兒科ICU突發(fā)停電。

正在值夜班的我不著急也不呼救。

淡定的等孩子們躺著的保溫箱慢慢變涼......

前世剛停電，我立馬接通各處備用電源，挨個(gè)檢查保障孩子們的安全。

一個(gè)人忙完這一切，我疲憊的躺下休息，慢慢睡了過(guò)去。

不知何時(shí)，同事們忽然從外面蜂擁而進(jìn)，把我拽起來(lái)。

“李醫(yī)生，你身為醫(yī)護(hù)工作者，怎么能對(duì)孩子下死手！”

“太歹毒了，活生生把他們凍死！你會(huì)遭雷劈！”

這時(shí)我才知道，孩子們?nèi)妓懒耍瑹o(wú)一例外。

警方把我?guī)ё?，說(shuō)室內(nèi)只有我，還在溫控器上找到我的指紋。

兒子拿出一段視頻配合調(diào)查，“她經(jīng)常抱怨患兒麻煩，詛咒他們?cè)琰c(diǎn)死?！?br>
激憤的孩子家屬將我堵在小巷里，活活折磨十小時(shí)致死。

可我到死都想不通，明明是恒溫的環(huán)境，孩子們?cè)趺磿?huì)凍死？

而我親生的兒子，為什么播放假視頻誣陷我？

一個(gè)激靈打來(lái)，我竟在停電那天醒來(lái)。

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空調(diào)冷風(fēng)吹到我身上，我猛的清醒。

“媽?zhuān)ｋ娏耍≌k啊，我不會(huì)搞?。　?br>
兒子顧驍焦急的聲音鉆入我耳膜，我冷靜的打開(kāi)手機(jī)照明。

他從醫(yī)科大畢業(yè)，剛好來(lái)了我所在醫(yī)院實(shí)習(xí)。

前世停電的時(shí)候，他去找院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)備，我留下來(lái)接通備用電源。

可直到出事，他都沒(méi)再出現(xiàn)。

“媽?zhuān)　彼次壹y絲不動(dòng)，急的原地跺腳。

“你咋還坐著，這些孩子要是都死了，我們倆就完了！”

看來(lái)他知道事情的嚴(yán)重性，為什么前世一去不復(fù)返？

有幾個(gè)小月齡寶寶感知到溫度變化，開(kāi)始大聲哭鬧。

而插著呼吸機(jī)的孩子們臉色開(kāi)始變白，嘴唇發(fā)紫。

我雖然心疼，但我知道短時(shí)間內(nèi)不會(huì)出事，所以表面還是不在意。

顧驍卻更急躁了，他沖我吼，“你是兒科主任，怎么能這么冷血！”

要是以前，我肯定早就去查看孩子們的情況，再反駁他幾句。

但經(jīng)歷過(guò)前世的我，心態(tài)早就變了。

冷靜下來(lái)我發(fā)現(xiàn)他雖然面上焦急，眼中卻有著一絲狡黠和得意。

難道這事真的跟他有關(guān)？

我聳聳肩，不慌不忙的回應(yīng)他：

“我能怎么辦？這里一共100多個(gè)孩子，難道要我把保溫箱一個(gè)個(gè)推出去？”

顧驍被我噎的臉色不好看，語(yǔ)氣越加不耐煩。

“你是兒科主任，你不救他們誰(shuí)救？總不能看著他們死在這吧！”

我無(wú)奈的指了指哭鬧的孩子們，揚(yáng)起眉毛看他：

“推這么多孩子出去需要很長(zhǎng)時(shí)間，或許還沒(méi)救到幾個(gè)，剩下的就已經(jīng)死了，”

“那你說(shuō)我先救誰(shuí)后救誰(shuí)？與其選不出來(lái)，不如等他們都死了，我再被家長(zhǎng)們打死算了?！?br>
不等他反應(yīng)，我拉著他坐下，露出一個(gè)坦然的笑容。

“能跟我兒子死在一起，也不枉我當(dāng)回媽。”

顧驍噌的站起來(lái)，猛甩開(kāi)我的手。

“你就是個(gè)瘋子，還想拉著我一起死，你根本不配做我媽?zhuān)　?br>
說(shuō)完，他抬腿就跑，速度快的就像身后有鬼在追他。

我看著他倉(cāng)皇的打開(kāi)門(mén)跑走，心中冷意竄遍全身。

疼愛(ài)他二十多年，他丟下我自己逃命，還說(shuō)我不配做**。

哭鬧的孩子越來(lái)越多，哭聲越來(lái)越大，像洪水把監(jiān)護(hù)室淹沒(méi)。

可我卻盯著緊閉的大門(mén)，淡然的笑了。