第2章 變態(tài)生長者
靠稱號(hào)在高武拯救世界
第二天，楠陽市第二中學(xué)，高三二班。
教室的門被推開，發(fā)出一聲低沉的“吱呀”聲。
走進(jìn)來的是一名身形挺拔的男教師，深灰色的西裝筆挺，領(lǐng)帶打得一絲不茍。
他的眼神沉穩(wěn)而銳利，掃過教室的每一個(gè)角落，仿佛能洞察一切細(xì)微的動(dòng)作。
腳步聲整齊而有力，每一步都像在地面上落下一枚無形的印章。
“噓！
老班來了，別說了！”
“上課了嗎，這么快？”
學(xué)生們注意到走進(jìn)教室的男人，都安靜了下來。
他將課本和講義放在***，雙手交疊，聲音低沉而清晰：“上課?！?br>
這人是二班班主任，江衛(wèi)，據(jù)說有西階的實(shí)力。
“距離高考還有兩個(gè)月了，希望大家能想好自己以后要做什么，雖然現(xiàn)在**重武輕文，但是如果沒有那些科研人員的努力，我們現(xiàn)在生活也不會(huì)這么便利?！?br>
他深知在這個(gè)時(shí)代，武道成為了人們追求的熱門領(lǐng)域，許多學(xué)生都夢想著成為一名強(qiáng)大的戰(zhàn)士。
然而，江衛(wèi)也清楚地看到了那些沒有天賦卻執(zhí)意要在武道上死磕的學(xué)生們。
這些年來，他見過太多這樣的例子，心中不禁感到惋惜。
楠陽這個(gè)小地方，從未出現(xiàn)過那種逆襲的天才。
江衛(wèi)之所以這樣說，其實(shí)是希望他的學(xué)生們能夠少走一些彎路，不要在不適合自己的道路上浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力。
“大家好好考慮吧，下午放學(xué)之前想要考武校的給我報(bào)名表，現(xiàn)在開始講課?！?br>
“武道每次破階都有幾率感悟到一門或者幾門武技，大多數(shù)武技不能傳授給別人?！?br>
“為什么啊，老師。”
有人**。
“這是因?yàn)槿嗽诰毼渲螅梭w會(huì)打通一條武脈。
這條武脈就如同人體內(nèi)部的一條通道，連接著各個(gè)穴位和經(jīng)脈。
而每個(gè)人的武脈走向都是獨(dú)特的，沒有兩個(gè)人的武脈會(huì)完全相同。”
他頓了頓，繼續(xù)說道：“正因?yàn)槊總€(gè)人武脈的走向都各不相同，所以每個(gè)人感悟到的武技也都是最適合自己的。
這些武技是根據(jù)個(gè)人武脈的特點(diǎn)和身體狀況而產(chǎn)生的，與他人的武脈并不匹配。
如果強(qiáng)行傳授給別人，不僅無法發(fā)揮出武技的真正威力，還可能對接受者的身體造成傷害?！?br>
學(xué)生們聽后，恍然大悟，紛紛點(diǎn)頭表示理解。
“雖然武脈不同，但是不同的人也可能會(huì)感悟到相同的武技，就像是火焰也有不同的溫度一樣，這些武技威力上也會(huì)有一些細(xì)微差異?！?br>
江衛(wèi)繼續(xù)說著。
“今天我們就來了解一下大家最常見的一些初期武技……”隨著下課鈴聲響起，江衛(wèi)停止了講話，最后鼓勵(lì)了一下學(xué)生就離開了教室。
就在這時(shí)，一個(gè)戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的男子，鬼鬼祟祟地蹭到了司晨非身旁。
“非哥，這幾天你到底咋回事啊？
我都快被你整懵了！”
眼鏡男一臉狐疑地盯著司晨非，似乎對他的行為感到十分困惑。
司晨非有些不耐煩地斜睨了他一眼，心里暗自嘀咕：這家伙怎么又來了？
這個(gè)眼鏡男名叫廖書明，也不知道是不是因?yàn)樘貏e的緣分，他們倆從小學(xué)到高中，一首都在同一個(gè)班級里。
時(shí)間一長，廖書明就開始主動(dòng)找司晨非搭話，而且還越來越頻繁。
“非哥你考武還是文?！?br>
廖書明見司晨非沒回答，又換了一個(gè)話題。
“武?！?br>
“好吧，我資質(zhì)特別不好，只能考文科了，你要加油啊，非哥?！?br>
“嗯?！?br>
司晨非微微頷首，表示自己聽到了廖書明的話，但他并沒有多說什么，只是簡單地應(yīng)了一聲。
提交了報(bào)名表之后，今天也是平平淡淡的度過了。
“系統(tǒng)，盤點(diǎn)一下今天的收獲”叮，今天獲得**碎片×2以他現(xiàn)在的性格，想要收集到開朗之類的碎片，恐怕是有些強(qiáng)人所難了。
否則他之前也不會(huì)另辟蹊徑。
一個(gè)多月的時(shí)間很快過去，期間**碎片又集齊了一次，但是之后就再也沒有出現(xiàn)**碎片了。
當(dāng)他向系統(tǒng)提出疑問后，系統(tǒng)很快給出了答復(fù)。
同種評價(jià)的稱號(hào)只能獲取兩次，這是系統(tǒng)規(guī)則所決定的。
聽到這個(gè)解釋，司晨非當(dāng)時(shí)怒火中燒，他忍不住破口大罵：“這是什么破規(guī)則？
難道我的人生就是一部網(wǎng)文小說嗎？
還卡戰(zhàn)力！”
不過后面得到的這個(gè)稱號(hào)，也是出乎意料的不錯(cuò)。
