第1章 星瀾初見(jiàn)，迷路的轉(zhuǎn)校生
校草的專屬軟糖
九月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，卷著香樟樹(shù)葉的碎影，灑在星瀾大學(xué)寬闊的林蔭道上。
校門(mén)口的迎新**被風(fēng)吹得獵獵作響，紅底白字的“歡迎新同學(xué)”格外醒目，來(lái)往的學(xué)生拖著行李箱、背著雙肩包，說(shuō)說(shuō)笑笑間把校園的熱鬧值拉滿。
蘇軟站在學(xué)校正門(mén)口，手指緊緊攥著米色行李箱的拉桿，指節(jié)微微泛白。
她穿著一件淺杏色的連衣裙，裙擺被風(fēng)吹得輕輕晃，頭發(fā)扎成低馬尾，碎發(fā)貼在臉頰兩側(cè)，露出的耳垂因?yàn)榫o張泛著薄紅。
眼前的校園比她想象中大太多，手機(jī)屏幕上的導(dǎo)航地圖縮放了好幾次，還是沒(méi)分清“美術(shù)學(xué)院報(bào)到點(diǎn)”和“科創(chuàng)中心”的位置關(guān)系——兩者在地圖上挨得太近，標(biāo)注的小路又繞得像團(tuán)亂麻。
“應(yīng)該是往左邊走吧？”
她小聲嘀咕著，抬頭看向不遠(yuǎn)處的岔路口。
左邊的路通向幾棟紅磚教學(xué)樓，墻上爬滿了綠色的藤蔓，看起來(lái)很有年代感；右邊的路則通往一棟現(xiàn)代風(fēng)格的玻璃建筑，陽(yáng)光照在玻璃幕墻上，反射出刺眼的光，門(mén)口還掛著“星瀾大學(xué)科創(chuàng)中心”的金屬牌子。
蘇軟猶豫了。
她的報(bào)到單上寫(xiě)著“美術(shù)學(xué)院辦公樓302室”，可導(dǎo)航一會(huì)兒說(shuō)往左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又提示“己偏離路線”。
她低頭看了眼手機(jī)，信號(hào)格跳了跳，頁(yè)面突然卡住，再刷新時(shí)，原本清晰的路線圖變成了一片模糊的灰色。
“完了，”她心里咯噔一下，下意識(shí)地往后退了半步，不小心撞到了身后的人。
“抱歉抱歉！”
蘇軟立刻轉(zhuǎn)身道歉，看到對(duì)方是個(gè)穿著迎新志愿者馬甲的女生，手里還抱著一摞新生指南。
“沒(méi)事沒(méi)事，”志愿者女生笑著擺擺手，上下打量了她一眼，“你是新生吧？
看你好像在找路，需要幫忙嗎？”
蘇軟的眼睛亮了亮，剛想說(shuō)出“美術(shù)學(xué)院報(bào)到點(diǎn)”，話到嘴邊又咽了回去。
她從小就有點(diǎn)社恐，跟陌生人說(shuō)話總覺(jué)得不自在，尤其是在這種人多熱鬧的場(chǎng)合，一緊張就容易磕磕絆絆。
剛才那聲“抱歉”己經(jīng)用了很大的勇氣，現(xiàn)在要主動(dòng)說(shuō)“我迷路了”，反而像被什么東西堵住了喉嚨。
“我……我再看看導(dǎo)航就好，謝謝學(xué)姐?！?br>
她最終還是搖了搖頭，低頭假裝盯著手機(jī)，其實(shí)屏幕還停留在卡住的頁(yè)面。
志愿者女生看出了她的局促，也沒(méi)多問(wèn)，遞了一本新生指南給她：“那這個(gè)給你，里面有校園地圖，找不到的話可以去前面的迎新點(diǎn)問(wèn)，或者打手冊(cè)上的咨詢電話?！?br>
“謝謝學(xué)姐?！?br>
蘇軟接過(guò)指南，指尖碰到對(duì)方的手，又飛快地縮了回來(lái)，抱著手冊(cè)往后退了兩步，轉(zhuǎn)身往左邊的紅磚教學(xué)樓方向走。
她一邊走一邊翻新生指南，里面的校園地圖確實(shí)很詳細(xì)，用不同顏色標(biāo)注了各個(gè)學(xué)院的位置。
可越看越慌——美術(shù)學(xué)院在校園的西北角，而她現(xiàn)在走的方向，好像是往東邊的教學(xué)區(qū)去了，完全反了。
