1 夏蟬與白襯衫六月的風(fēng)裹挾著香樟葉的熱氣，撲在林樂(lè)汗津津的額頭上。

她攥著剛買的冰鎮(zhèn)可樂(lè)，蹲在市一中教學(xué)樓后的老槐樹(shù)下，目光像粘了蜜的蛛網(wǎng)，牢牢黏在不遠(yuǎn)處刷題的少年身上。

勵(lì)陌的校服袖口挽到小臂，露出一截清瘦的手腕，筆尖在草稿紙上劃過(guò)的弧度都帶著規(guī)整的克制。

作為常年霸占年級(jí)第一的學(xué)霸，他周身像罩著層無(wú)形的屏障，連路過(guò)的麻雀都只敢在三米外蹦跳。

“又來(lái)蹲你的‘高嶺之花’啦？”

周彤叼著冰棍湊過(guò)來(lái)，順著她的視線挑眉，“我說(shuō)林樂(lè)，你這追人方式都快成校園傳奇了。”

林樂(lè)仰頭灌了口可樂(lè)，氣泡在舌尖炸開(kāi)的脆響里藏著底氣：“傳奇怎么了？

傳奇就得有始有終?！?br>
她晃了晃手里另一罐常溫可樂(lè)——?jiǎng)?lì)陌胃不好，從不碰冰飲，這是她蹲守半個(gè)月摸清的第一個(gè)小秘密。

這已經(jīng)是她展開(kāi)“追勵(lì)陌計(jì)劃”的第三個(gè)月。

從最初往他課桌里塞寫(xiě)滿少女心事的便利貼，到每天雷打不動(dòng)的早餐牛奶，再到如今精準(zhǔn)捕捉他的課余時(shí)間，林樂(lè)的熱情像盛夏的太陽(yáng)，灼得人無(wú)法忽視。

終于等到勵(lì)陌合上習(xí)題冊(cè)，林樂(lè)立刻彈起來(lái)，把常溫可樂(lè)往他懷里一塞，語(yǔ)速快得像***：“勵(lì)陌！

這道解析幾何最后一步我算錯(cuò)三次，你能不能給我講講？

就十分鐘！”

少年抱著冰涼的可樂(lè)罐，黑眸在陽(yáng)光下顯得格外清澈。

他沒(méi)立刻答應(yīng)，也沒(méi)像從前那樣直接拒絕，只是指尖輕輕敲了敲罐身：“明天下午放學(xué)后，圖書(shū)館三樓?！?br>
林樂(lè)簡(jiǎn)直要蹦起來(lái)，連聲道謝的模樣落在勵(lì)陌眼里，像只得了獎(jiǎng)賞的小松鼠。

他轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，耳尖悄悄泛起淡紅，被追了三個(gè)月的煩躁，不知何時(shí)摻進(jìn)了絲連自己都沒(méi)察覺(jué)的松動(dòng)。

第二天的圖書(shū)館格外安靜，只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。

勵(lì)陌俯身講題時(shí)，林樂(lè)能聞到他身上淡淡的洗衣粉味道，混著舊書(shū)的油墨香，成了此后許多年里她記憶里最清晰的嗅覺(jué)標(biāo)記。

“這里要用輔助線構(gòu)造相似三角形?！?br>
他的指尖點(diǎn)在習(xí)題冊(cè)上，指腹帶著薄繭，“你總是忽略題干里的隱藏條件?！?br>
林樂(lè)盯著他骨節(jié)分明的手指，心思早飛了十萬(wàn)八千里，直到他輕咳一聲才慌忙回神：“哦哦