——作者是個(gè)新手小白，學(xué)識(shí)淺薄，文章也全是虛構(gòu)的，一切知識(shí)性內(nèi)容都不要校真，謝謝。

下面正文開始。

——（請(qǐng)選擇您的金手指：絕世容顏學(xué)習(xí)空間天籟之音錦鯉之運(yùn)……）“我選擇學(xué)習(xí)空間”（選擇成功，時(shí)間回溯開始）期末**結(jié)束后，喬月凝一臉平靜回到家“媽，我回來了。”

喬母笑得溫柔“回來啦。

快把書包放下來吃飯吧?！?br>
喬月凝輕聲應(yīng)下“好。”

吃完飯，喬月凝將母親和兩個(gè)哥哥一起喊到客廳，“媽，您的手機(jī)借我一下?！?br>
喬母不解但還是給了。

喬月凝搜出一個(gè)網(wǎng)頁(yè)后遞給喬母，她神色認(rèn)真道：“媽，我想轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校?！?br>
喬母看后有些猶豫，“這是個(gè)私校，還是在城里啊……這個(gè)學(xué)校排名靠前就能免學(xué)費(fèi)，我轉(zhuǎn)去后除了剛?cè)サ牧昙?jí)要交學(xué)費(fèi)，我能保證之后都不用交學(xué)費(fèi)。”

喬月凝神色認(rèn)真，“媽，你相信我，我可以的?！?br>
喬母好笑道：“媽當(dāng)然相信你可以，我只是擔(dān)心你的安全?！?br>
喬月凝解釋，“這個(gè)學(xué)校除了放假都不允許學(xué)生外出，我不會(huì)有事的?！?br>
對(duì)上喬月凝堅(jiān)定的眼神，喬母應(yīng)下，“好。”

她也想給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“你們呢？”

喬母看向兩個(gè)兒子，“你們可以和妹妹一起去。”

大哥喬阡連連擺手，“媽，你知道的，我壓根不是學(xué)習(xí)的料，我打算讀完初中就出去工作了?！?br>
二哥喬陌撓頭，“這個(gè)學(xué)校半個(gè)月才放一次假，我不想去?！?br>
喬母無(wú)奈，“你們倆想好了？

不用考慮錢的問題，家里供你們讀書還是沒問題的?！?br>
“想好了！”

喬母嘆氣，“你們先考慮幾天。

時(shí)候不早了，先去休息吧?！?br>
目送三個(gè)兒女回房，喬母也回到房間，她得把轉(zhuǎn)學(xué)的事跟丈夫商量一下。

喬父聽完沉默了一會(huì)，“那就按孩子們的意思安排，也盡量勸兩個(gè)兒子一起去,免得以后覺得不平衡，咱們省吃儉用也供得起?！?br>
喬母贊同，又嘆息道：“我總覺得小月太沉穩(wěn)了，是不是壓力太大了？”

喬父寬慰道：“說明孩子長(zhǎng)大了，懂得心疼父母了，我該欣慰才是。”

喬母抿唇，“我就是心疼女兒?！?br>
回到房間，喬月凝清空思緒在床上躺好，心中默念（進(jìn)入學(xué)習(xí)空間）須臾之間，她的意識(shí)便被吸入一個(gè)潔白無(wú)瑕的空間。

（請(qǐng)選擇時(shí)間流速：1h→1h，1h→1天，……，1h→1月，以及學(xué)習(xí)項(xiàng)目）喬月凝毫不猶豫選了“1h→1月”。

學(xué)習(xí)項(xiàng)目她選了心理調(diào)節(jié)，重活一世，她不敢保證心理不被影響。

想了想，喬月凝又根據(jù)自身的興趣和情況選了“聲音（配音）外語(yǔ)（英語(yǔ)）”。

按下確認(rèn)鍵的下一秒，喬月凝的眼前突然浮現(xiàn)出三道身影，它們仿佛是從虛空中走出來一般，出現(xiàn)在她的面前。

這三道身影逐漸清晰，竟然是三位空間自動(dòng)生成的老師！

喬月凝瞪大了眼睛，看著這三位神秘的老師，心中涌起一股難以言喻的感覺。

她深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，然后集中注意力，準(zhǔn)備迎接接下來的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

這三位老師各自散發(fā)著獨(dú)特的氣息，一位看起來和藹可親，一位則顯得嚴(yán)肅莊重，還有一位則給人一種神秘莫測(cè)的感覺。

喬月凝調(diào)整好心態(tài)，專注地聆聽著老師們的講解，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。