“怎么會(huì)走反啊……”蘇軟懊惱地咬了咬下唇，停下腳步想轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)身后己經(jīng)跟著不少行人，有說(shuō)有笑地往教學(xué)樓里走。
她不想在人群中逆行，只好沿著路邊的樹(shù)蔭，慢慢往回挪。
太陽(yáng)漸漸升高，陽(yáng)光穿過(guò)香樟樹(shù)葉的縫隙，在地上投下斑駁的光影。
蘇軟的額角滲出了細(xì)密的汗珠，順著臉頰往下滑，她騰出一只手擦了擦，不小心把報(bào)到單掉在了地上。
報(bào)到單是對(duì)折的，掉在地上時(shí)展開(kāi)了一角，上面用鋼筆寫(xiě)著她的名字和專業(yè)——“美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)專業(yè)，蘇軟”。
她蹲下身去撿，手指剛碰到紙張，就被一陣風(fēng)吹得更遠(yuǎn)了些，飄到了路邊的草叢里。
“哎呀”，蘇軟急了，趕緊追過(guò)去，蹲在草叢邊小心翼翼地把報(bào)到單撿起來(lái)。
紙張邊緣沾了點(diǎn)草屑和泥土，她用指尖輕輕拂掉，看著上面被弄臟的地方，心里更委屈了。
她不是第一次轉(zhuǎn)學(xué)，但每次到新環(huán)境，還是會(huì)像現(xiàn)在這樣手足無(wú)措。
以前在高中，有爸媽陪著**手續(xù)，可這次來(lái)星瀾大學(xué)，爸媽因?yàn)楣ぷ髅?，只能讓她自己?lái)報(bào)到。
出發(fā)前媽媽還反復(fù)叮囑“遇到問(wèn)題就問(wèn)人，別不好意思”，可真到了陌生的地方，她還是邁不開(kāi)那一步。
蘇軟深吸了一口氣，把報(bào)到單疊好放進(jìn)包里，重新拿起新生指南，對(duì)照著地圖確認(rèn)方向。
這次她看清楚了，要去美術(shù)學(xué)院，得先穿過(guò)眼前的教學(xué)區(qū)，走到西邊的林蔭道，再往北拐。
可教學(xué)區(qū)的樓一棟接一棟，外觀都差不多，樓號(hào)也沒(méi)按順序排列，她走進(jìn)去沒(méi)多久，又一次迷失了方向。
“3號(hào)教學(xué)樓……剛才好像
校門(mén)口的迎新**被風(fēng)吹得獵獵作響，紅底白字的“歡迎新同學(xué)”格外醒目，來(lái)往的學(xué)生拖著行李箱、背著雙肩包，說(shuō)說(shuō)笑笑間把校園的熱鬧值拉滿。
蘇軟站在學(xué)校正門(mén)口，手指緊緊攥著米色行李箱的拉桿，指節(jié)微微泛白。
她穿著一件淺杏色的連衣裙，裙擺被風(fēng)吹得輕輕晃，頭發(fā)扎成低馬尾，碎發(fā)貼在臉頰兩側(cè)，露出的耳垂因?yàn)榫o張泛著薄紅。
眼前的校園比她想象中大太多，手機(jī)屏幕上的導(dǎo)航地圖縮放了好幾次，還是沒(méi)分清“美術(shù)學(xué)院報(bào)到點(diǎn)”和“科創(chuàng)中心”的位置關(guān)系——兩者在地圖上挨得太近，標(biāo)注的小路又繞得像團(tuán)亂麻。
“應(yīng)該是往左邊走吧？”
她小聲嘀咕著，抬頭看向不遠(yuǎn)處的岔路口。
左邊的路通向幾棟紅磚教學(xué)樓，墻上爬滿了綠色的藤蔓，看起來(lái)很有年代感；右邊的路則通往一棟現(xiàn)代風(fēng)格的玻璃建筑，陽(yáng)光照在玻璃幕墻上，反射出刺眼的光，門(mén)口還掛著“星瀾大學(xué)科創(chuàng)中心”的金屬牌子。
蘇軟猶豫了。
她的報(bào)到單上寫(xiě)著“美術(shù)學(xué)院辦公樓302室”，可導(dǎo)航一會(huì)兒說(shuō)往左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又提示“己偏離路線”。
她低頭看了眼手機(jī)，信號(hào)格跳了跳，頁(yè)面突然卡住，再刷新時(shí)，原本清晰的路線圖變成了一片模糊的灰色。
“完了，”她心里咯噔一下，下意識(shí)地往后退了半步，不小心撞到了身后的人。
