第我存在的意義章
兔桉桉的苦命日常
我叫兔桉桉，是一個(gè)有著兔耳朵的正常人的女孩子，說(shuō)出來(lái)你可能不信，但我確實(shí)是這樣嘍，我今年13歲，在初一，在這樣一個(gè)異類(lèi)的學(xué)校。
我的家庭并不好，我的媽媽是一只兔妖，而我的爸爸是一個(gè)人類(lèi)他們掙脫束縛生下我，卻被告知我這個(gè)出生是個(gè)錯(cuò)誤。
他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我，媽媽被封印，爸爸因?yàn)榻邮懿涣藡?*結(jié)局而**。
那我有什么辦法呢？
只能像一個(gè)異類(lèi)一樣活著。
我一首在否定自己，我活著的意義到底是什么？
可我現(xiàn)在明白了。
我的出生是為了拯救世界。
這個(gè)世界有很多不為人知的小秘密。
還有很多不尋常的地方。
我們稱(chēng)它為“怪談”？
只有我能看見(jiàn)不一樣。
因此被他們當(dāng)成怪物，好吧，其實(shí)我本身也就是一個(gè)怪物啦。
我沒(méi)有朋友，也沒(méi)有家人，所以我其實(shí)并不知道拯救這個(gè)世界的意義是什么。
但是我在**時(shí)莫名其妙被選定為“魔法少女”？
但是我并不明白，它們想讓我做些什么，那我就像往常一樣上學(xué)，放學(xué)，回家，吃飯想辦法**。
首到這天我在學(xué)校遇見(jiàn)了。
一個(gè)與眾不同的男孩子，可是大家并不認(rèn)為他是真實(shí)存在的，他們認(rèn)為這是我的幻想，但我明明看到他了，為什么大家看不到呢？
你叫什么名字？
為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？
以及你看著為什么不像我們學(xué)校的人？
我問(wèn)了很多問(wèn)題。
但是他并沒(méi)有理我，就這樣過(guò)了好幾天。
周三下午，和往常一樣，陽(yáng)光明媚，不同的是他好像坐在我的位置。
于是我又問(wèn)他叫什么名字？
顧澤宇，別問(wèn)了，你很煩誒。
我很驚訝他居然會(huì)說(shuō)話(huà)，于是我又問(wèn)了他好多問(wèn)題，但他還是沒(méi)有回答我，他看著我的眼神好像在看一個(gè)“異類(lèi)”我討厭這個(gè)眼神。
于是我沒(méi)有理他，自顧自的把他推開(kāi)，坐到我的位置上。
但別人看我的眼神又好像在說(shuō)，這里壓根沒(méi)有人，我又在發(fā)什么神經(jīng)。
我很想說(shuō)，但是他們又會(huì)相信我的話(huà)嗎？
算了吧，反正都是一樣的。
他似乎注意到我的異常了“喂，你叫什么名字？”
我？
“不然呢？
不要擺出這副很愚蠢的眼神，好嗎？”
....兔桉桉“嗯挺好聽(tīng)的”嗯（其實(shí)我并不知道怎么回答）“這么冷淡的嗎？
，那我還是不找你玩兒了?！?br>
我并沒(méi)有講話(huà)，過(guò)了一會(huì)就上課了，是我最討厭的音樂(lè)老師，每次都針對(duì)我，這次也是不例外的，罵了我，讓我滾出去（討厭他們看我的眼神，討厭老師針對(duì)我）。
“哦喲，被罵了，哈哈哈哈哈，活該啊?！?br>
我好煩，好像打他，好想殺了他，好想毀滅世界，好像**啊（忽然我胸前出現(xiàn)了一把“鑰匙”）我沒(méi)有多想，一把抓住了他，沒(méi)想到真的能抓上，一瞬間我想要?dú)⒌纛櫇捎畹哪铑^，很強(qiáng)。
于是我就在想，如果我手里這把鑰匙，如果不是鑰匙是把刀該多好，如果是把錘子該多好，反正只要不是鑰匙就好。
（突然靈光乍現(xiàn)，這把鑰匙真的變成了刀。
）我毫不猶豫的就沖向顧澤宇，戳進(jìn)了他的心臟，我以為我能殺了他，但是并沒(méi)有。
“**，你要干什么”為什么......為什么啊...這樣到底算什么啊...嗚....到底為什么這樣對(duì)我啊....“你，不要哭啊，我....消失好不好？”
為什么你沒(méi)有死掉呢？
我明明都這么用力了。
（我很不理解，于是在我胳膊上毫不猶豫的劃下了一道口）明明好疼，明明在流血啊（可是傷口迅速愈合，血也不見(jiàn)了）。？？？
我現(xiàn)在是怪物了嘛，我又要是異類(lèi)了嘛？
