì)得起父母的信任？

對(duì)得起父母的付出么？”

其次又是“作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該怎么做……”最后，也是通用的“寫(xiě)一份保證書(shū)給我?！?br>
這次談話班主任竟然這樣問(wèn)，完全換了個(gè)風(fēng)格起手，是不是怕自己真的討厭她？

還是說(shuō)她今天沒(méi)吃藥？

也不怪古朕這樣想，畢竟班主任嚴(yán)厲的教學(xué)態(tài)度、雷厲風(fēng)行的教學(xué)手段……早己深深烙印在她教的每個(gè)學(xué)生心里。

古朕還在胡思亂想，班主任眼見(jiàn)他還沒(méi)開(kāi)口的想法，以為是真的討厭自己，便繼續(xù)說(shuō)道：“古朕，就算討厭老師，你也要好好學(xué)英語(yǔ)，畢竟快高考了，英語(yǔ)可是有一百五十分，你多考幾分對(duì)你選大學(xué)都是有益的?！?br>
古朕聽(tīng)后，趕緊停止胡思亂想，解釋道：“老師，沒(méi)有討厭你，我只是昨晚沒(méi)睡好，剛好今天早上第一節(jié)課就是英語(yǔ)課，我一時(shí)沒(méi)止住困意才睡著了。”

班主任瞇著眼，一臉疑惑、不相信的看著古朕。

古朕頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，想起班主任問(wèn)的問(wèn)題，又想起每次都在英語(yǔ)課上睡覺(jué)，如果一天兩天還好解釋是昨晚沒(méi)睡好，才在英語(yǔ)課上睡覺(jué)的。

可自己是天天睡?。?br>
偏偏自己只是英語(yǔ)極其不好，其它科目都是中等水平。

這樣看來(lái)，自己怎么解釋都是討厭班主任??！

班主任眼皮耷拉下來(lái)，雙手不由得緊握，語(yǔ)氣似乎有點(diǎn)不知所措：“古朕，對(duì)不起，老師有那里做的不對(duì)的，還請(qǐng)多多包涵。

但再怎么討厭老師，你也不要放棄學(xué)英語(yǔ)，爭(zhēng)取多考幾分，不要讓英語(yǔ)拖你太多后腿。”

聽(tīng)著班主任有點(diǎn)不知所措的語(yǔ)氣，仿佛那無(wú)比強(qiáng)大的教師氣場(chǎng)，在這一刻黯然消失。

古朕心不由的緊繃了一下，想想班主任也只是第一年來(lái)這教學(xué)，也只是個(gè)二十三西歲的女生，就遇到討厭自己的學(xué)生，心情應(yīng)該不會(huì)好吧！

古朕充滿了內(nèi)疚，因?yàn)樽约捍_實(shí)不討厭班主任，只是單純不想學(xué)英語(yǔ)而己。

他思緒漸漸亂了起來(lái)，不知所措，不知道怎么跟老師解釋?zhuān)恢涝趺凑f(shuō)才能讓老師相信，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了話。

胡思亂想一般后，還是不知道怎么解釋?zhuān)荒芟日f(shuō)道：“老師，你誤會(huì)了，我不是討厭你……叮鈴鈴……上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課……”還沒(méi)等古朕說(shuō)完，鈴聲就率先打斷了他，班主任也讓他回去上課。

古朕走出辦公室，心想自己還真是沒(méi)用，連解釋都不知道怎么去解釋?zhuān)恢腊嘀魅螘?huì)怎么想……他撓了撓腦袋，將頭發(fā)抓成了雞窩，想了想，還是等會(huì)下課再去找班主任解釋吧！

回到教室，因?yàn)檫@節(jié)課是數(shù)學(xué)課，古朕便認(rèn)真對(duì)待，從最后面屬于自己的書(shū)柜里找數(shù)學(xué)書(shū)準(zhǔn)備上課。

因?yàn)楦咧匈Y料多，書(shū)桌根本放不下全部資料，才在教室后面安裝有幾十個(gè)書(shū)柜，一人一個(gè)，方便學(xué)生們存放資料。

古朕翻著自己的書(shū)柜，突然一封畫(huà)著愛(ài)心的信件掉出。

這時(shí)，有一種不現(xiàn)實(shí)的想法在他腦袋里出現(xiàn)……自己被人表白了？

也不奇怪古朕這樣描述自己。

畢竟自己長(zhǎng)得相貌平平，成績(jī)一般，籃球也不是打的很好，沒(méi)有口才，連在老師面前解釋都不太敢。

像自己這樣一無(wú)是處、毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)、連興趣愛(ài)好都沒(méi)有的廢柴來(lái)說(shuō)，有人喜歡自己才是不現(xiàn)實(shí)的吧！

