六點，我被鬧鐘吵醒。

天還沒亮，宿舍里一片安靜。

我翻身下床，腳踩到冰冷的地磚。

頭有些暈，昨晚又失眠了。

洗漱間的鏡子里，我的眼圈發(fā)黑。

我按了按太陽穴，試圖讓自己清醒些。

穿好校服，我走出宿舍。

教學樓的燈已經亮起。

走廊里有幾個早讀的同學，聲音低低的。

我提著書包，心里有些發(fā)緊。

今天要交語文作業(yè)。

而我沒寫。

不是不想寫。

是昨晚實在寫不出來。

那篇《我的理想》，我寫了三遍都被撕掉了。

最后一稿寫完，天已經亮了。

但我還是覺得不好。

我不敢交。

語文老師叫李琳，是班主任。

她不高，臉尖，眼睛細長，總是瞇著。

她最討厭有人不交作業(yè)。

上次小田忘了交，被她當著全班罵了十分鐘。

我走進教室時，她已經站在***。

桌上擺著一沓作文本。

她看見我，目光立刻盯住我。

“江辰，作業(yè)帶了嗎？”

我站在門口，喉嚨發(fā)緊。

“沒……沒寫完?！?br>
她眉頭立刻皺了起來。

“你過來。”

我咬了咬牙，走到講臺前。

她指著桌上的作文本，“看見沒？

別人都能按時交，為什么你不行？”

我低著頭，手心冒汗。

她聲音不大，但教室里很安靜。

每個人都聽得清清楚楚。

我聽見后排有人輕輕笑了一聲。

她繼續(xù)說：“你是不是覺得寫作文很難？”

我點頭，又不敢太明顯。

她拿起一支紅筆，在我作文本的封面上寫了兩個字——“零分”。

然后把本子摔到我胸口。

“明天補交，五百字，題目換成《我的懶惰》?！?br>
我雙手接住作文本，臉發(fā)燙。

她轉身走到黑板前，開始早讀。

我坐回座位，不敢抬頭。

同桌偷偷看了我一眼，嘴角抿著笑。

我把本子塞進抽屜，心跳得厲害。

早讀的聲音響起來，我一個字也聽不進去。

課間，她走到我身邊，拍了拍桌子。

“江辰，你是不是不想讀書？”

我搖頭，嘴唇發(fā)干。

她冷笑一聲：“那就用成績證明?！?br>
“這次數(shù)學月考，你要是不進前二十，就別來上我的課?！?br>
我抬頭看她，她眼神像刀一樣鋒利。

“聽見了嗎？”

我點頭。

她走了，留下一句：“別讓我再提醒第二次?！?br>
我盯著課本上的公式，感覺腦子空白。

下節(jié)是數(shù)學。

我不擅長數(shù)學，連基礎題都錯。

我試著在