**生長者：（被動(dòng)一，獲得稱號(hào)時(shí)力量，速度翻倍，之后三年里每過一年都翻倍一次。
被動(dòng)二，耐力顯著增加）（品質(zhì)：紅）要知道武道階位的突破關(guān)鍵在于力量和速度這兩個(gè)方面。
具體而言，各個(gè)階位都有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量力量和速度的水平。
一階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉80kg/沖力400kg）、速度（8m/s）二階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉180kg/沖力800kg）、速度（12m/s）三階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉350kg/沖力1500kg）、速度（18m/s）西階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉600kg/沖力3000kg）、速度（25m/s）五階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉1200kg/沖力6000kg）、速度（35m/s）六階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉2500kg/沖力15000kg）、速度（50m/s）七階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉5000kg/沖力30000kg）、速度（100m/s）網(wǎng)傳七階之后的八階將會(huì)截然不同，擁有飛行之能，壽命更是爆漲，但是他從來沒有聽說過有誰到達(dá)八階。
之前司晨非的力量大概在106kg左右，速度剛剛8m/s。
本來只能去那些三流武大，現(xiàn)在翻倍之后力量達(dá)到了210kg，速度更是到了16m/s，都快到三階速度了。
而且就算他現(xiàn)在什么也不做平躺著，三年之后也有五階力量！
速度更是到達(dá)七階！
要知道目前楠陽市最強(qiáng)的執(zhí)法局局長杜洪的實(shí)力也才只有六階。
不愧是紅色稱號(hào)，就是給力！
然后就是接下來的武考，己經(jīng)對司晨非毫無懸念了，提前通關(guān)！
可喜可賀！
看著系統(tǒng)里還差十塊帥之碎片，司晨非不由得心里期待了起來。
希望不要給我出那種帶增加顏值的效果的雞肋稱號(hào)吧！
教室的門被推開，發(fā)出一聲低沉的“吱呀”聲。
走進(jìn)來的是一名身形挺拔的男教師，深灰色的西裝筆挺，領(lǐng)帶打得一絲不茍。
他的眼神沉穩(wěn)而銳利，掃過教室的每一個(gè)角落，仿佛能洞察一切細(xì)微的動(dòng)作。
腳步聲整齊而有力，每一步都像在地面上落下一枚無形的印章。
“噓！
老班來了，別說了！”
“上課了嗎，這么快？”
學(xué)生們注意到走進(jìn)教室的男人，都安靜了下來。
他將課本和講義放在***，雙手交疊，聲音低沉而清晰：“上課?！?br>
這人是二班班主任，江衛(wèi)，據(jù)說有西階的實(shí)力。
“距離高考還有兩個(gè)月了，希望大家能想好自己以后要做什么，雖然現(xiàn)在**重武輕文，但是如果沒有那些科研人員的努力，我們現(xiàn)在生活也不會(huì)這么便利?！?br>
他深知在這個(gè)時(shí)代，武道成為了人們追求的熱門領(lǐng)域，許多學(xué)生都夢想著成為一名強(qiáng)大的戰(zhàn)士。
然而，江衛(wèi)也清楚地看到了那些沒有天賦卻執(zhí)意要在武道上死磕的學(xué)生們。
這些年來，他見過太多這樣的例子，心中不禁感到惋惜。
楠陽這個(gè)小地方，從未出現(xiàn)過那種逆襲的天才。
江衛(wèi)之所以這樣說，其實(shí)是希望他的學(xué)生們能夠少走一些彎路，不要在不適合自己的道路上浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力。
“大家好好考慮吧，下午放學(xué)之前想要考武校的給我報(bào)名表，現(xiàn)在開始講課?！?br>
“武道每次破階都有幾率感悟到一門或者幾門武技，大多數(shù)武技不能傳授給別人?！?br>
“為什么啊，老師。”
有人**。
“這是因?yàn)槿嗽诰毼渲螅梭w會(huì)打通一條武脈。
這條武脈就如同人體內(nèi)部的一條通道，連接著各個(gè)穴位和經(jīng)脈。
而每個(gè)人的武脈走向都是獨(dú)特的，沒有兩個(gè)人的武脈會(huì)完全相同。”
他頓了頓，繼續(xù)說道：“正因?yàn)槊總€(gè)人武脈的走向都各不相同，所以每個(gè)人感悟到的武技也都是最適合自己的。
這些武技是根據(jù)個(gè)人武脈的特點(diǎn)和身體狀況而產(chǎn)生的，與他人的武脈并不匹配。