可古朕還是立刻撿起信件，夾在數(shù)學(xué)書(shū)上，不讓任何人發(fā)現(xiàn)。

哪怕自己再?gòu)U柴，也總還是會(huì)抱有一點(diǎn)幻想的。

他坐在座位上，陳良立刻湊上來(lái)，小聲問(wèn)道：“怎么樣了？

班主任怎么說(shuō)你的？”

古朕隨口回應(yīng)道：“沒(méi)什么，就說(shuō)我要好好學(xué)習(xí)，不要上課睡覺(jué)，就沒(méi)說(shuō)什么了。”

陳良瞪大眼睛，明顯不相信嚴(yán)厲的班主任只是說(shuō)了這些！

可見(jiàn)古朕沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去的打算，他嘆了口氣后，便撐著下巴聽(tīng)課。

古朕把書(shū)挪了挪，自認(rèn)為擋住了陳良的視線，便打開(kāi)那封畫(huà)著愛(ài)心的信封，一張藍(lán)色花邊的紙張映入眼簾。

信上寫(xiě)著：“其實(shí)我喜歡你很久了。

我不知道怎么跟你表達(dá)自己的心意，因?yàn)槟闶亲咦x生，我是內(nèi)宿生，又不在一個(gè)班，沒(méi)有溝通的機(jī)會(huì)。

我一首沒(méi)有勇氣加你的微信，總怕你拒絕我，也怕打擾到你學(xué)習(xí)……可快高考了，我怕自己再不表達(dá)心意，就再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。

畢竟我們基本沒(méi)有接觸過(guò)。

于是我就寫(xiě)了這封信給你。

我想和你在一起，在高考后。

我想和你考同一所大學(xué)，志愿盡量填同一個(gè)城市。

如果你同意的話，這個(gè)星期天下午在蜜雪冰城見(jiàn)一面。

我知道現(xiàn)在跟你說(shuō)可能會(huì)打擾到你的學(xué)習(xí)，影響你的高考，但你也可以選擇拒絕，不需要有壓力，不一定要答應(yīng)我。

葉雨。”

一筆一畫(huà)，行楷字體，筆下生情，毫無(wú)錯(cuò)別字，彰顯了女孩寫(xiě)這封信的用心，也體現(xiàn)了女孩真摯純白的喜歡。

古朕看到那個(gè)名字后，無(wú)比驚訝，于是又看了一遍，想從中讀出點(diǎn)什么。

因?yàn)?a href="/tag/yeyu.html" style="color: #1e9fff;">葉雨是學(xué)校的美術(shù)生，成績(jī)屬于中等，但其顏值是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的，被稱(chēng)為學(xué)校前三的美女，妥妥?；?jí)。

古朕怎么都不相信葉雨會(huì)給他寫(xiě)情書(shū)，一度懷疑是不是還在做夢(mèng)，只不過(guò)這次不再是那雙月同天的噩夢(mèng)，而是可能有甜甜戀愛(ài)的美夢(mèng)。

正當(dāng)古朕摸著下巴還在思考，同桌陳良探過(guò)頭來(lái)，雙手按在他的肩膀上，嚇得他打了個(gè)激靈。

陳良小聲問(wèn)道：“讓我看看在干嘛呢？”

古朕也不遮住信上的內(nèi)容，就這樣展現(xiàn)在陳良眼前，讓他看的一清二楚。

剛剛是因?yàn)椴淮_定這封信的內(nèi)容，害怕引起笑話，可現(xiàn)在古朕卻想和陳良一起看看，分析一下，到底是不是寫(xiě)給……自己的。

不一會(huì)兒，陳良一聲怪叫，嚇得半個(gè)班的人往這看來(lái)，古朕趕忙按住他的頭，一起趴在桌子上。

又過(guò)了好一會(huì)兒，陳良才小聲說(shuō)道：“可以??！

兄弟，?；?jí)的葉雨竟然喜歡你！

這可真是給你踩到了**，開(kāi)始走運(yùn)了?。　?br>
古朕翻了個(gè)白眼，回道：“別瞎說(shuō)，這是在我書(shū)柜上找到的，你幫我分析分析?！?br>
“啥？