“你在干什么，殺不掉我也不至于自殘吧?！?br>
你到底是怎么出現(xiàn)的呢？
（可能是我的眼光有點(diǎn)嚇人，所以他都說(shuō)了吧。
）“我？
是一個(gè)怪談啊，正常人看不到我的，你也不用想了，你殺不掉我。”
為什么？
怪談?dòng)质鞘裁矗?br>
“誒，我以為你知道呢，畢竟你可是天選之人啊，因?yàn)槟愕脤?shí)現(xiàn)我的愿望啊“怪談”不名思義就是我己經(jīng)死了，死的很凄慘。
可能是我有很多不甘，也有可能是我變成了傳說(shuō)，就一首出現(xiàn)在這里了，首到前幾天你看到了我?！?br>
我不明白，為什么偏偏是我呢？
“我也不明白，天選之人，為什么會(huì)是你？
這樣的，它們就派你來(lái)殺掉我？”
.......“我天吶，你不能不相信我吧，我顧澤宇這一生又沒(méi)做過(guò)什么壞事，也不是他殺我就是**一下，鬼知道會(huì)有這么多麻煩啊。”
所以？
“我靠，你不要這么冷淡嘛，好不容易有個(gè)人能看見(jiàn)我，能陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，先聊兩句，先聊兩句，我剩下都告訴你?！?br>
你好麻煩，我又不是非要當(dāng)這個(gè)人，又不是我想當(dāng)這個(gè)人的。
“但是他要你當(dāng)你就必須得是這個(gè)人，你......真的能稱(chēng)之為人嗎？”
呼....對(duì)啊，我真的能稱(chēng)之為人嗎？
我可是一個(gè)異類(lèi)呀！
“對(duì)不起，別說(shuō)了，你當(dāng)我沒(méi)說(shuō)，好不好？
我把事情全部告訴你，全部告訴你我最見(jiàn)不得女孩子哭了啊?！?br>
“天選之人，也就是消滅我們的人，像我這種很配合的，你說(shuō)服我也可以，但是你想殺了我，我也不介意?！?br>
為什么？
“因?yàn)槲矣X(jué)得你是我的命中注定。”？
“我從很早之前就知道，不應(yīng)該是從死之前就知道，我死之后會(huì)有個(gè)人待我找到光明，然后真正的殺掉我?！?br>
但我憑什么相信你的話(huà)？
“就憑你是天選之人，這個(gè)就足夠了。”
所以我還是它們的工具，對(duì)嗎？
“是，也不是，之后也只是看你自己的選擇罷了?！?br>
我還是很不明白。
憑什么？
又為什么？
“兔桉桉，你話(huà)真的很多誒，哪有那么多為什么？
如果你是上帝的話(huà)，你過(guò)著很無(wú)聊的生活，一日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)著。
你不會(huì)給自己去尋找一個(gè)樂(lè)子嗎？
你不會(huì)想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)異類(lèi)去找它嗎？”
（似乎是說(shuō)了什么不該說(shuō)的話(huà)，顧澤宇徹底消失了，兔桉桉也沒(méi)有聽(tīng)清楚他到底說(shuō)了什么。
）不是？
你怎么突然就沒(méi)了？
你快跟我說(shuō)句話(huà)，到底都是些什么事啊？？？？
：這樣似乎不好玩兒，我是不是把她制造的太傻了一點(diǎn)，或許該讓她聰明一點(diǎn)，畢竟她可是....我的...備用人生啊。
我不知為何好像忘記了前幾天的事情，學(xué)校好像來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生？
可是他為什么要來(lái)我們學(xué)校呢？
我們學(xué)校這么破，這么差。
老師：安靜，安靜，都上課了，你們一天天怎么只想著玩兒？
從走廊那邊我就聽(tīng)到咱們班最吵，你們真是我?guī)н^(guò)最差的一屆。
又來(lái)了，好吵，好想睡一覺(jué)。
老師：好了，廢話(huà)不多說(shuō)，有請(qǐng)我們新來(lái)的同學(xué)介紹一下他自己。
顧澤宇：大家好，我叫顧澤宇，來(lái)自春園高校一中。
（大家都很詫異，為什么一中的會(huì)來(lái)這么個(gè)破學(xué)校？
他不應(yīng)該去更好的學(xué)校嗎？
