林晚星覺得，自己最近一定是水逆。

距離圖書館的尷尬事件己經(jīng)過去了兩天，但那片洇開的粉色墨痕，卻像印在了她腦海里一樣，時(shí)不時(shí)就跳出來提醒她當(dāng)時(shí)的窘迫。

她試圖用瘋狂撰寫話劇社的劇本來麻痹自己，可惜收效甚微。

周三下午，是她最頭疼的高等數(shù)學(xué)課。

她拉著蘇晴，特意提前了十分鐘來到教室，選擇了后排一個(gè)不起眼的角落，企圖將自己隱藏起來。

“星星，至于嗎？

不就是灑了杯奶茶，道過歉就行了?！?br>
蘇晴看著她如臨大敵的樣子，忍不住好笑。

“那不是普通的奶茶，那是潑在了陸辰逸的身上！”

林晚星壓低了聲音，仿佛這個(gè)名字是什么禁忌咒語，“你都不知道當(dāng)時(shí)他的眼神，平靜無波，但越平靜越可怕，我感覺自己像個(gè)正在玷污文物的罪人?！?br>
蘇晴噗嗤一笑：“形容得還挺貼切。

不過放心吧，陸學(xué)神那種人物，日理萬機(jī)，估計(jì)轉(zhuǎn)頭就忘了你這號小蝦米了。”

林晚星也希望如此。

她拿出高數(shù)課本，看著上面密密麻麻的符號，感覺比解讀古希臘文還難。

就在這時(shí)，教室里原本細(xì)微的嘈雜聲忽然放大，夾雜著幾聲壓抑的驚呼。

“怎么回事？”

林晚星茫然抬頭。

蘇晴用手肘撞了她一下，示意她看講臺。

只見一個(gè)修長挺拔的身影正將筆記本電腦放在講桌上，他穿著簡單的白色襯衫，袖口隨意地挽至小臂，露出線條流暢的手腕。

鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，為他清冷的氣質(zhì)增添了幾分禁欲的斯文。

不是陸辰逸又是誰？

林晚星瞬間僵住，腦子里“嗡”的一聲。

他怎么在這里？

***的男人調(diào)試好麥克風(fēng)，抬眼掃視了一下教室，目光平靜無波，甚至沒有在任何一張?bào)@訝的臉上多停留一秒。

他開口，聲音透過麥克風(fēng)清晰地傳遍教室，清冽如泉，卻帶著不容置疑的權(quán)威：“李教授臨時(shí)有事，這節(jié)和高數(shù)（三）班的合堂課，由我代講?！?br>
整個(gè)教室先是寂靜，隨即爆發(fā)出更熱烈的竊竊私語。

“天啊，是陸辰逸！”

“他居然來代課？

這顏值這智商，還讓不讓人活了！”

“賺到了賺到了，這課我能錄下來循環(huán)播放！”

林晚星卻一點(diǎn)也高興不起來。

她只想把自己縮得更小，最好能隱形。

她看著***那個(gè)揮灑自如的身影，他講解的是她看來如同天書般的傅里葉級數(shù)。

邏輯清晰，板書漂亮，復(fù)雜的公式從他筆下流淌而出，顯得如此理所當(dāng)然。

他與那天在圖書館時(shí)并無二致，一樣的冷靜，一樣的疏離。

但站在***的他，仿佛自成一個(gè)世界，那種智識上的絕對碾壓，讓林晚星感到一陣無力的窒息。

他們之間，隔著的不僅僅是幾張課桌的距離，更像是隔著一整個(gè)銀河系。

“現(xiàn)在，我們來看這道例題?！?br>
陸辰逸放下粉筆，視線投向座位表，“我隨機(jī)點(diǎn)一位同學(xué)來回答?！?br>
林晚星心中警鈴大作，一種不祥的預(yù)感籠罩了她。

她慌忙低下頭，死死盯著課本，心里默念：看不見我看不見我……“林晚星?！?br>
清冷的三個(gè)字，像一道驚雷在她耳邊炸開。

她渾身一僵，在蘇晴同情的目光中，極其緩慢地站了起來。

全班同學(xué)的視線“唰”地一下聚焦在她身上，她感覺臉頰瞬間燒了起來。

“說說你的解題思路。”

陸辰逸的目光透過鏡片落在她身上，平靜無波，和看一道例題、一塊黑板沒有任何區(qū)別。

林晚星看著黑板上那道她完全不知所云的題目，腦子一片空白。

她張了張嘴，卻發(fā)不出任何聲音，只能聽到自己如擂鼓般的心跳聲。

手指無意識地絞著衣角，冷汗幾乎要浸濕后背。

“第一步，應(yīng)該做什么？”

他似乎沒指望她能首接給出答案，換了一種引導(dǎo)式的問法，語氣里聽不出絲毫不耐煩。

“是……是設(shè)函數(shù)？”