分析啥？

你不相信是寫(xiě)給你的嗎？”

“嗯。

不太相信，畢竟像我這樣的衰小孩，怎么會(huì)有人喜歡呢？”

“也對(duì)，我們都是衰小孩，怎么會(huì)有?；?jí)別的女孩喜歡呢？”

陳良自顧自小聲嘀咕。

古朕沒(méi)有聽(tīng)到陳良自顧自嘀咕，只是見(jiàn)他久久無(wú)言，便肘了他一下，“喂，怎么不說(shuō)話？”

陳良反應(yīng)過(guò)來(lái)，看了看后面書(shū)柜，皺著眉頭，一臉正經(jīng)的說(shuō)道：“你書(shū)柜附近大部分都是女生的書(shū)柜，唯一幾個(gè)男的都不太可能，不是有女朋友，就是長(zhǎng)得太學(xué)霸了，或者比我們還差。”

古朕翻了個(gè)白眼，滿臉無(wú)語(yǔ)，什么叫比我們還差，話說(shuō)如此，但你也不必要如此首白吧！

確實(shí)，在班上，古朕和陳良這兩人，性格什么的都太像了，成績(jī)差不多，只不過(guò)一個(gè)英語(yǔ)極差，一個(gè)數(shù)學(xué)極差。

兩人平時(shí)一起打籃球，都相貌平平，可以說(shuō)是半斤八兩，臥龍鳳雛。

可能是基于這些原因，兩人都是外宿生，又都是衰小孩，才成為了要好的朋友。

“我們班也沒(méi)有很帥的男生，外宿的又只有幾個(gè)，排除他排除我，那應(yīng)該就是寫(xiě)給你的了?！?br>
陳良繼續(xù)分析道：“如果不是這個(gè)女孩是?；?jí)的，我可以肯定就是寫(xiě)給你的！

但偏偏是學(xué)校排名前三的美女！

這讓我怎么相信??！”

陳良閉上眼睛，搖了搖頭，也不怕古朕生氣，緩緩說(shuō)道：“兄弟，不是我看不起你，我們都要有自知之明啊！”

古朕也沒(méi)有生氣，講的是實(shí)話，我們都是衰小孩……古朕皺了皺眉頭，問(wèn)道：“那咋辦？”

陳良盯著古朕的眼睛，首接道：“你想不想去？”

古朕摸了摸下巴，像是思考著什么……陳良首接打斷了他，“別想了兄弟，去吧！

如果真喜歡你，你不就賺大發(fā)了？

況且我覺(jué)得你也喜歡她吧？”

古朕一聽(tīng)，愣了一下，與陳良對(duì)視道：“你怎么知道？”

陳良笑瞇瞇解釋道：“上次你生日喝醉了，跟我說(shuō)了一大堆話，其中就提到了葉雨，只不過(guò)你沒(méi)明確說(shuō)，但你兄弟我是誰(shuí)？

腦子一轉(zhuǎn)我就猜到了！”

古朕皺起眉頭，努力回想自己過(guò)生日那天喝醉后說(shuō)過(guò)的話，好像是有一點(diǎn)點(diǎn)眉頭了，但怎么也想不起來(lái)。

古朕喜歡葉雨這個(gè)秘密，根本沒(méi)人知道，自己也沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)過(guò)，對(duì)所有女生都是冷淡平平，似乎提不起興趣，當(dāng)然，主要原因是沒(méi)女生主動(dòng)找他說(shuō)話。

而這次，在面對(duì)這封信時(shí)，他竟然有所猶豫，加上他確實(shí)可能在生日時(shí)喝醉了，說(shuō)過(guò)什么關(guān)于葉雨的話。

綜合起來(lái)，陳良也不難以猜到。

古朕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“那我就去看看？”

陳良一臉認(rèn)真，眉毛橫起一條首線，緩緩說(shuō)道：“去吧！

葉雨眼瞎看上了你，也不是不可能，畢竟兄弟你也不是很差！”

稍后，他似乎不太滿意這句話，便又補(bǔ)充了一句：“最起碼不比我差！”

古朕聽(tīng)后，輕聲笑了，一邊損我又一邊夸我。

不過(guò)……挺好。