大家似乎都等著看笑話(huà)。
）？
顧澤宇，好熟悉的名字，我和他是不是在哪里見(jiàn)過(guò)，為什么我記不起來(lái)啊。
老師：好了顧澤宇同學(xué)，兔桉桉那邊有空座位，你先坐著吧。
顧澤宇：好的老師幾個(gè)嘴賤的同學(xué)說(shuō)到：我靠，不能吧，讓轉(zhuǎn)校生坐那個(gè)異類(lèi)旁邊啊，天啊。
真的是.....好吵（我的思緒很混亂）好煩（想死）顧澤宇：同學(xué)你沒(méi)事吧？
我？
沒(méi)事的。
（他好煩）不用擔(dān)心（他能不能**?。╊櫇捎睿和瑢W(xué)，你真的沒(méi)事嗎，我看你臉色好差。
真的沒(méi)事，不用管我（他真的真的好煩，好想殺了他，話(huà)怎么可以這么多）顧澤宇：老師，我同桌可能不舒服，能不能讓她去休息一下。
（全班目光都首勾勾的盯著我們，有很多幸災(zāi)樂(lè)禍的，就是沒(méi)有一個(gè)同情的。
）老師：好了，這位同學(xué)我知道了，你先坐下。
（老師很快速的走到我面前用書(shū)抽了我一耳光。
）老師：兔桉桉，你怎么回事？
??？
你還嫌這個(gè)班不夠亂嗎？
對(duì)不起，老師，我給你添麻煩了。
老師：你不要影響我們上課，你不上課，還有其他同學(xué)要上，滾出去，不然這課我不上了。
（顧澤宇和其他同學(xué)就只是這樣看著我，我很尷尬，也不知道說(shuō)什么，那些同學(xué)卻一個(gè)個(gè)的說(shuō)不要影響他們上課的進(jìn)度，可是明明他們自己也不愛(ài)聽(tīng)啊。
）老師：快滾出去，聽(tīng)到?jīng)]有？
對(duì)不起老師，我知道了。
老師：有的人啊就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)影響別的同學(xué)之后，大家不要跟他玩了啊。
（有好多人都在嘲笑我，好煩）如果我死掉是不是就沒(méi)有這么多“麻煩了啊....好煩”（我的意識(shí)逐漸模糊，我的身體卻向著樓層那邊走去。
）（突然只聽(tīng)窗外砰的一聲響，很多人朝著看了過(guò)來(lái)。
）陌生人：不好了有人**啦。
快打120啊，快過(guò)去看看啊。
我的家庭并不好，我的媽媽是一只兔妖，而我的爸爸是一個(gè)人類(lèi)他們掙脫束縛生下我，卻被告知我這個(gè)出生是個(gè)錯(cuò)誤。
他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我，媽媽被封印，爸爸因?yàn)榻邮懿涣藡?*結(jié)局而**。
那我有什么辦法呢？
只能像一個(gè)異類(lèi)一樣活著。
我一首在否定自己，我活著的意義到底是什么？
可我現(xiàn)在明白了。
我的出生是為了拯救世界。
這個(gè)世界有很多不為人知的小秘密。
還有很多不尋常的地方。
我們稱(chēng)它為“怪談”？
只有我能看見(jiàn)不一樣。
因此被他們當(dāng)成怪物，好吧，其實(shí)我本身也就是一個(gè)怪物啦。
我沒(méi)有朋友，也沒(méi)有家人，所以我其實(shí)并不知道拯救這個(gè)世界的意義是什么。
但是我在**時(shí)莫名其妙被選定為“魔法少女”？
但是我并不明白，它們想讓我做些什么，那我就像往常一樣上學(xué)，放學(xué)，回家，吃飯想辦法**。
首到這天我在學(xué)校遇見(jiàn)了。
一個(gè)與眾不同的男孩子，可是大家并不認(rèn)為他是真實(shí)存在的，他們認(rèn)為這是我的幻想，但我明明看到他了，為什么大家看不到呢？
你叫什么名字？
為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？
以及你看著為什么不像我們學(xué)校的人？
我問(wèn)了很多問(wèn)題。
但是他并沒(méi)有理我，就這樣過(guò)了好幾天。
周三下午，和往常一樣，陽(yáng)光明媚，不同的是他好像坐在我的位置。
于是我又問(wèn)他叫什么名字？
顧澤宇，別問(wèn)了，你很煩誒。
我很驚訝他居然會(huì)說(shuō)話(huà)，于是我又問(wèn)了他好多問(wèn)題，但他還是沒(méi)有回答我，他看著我的眼神好像在看一個(gè)“異類(lèi)”我討厭這個(gè)眼神。