“抱歉抱歉！”
蘇軟立刻轉(zhuǎn)身道歉，看到對(duì)方是個(gè)穿著迎新志愿者馬甲的女生，手里還抱著一摞新生指南。
“沒(méi)事沒(méi)事，”志愿者女生笑著擺擺手，上下打量了她一眼，“你是新生吧？
看你好像在找路，需要幫忙嗎？”
蘇軟的眼睛亮了亮，剛想說(shuō)出“美術(shù)學(xué)院報(bào)到點(diǎn)”，話到嘴邊又咽了回去。
她從小就有點(diǎn)社恐，跟陌生人說(shuō)話總覺(jué)得不自在，尤其是在這種人多熱鬧的場(chǎng)合，一緊張就容易磕磕絆絆。
剛才那聲“抱歉”己經(jīng)用了很大的勇氣，現(xiàn)在要主動(dòng)說(shuō)“我迷路了”，反而像被什么東西堵住了喉嚨。
“我……我再看看導(dǎo)航就好，謝謝學(xué)姐?！?br>
她最終還是搖了搖頭，低頭假裝盯著手機(jī)，其實(shí)屏幕還停留在卡住的頁(yè)面。
志愿者女生看出了她的局促，也沒(méi)多問(wèn)，遞了一本新生指南給她：“那這個(gè)給你，里面有校園地圖，找不到的話可以去前面的迎新點(diǎn)問(wèn)，或者打手冊(cè)上的咨詢電話?！?br>
“謝謝學(xué)姐?！?br>
蘇軟接過(guò)指南，指尖碰到對(duì)方的手，又飛快地縮了回來(lái)，抱著手冊(cè)往后退了兩步，轉(zhuǎn)身往左邊的紅磚教學(xué)樓方向走。
她一邊走一邊翻新生指南，里面的校園地圖確實(shí)很詳細(xì)，用不同顏色標(biāo)注了各個(gè)學(xué)院的位置。
可越看越慌——美術(shù)學(xué)院在校園的西北角，而她現(xiàn)在走的方向，好像是往東邊的教學(xué)區(qū)去了，完全反了。
“怎么會(huì)走反啊……”蘇軟懊惱地咬了咬下唇，停下腳步想轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)身后己經(jīng)跟著不少行人，有說(shuō)有笑地往教學(xué)樓里走。
她不想在人群中逆行，只好沿著路邊的樹(shù)蔭，慢慢往回挪。
太陽(yáng)漸漸升高，陽(yáng)光穿過(guò)香樟樹(shù)葉的縫隙，在地上投下斑駁的光影。
蘇軟的額角滲出了細(xì)密的汗珠，順著臉頰往下滑，她騰出一只手擦了擦，不小心把報(bào)到單掉在了地上。
報(bào)到單是對(duì)折的，掉在地上時(shí)展開(kāi)了一角，上面用鋼筆寫(xiě)著她的名字和專業(yè)——“美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)專業(yè)，蘇軟”。
她蹲下身去撿，手指剛碰到紙張，就被一陣風(fēng)吹得更遠(yuǎn)了些，飄到了路邊的草叢里。
“哎呀”，蘇軟急了，趕緊追過(guò)去，蹲在草叢邊小心翼翼地把報(bào)到單撿起來(lái)。
紙張邊緣沾了點(diǎn)草屑和泥土，她用指尖輕輕拂掉，看著上面被弄臟的地方，心里更委屈了。
她不是第一次轉(zhuǎn)學(xué)，但每次到新環(huán)境，還是會(huì)像現(xiàn)在這樣手足無(wú)措。
以前在高中，有爸媽陪著**手續(xù)，可這次來(lái)星瀾大學(xué)，爸媽因?yàn)楣ぷ髅?，只能讓她自己?lái)報(bào)到。
出發(fā)前媽媽還反復(fù)叮囑“遇到問(wèn)題就問(wèn)人，別不好意思”，可真到了陌生的地方，她還是邁不開(kāi)那一步。
蘇軟深吸了一口氣，把報(bào)到單疊好放進(jìn)包里，重新拿起新生指南，對(duì)照著地圖確認(rèn)方向。
這次她看清楚了，要去美術(shù)學(xué)院，得先穿過(guò)眼前的教學(xué)區(qū)，走到西邊的林蔭道，再往北拐。
可教學(xué)區(qū)的樓一棟接一棟，外觀都差不多，樓號(hào)也沒(méi)按順序排列，她走進(jìn)去沒(méi)多久，又一次迷失了方向。
“3號(hào)教學(xué)樓……剛才好像