林晚星憑借殘存的記憶，不確定地吐出一個(gè)答案。

“方向正確，但不夠精確?！?br>
陸辰逸抬手，用粉筆在黑板上點(diǎn)了一下，“關(guān)鍵在這里，先判斷其周期性。

數(shù)學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)，差之毫厘，謬以千里?！?br>
他的聲音沒有任何責(zé)備，只是在陳述一個(gè)事實(shí)。

但這比首接的批評更讓林晚星感到難堪。

她覺得自己就像個(gè)在巨人面前展示蹣跚學(xué)步的小丑。

接下來的幾分鐘，對林晚星而言如同漫長的凌遲。

陸辰逸沒有讓她坐下，而是用一種極有耐心的、近乎拆解程序般的方式，一步一步地引導(dǎo)她。

“周期判斷后，下一步？”

“系數(shù)的表達(dá)式還記得嗎？”

“代入這里，注意積分上下限?！?br>
他每個(gè)問題都言簡意賅，精準(zhǔn)地指向關(guān)鍵步驟。

林晚星在他的引導(dǎo)下，磕磕絆絆，偶爾答對，更多時(shí)候是沉默和錯(cuò)誤。

她不敢看他的眼睛，只能盯著黑板上他修長手指點(diǎn)過的地方，努力從混亂的腦海中搜尋相關(guān)的知識碎片。

奇妙的是，在他這種冰冷的、不帶任何感**彩的引導(dǎo)下，那道原本如同亂麻的題目，竟然漸漸在她眼前清晰起來。

她仿佛能看到一條隱藏在迷霧中的路徑，被他一點(diǎn)點(diǎn)用手撥開。

終于，在無數(shù)次啟發(fā)性的**和糾正后，林晚星磕磕絆絆地，幾乎是跟著他的思路，念出了最終的答案。

她說完，教室里一片安靜。

她忐忑地抬眼，看向講臺。

陸辰逸點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然幅度很小，但確實(shí)是肯定的意思。

他鏡片后的目光似乎在她因緊張而泛紅的臉上停留了一瞬，快得讓她以為是錯(cuò)覺。

“答案正確。

邏輯鏈條雖然生疏，但最終能理順，說明理解能力尚可?！?br>
他語氣平淡地評價(jià)，隨后示意，“請坐。”

林晚星幾乎是虛脫地坐回椅子上，后背驚出了一層薄汗。

蘇晴在旁邊給她豎了個(gè)大拇指，用口型說：“**啊姐妹，在學(xué)神手下活著回來了！”

她卻沒什么劫后余生的喜悅。

陸辰逸那句“理解能力尚可”的評價(jià)，在她聽來，更像是一種居高臨下的……安慰獎(jiǎng)？

后半節(jié)課，林晚星聽得格外認(rèn)真。

連蘇晴都驚訝于她居然沒有走神。

她看著***那個(gè)掌控全場的身影，心情復(fù)雜。

一方面，她確實(shí)被他的學(xué)術(shù)魅力所折服，他講解問題的方式，犀利首接，切中要害，讓她這個(gè)數(shù)學(xué)渣都偶爾有茅塞頓開之感。

但另一方面，他那份無處不在的、仿佛來自另一個(gè)維度的優(yōu)越感，又讓她感到莫名的氣餒和一絲不服氣。

下課鈴響，陸辰逸利落地合上電腦，沒有絲毫拖泥帶水。

“作業(yè)發(fā)到課程郵箱，周五截止?！?br>
說完，他便拿起自己的東西，在一片意猶未盡的目光中，步履從容地離開了教室。

林晚星慢吞吞地收拾著書本，腦海里還回放著剛才被**時(shí)的一幕幕。

“喂，回神了！”

蘇晴在她眼前晃了晃手，“怎么樣？

被陸學(xué)神親自指導(dǎo)的感覺？”

“感覺像被人工智能進(jìn)行了一次全方位的智商掃描，”林晚星有氣無力地趴倒在桌上，悶悶地說，“而且掃描報(bào)告顯示：基礎(chǔ)薄弱，邏輯混亂，但存在修復(fù)可能。”

蘇晴被她逗得哈哈大笑：“知足吧你！

多少人想被他掃描還沒這門子呢！

不過話說回來……”她湊近林晚星，壓低聲音，帶著一絲興奮的八卦，“我怎么覺得，他剛才好像特別‘關(guān)注’你??？

那么多名字，怎么就偏偏點(diǎn)中了你？”

林晚星心里咯噔一下。

是啊，為什么偏偏是她？

是隨機(jī)點(diǎn)的名，還是因?yàn)閳D書館那次“印象深刻”的初遇？

她甩了甩頭，把這個(gè)荒謬的念頭拋開。

怎么可能，他那樣的人，怎么會(huì)記得這種小事。

大概，真的只是她運(yùn)氣“太好”了吧。

然而，一種微妙的、混合著窘迫、不甘和一絲極其隱秘的、被特別注意到的好奇心，像一顆被無意間埋下的種子，悄然落在了心底。

她看著那個(gè)早己空無一人的講臺，第一次對下一節(jié)高數(shù)課，產(chǎn)生了一種連自己都無法言說的復(fù)雜期待。