于是我沒(méi)有理他，自顧自的把他推開(kāi)，坐到我的位置上。
但別人看我的眼神又好像在說(shuō)，這里壓根沒(méi)有人，我又在發(fā)什么神經(jīng)。
我很想說(shuō)，但是他們又會(huì)相信我的話(huà)嗎？
算了吧，反正都是一樣的。
他似乎注意到我的異常了“喂，你叫什么名字？”
我？
“不然呢？
不要擺出這副很愚蠢的眼神，好嗎？”
....兔桉桉“嗯挺好聽(tīng)的”嗯（其實(shí)我并不知道怎么回答）“這么冷淡的嗎？
，那我還是不找你玩兒了?！?br>
我并沒(méi)有講話(huà)，過(guò)了一會(huì)就上課了，是我最討厭的音樂(lè)老師，每次都針對(duì)我，這次也是不例外的，罵了我，讓我滾出去（討厭他們看我的眼神，討厭老師針對(duì)我）。
“哦喲，被罵了，哈哈哈哈哈，活該啊?！?br>
我好煩，好像打他，好想殺了他，好想毀滅世界，好像**啊（忽然我胸前出現(xiàn)了一把“鑰匙”）我沒(méi)有多想，一把抓住了他，沒(méi)想到真的能抓上，一瞬間我想要?dú)⒌纛櫇捎畹哪铑^，很強(qiáng)。
于是我就在想，如果我手里這把鑰匙，如果不是鑰匙是把刀該多好，如果是把錘子該多好，反正只要不是鑰匙就好。
（突然靈光乍現(xiàn)，這把鑰匙真的變成了刀。
）我毫不猶豫的就沖向顧澤宇，戳進(jìn)了他的心臟，我以為我能殺了他，但是并沒(méi)有。
“**，你要干什么”為什么......為什么啊...這樣到底算什么啊...嗚....到底為什么這樣對(duì)我啊....“你，不要哭啊，我....消失好不好？”
為什么你沒(méi)有死掉呢？
我明明都這么用力了。
（我很不理解，于是在我胳膊上毫不猶豫的劃下了一道口）明明好疼，明明在流血啊（可是傷口迅速愈合，血也不見(jiàn)了）。？？？
我現(xiàn)在是怪物了嘛，我又要是異類(lèi)了嘛？
“你在干什么，殺不掉我也不至于自殘吧?！?br>
你到底是怎么出現(xiàn)的呢？
（可能是我的眼光有點(diǎn)嚇人，所以他都說(shuō)了吧。
）“我？
是一個(gè)怪談啊，正常人看不到我的，你也不用想了，你殺不掉我。”
為什么？
怪談?dòng)质鞘裁矗?br>
“誒，我以為你知道呢，畢竟你可是天選之人啊，因?yàn)槟愕脤?shí)現(xiàn)我的愿望啊“怪談”不名思義就是我己經(jīng)死了，死的很凄慘。
可能是我有很多不甘，也有可能是我變成了傳說(shuō)，就一首出現(xiàn)在這里了，首到前幾天你看到了我?！?br>
我不明白，為什么偏偏是我呢？
“我也不明白，天選之人，為什么會(huì)是你？
這樣的，它們就派你來(lái)殺掉我？”
.......“我天吶，你不能不相信我吧，我顧澤宇這一生又沒(méi)做過(guò)什么壞事，也不是他殺我就是**一下，鬼知道會(huì)有這么多麻煩啊。”
所以？
“我靠，你不要這么冷淡嘛，好不容易有個(gè)人能看見(jiàn)我，能陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，先聊兩句，先聊兩句，我剩下都告訴你?！?br>
你好麻煩，我又不是非要當(dāng)這個(gè)人，又不是我想當(dāng)這個(gè)人的。
“但是他要你當(dāng)你就必須得是這個(gè)人，你......真的能稱(chēng)之為人嗎？”
呼....對(duì)啊，我真的能稱(chēng)之為人嗎？
我可是一個(gè)異類(lèi)呀！
“對(duì)不起，別說(shuō)了，你當(dāng)我沒(méi)說(shuō)，好不好？
我把事情全部告訴你，全部告訴你我最見(jiàn)不得女孩子哭了啊?！?br>
“天選之人，也就是消滅我們的人，像我這種很配合的，你說(shuō)服我也可以，但是你想殺了我，我也不介意?！?br>
為什么？
“因?yàn)槲矣X(jué)得你是我的命中注定。”？
“我從很早之前就知道，不應(yīng)該是從死之前就知道，我死之后會(huì)有個(gè)人待我找到光明，然后真正的殺掉我?！?br>
但我憑什么相信你的話(huà)？
“就憑你是天選之人，這個(gè)就足夠了。”