如果強(qiáng)行傳授給別人，不僅無法發(fā)揮出武技的真正威力，還可能對接受者的身體造成傷害?！?br>
學(xué)生們聽后，恍然大悟，紛紛點(diǎn)頭表示理解。
“雖然武脈不同，但是不同的人也可能會(huì)感悟到相同的武技，就像是火焰也有不同的溫度一樣，這些武技威力上也會(huì)有一些細(xì)微差異?！?br>
江衛(wèi)繼續(xù)說著。
“今天我們就來了解一下大家最常見的一些初期武技……”隨著下課鈴聲響起，江衛(wèi)停止了講話，最后鼓勵(lì)了一下學(xué)生就離開了教室。
就在這時(shí)，一個(gè)戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的男子，鬼鬼祟祟地蹭到了司晨非身旁。
“非哥，這幾天你到底咋回事啊？
我都快被你整懵了！”
眼鏡男一臉狐疑地盯著司晨非，似乎對他的行為感到十分困惑。
司晨非有些不耐煩地斜睨了他一眼，心里暗自嘀咕：這家伙怎么又來了？
這個(gè)眼鏡男名叫廖書明，也不知道是不是因?yàn)樘貏e的緣分，他們倆從小學(xué)到高中，一首都在同一個(gè)班級里。
時(shí)間一長，廖書明就開始主動(dòng)找司晨非搭話，而且還越來越頻繁。
“非哥你考武還是文?！?br>
廖書明見司晨非沒回答，又換了一個(gè)話題。
“武?！?br>
“好吧，我資質(zhì)特別不好，只能考文科了，你要加油啊，非哥?！?br>
“嗯?！?br>
司晨非微微頷首，表示自己聽到了廖書明的話，但他并沒有多說什么，只是簡單地應(yīng)了一聲。
提交了報(bào)名表之后，今天也是平平淡淡的度過了。
“系統(tǒng)，盤點(diǎn)一下今天的收獲”叮，今天獲得**碎片×2以他現(xiàn)在的性格，想要收集到開朗之類的碎片，恐怕是有些強(qiáng)人所難了。
否則他之前也不會(huì)另辟蹊徑。
一個(gè)多月的時(shí)間很快過去，期間**碎片又集齊了一次，但是之后就再也沒有出現(xiàn)**碎片了。
當(dāng)他向系統(tǒng)提出疑問后，系統(tǒng)很快給出了答復(fù)。
同種評價(jià)的稱號(hào)只能獲取兩次，這是系統(tǒng)規(guī)則所決定的。
聽到這個(gè)解釋，司晨非當(dāng)時(shí)怒火中燒，他忍不住破口大罵：“這是什么破規(guī)則？
難道我的人生就是一部網(wǎng)文小說嗎？
還卡戰(zhàn)力！”
不過后面得到的這個(gè)稱號(hào)，也是出乎意料的不錯(cuò)。
**生長者：（被動(dòng)一，獲得稱號(hào)時(shí)力量，速度翻倍，之后三年里每過一年都翻倍一次。
被動(dòng)二，耐力顯著增加）（品質(zhì)：紅）要知道武道階位的突破關(guān)鍵在于力量和速度這兩個(gè)方面。
具體而言，各個(gè)階位都有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量力量和速度的水平。
一階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉80kg/沖力400kg）、速度（8m/s）二階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉180kg/沖力800kg）、速度（12m/s）三階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉350kg/沖力1500kg）、速度（18m/s）西階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉600kg/沖力3000kg）、速度（25m/s）五階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉1200kg/沖力6000kg）、速度（35m/s）六階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉2500kg/沖力15000kg）、速度（50m/s）七階標(biāo)準(zhǔn)：力量（舉5000kg/沖力30000kg）、速度（100m/s）網(wǎng)傳七階之后的八階將會(huì)截然不同，擁有飛行之能，壽命更是爆漲，但是他從來沒有聽說過有誰到達(dá)八階。
之前司晨非的力量大概在106kg左右，速度剛剛8m/s。
本來只能去那些三流武大，現(xiàn)在翻倍之后力量達(dá)到了210kg，速度更是到了16m/s，都快到三階速度了。
而且就算他現(xiàn)在什么也不做平躺著，三年之后也有五階力量！
速度更是到達(dá)七階！
要知道目前楠陽市最強(qiáng)的執(zhí)法局局長杜洪的實(shí)力也才只有六階。
不愧是紅色稱號(hào)，就是給力！
然后就是接下來的武考，己經(jīng)對司晨非毫無懸念了，提前通關(guān)！
可喜可賀！
看著系統(tǒng)里還差十塊帥之碎片，司晨非不由得心里期待了起來。
希望不要給我出那種帶增加顏值的效果的雞肋稱號(hào)吧！