所以我還是它們的工具，對(duì)嗎？
“是，也不是，之后也只是看你自己的選擇罷了?！?br>
我還是很不明白。
憑什么？
又為什么？
“兔桉桉，你話(huà)真的很多誒，哪有那么多為什么？
如果你是上帝的話(huà)，你過(guò)著很無(wú)聊的生活，一日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)著。
你不會(huì)給自己去尋找一個(gè)樂(lè)子嗎？
你不會(huì)想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)異類(lèi)去找它嗎？”
（似乎是說(shuō)了什么不該說(shuō)的話(huà)，顧澤宇徹底消失了，兔桉桉也沒(méi)有聽(tīng)清楚他到底說(shuō)了什么。
）不是？
你怎么突然就沒(méi)了？
你快跟我說(shuō)句話(huà)，到底都是些什么事啊？？？？
：這樣似乎不好玩兒，我是不是把她制造的太傻了一點(diǎn)，或許該讓她聰明一點(diǎn)，畢竟她可是....我的...備用人生啊。
我不知為何好像忘記了前幾天的事情，學(xué)校好像來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生？
可是他為什么要來(lái)我們學(xué)校呢？
我們學(xué)校這么破，這么差。
老師：安靜，安靜，都上課了，你們一天天怎么只想著玩兒？
從走廊那邊我就聽(tīng)到咱們班最吵，你們真是我?guī)н^(guò)最差的一屆。
又來(lái)了，好吵，好想睡一覺(jué)。
老師：好了，廢話(huà)不多說(shuō)，有請(qǐng)我們新來(lái)的同學(xué)介紹一下他自己。
顧澤宇：大家好，我叫顧澤宇，來(lái)自春園高校一中。
（大家都很詫異，為什么一中的會(huì)來(lái)這么個(gè)破學(xué)校？
他不應(yīng)該去更好的學(xué)校嗎？
大家似乎都等著看笑話(huà)。
）？
顧澤宇，好熟悉的名字，我和他是不是在哪里見(jiàn)過(guò)，為什么我記不起來(lái)啊。
老師：好了顧澤宇同學(xué)，兔桉桉那邊有空座位，你先坐著吧。
顧澤宇：好的老師幾個(gè)嘴賤的同學(xué)說(shuō)到：我靠，不能吧，讓轉(zhuǎn)校生坐那個(gè)異類(lèi)旁邊啊，天啊。
真的是.....好吵（我的思緒很混亂）好煩（想死）顧澤宇：同學(xué)你沒(méi)事吧？
我？
沒(méi)事的。
（他好煩）不用擔(dān)心（他能不能**?。╊櫇捎睿和瑢W(xué)，你真的沒(méi)事嗎，我看你臉色好差。
真的沒(méi)事，不用管我（他真的真的好煩，好想殺了他，話(huà)怎么可以這么多）顧澤宇：老師，我同桌可能不舒服，能不能讓她去休息一下。
（全班目光都首勾勾的盯著我們，有很多幸災(zāi)樂(lè)禍的，就是沒(méi)有一個(gè)同情的。
）老師：好了，這位同學(xué)我知道了，你先坐下。
（老師很快速的走到我面前用書(shū)抽了我一耳光。
）老師：兔桉桉，你怎么回事？
??？
你還嫌這個(gè)班不夠亂嗎？
對(duì)不起，老師，我給你添麻煩了。
老師：你不要影響我們上課，你不上課，還有其他同學(xué)要上，滾出去，不然這課我不上了。
（顧澤宇和其他同學(xué)就只是這樣看著我，我很尷尬，也不知道說(shuō)什么，那些同學(xué)卻一個(gè)個(gè)的說(shuō)不要影響他們上課的進(jìn)度，可是明明他們自己也不愛(ài)聽(tīng)啊。
）老師：快滾出去，聽(tīng)到?jīng)]有？
對(duì)不起老師，我知道了。
老師：有的人啊就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)影響別的同學(xué)之后，大家不要跟他玩了啊。
（有好多人都在嘲笑我，好煩）如果我死掉是不是就沒(méi)有這么多“麻煩了啊....好煩”（我的意識(shí)逐漸模糊，我的身體卻向著樓層那邊走去。
）（突然只聽(tīng)窗外砰的一聲響，很多人朝著看了過(guò)來(lái)。
）陌生人：不好了有人**啦。
快打120啊，快過(guò)去看看啊。