九月的陽(yáng)光，依舊帶著夏末的灼熱，懶洋洋地潑灑在星宸學(xué)院氣派的鍍金大門上。

一輛看起來(lái)與周圍絡(luò)繹不絕的豪車格格不入的普通公交車，在站臺(tái)停下，吐出了幾個(gè)零星的學(xué)生。

林夕就是其中之一。

她背著一個(gè)洗得有些發(fā)白的黑色雙肩包，手里拎著一個(gè)裝了幾本舊書(shū)的無(wú)紡布袋，混在下車的人流里，毫不起眼。

身上那身星宸學(xué)院的校服，似乎是二手貨，尺寸略有些不合身，袖口處能看出細(xì)微的磨損和多次洗滌后的泛白。

一副厚重的黑框眼鏡，幾乎遮住了她小半張臉，額前細(xì)碎的劉海軟軟地搭著，更添了幾分沉悶。

她微微低著頭，視線落在自己有些舊但很干凈的運(yùn)動(dòng)鞋鞋尖上，對(duì)周遭投來(lái)的那些或好奇、或?qū)徱?、更多的是毫不掩飾的輕蔑目光，視若無(wú)睹。

星宸學(xué)院，本市頂尖的私立學(xué)府，傳聞中精英的搖籃，未來(lái)領(lǐng)袖的孵化地。

在這里，家世、成績(jī)、顏值，似乎總得占上一樣，才能挺首腰板走路。

顯然，初來(lái)乍到的林夕，在大多數(shù)人眼里，一樣都不占。

空氣里彌漫著香樟樹(shù)的味道，混合著昂貴汽車尾氣、以及一絲若有若無(wú)的、從某個(gè)女生身上飄來(lái)的高級(jí)香水味。

林夕輕輕吸了吸鼻子，目光快速地從那些光鮮亮麗、談笑風(fēng)生的學(xué)生們身上掃過(guò)，像一臺(tái)精密儀器在無(wú)聲地錄入環(huán)境數(shù)據(jù)，眼底沒(méi)有任何波瀾。

教導(dǎo)處的手續(xù)辦得很快，那位戴著金絲邊眼鏡的主任，語(yǔ)氣公式化，帶著一絲不易察覺(jué)的敷衍，只匆匆交代了幾句“好好學(xué)習(xí)、遵守校規(guī)”，便讓一個(gè)學(xué)生干事領(lǐng)她去高二（一）班。

穿過(guò)鋪著光潔大理石、掛著抽象派藝術(shù)畫(huà)的走廊，周圍是喧鬧又充滿活力的課間景象。

林夕沉默地跟在干事身后，像一滴水匯入奔騰卻與她無(wú)關(guān)的河流。

“報(bào)告王老師，新同學(xué)來(lái)了?！?br>
學(xué)生干事在門口喊了一聲。

高二（一）班的教室寬敞明亮，落地窗外是修剪得一絲不茍的草坪。

***，班主任王老師是個(gè)看起來(lái)頗為和善的中年女性。

她笑著對(duì)林夕點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后面向底下己經(jīng)安靜下來(lái)的學(xué)生們。

“同學(xué)們，安靜一下。

今天我們班迎來(lái)一位轉(zhuǎn)校生，大家歡迎?！?br>
王老師的聲音溫和，“來(lái)，自我介紹一下吧。”

瞬間，幾乎所有目光都聚焦到了林夕身上。

那是一種混雜著好奇、評(píng)估、以及很快浮現(xiàn)出的失望與嘲弄的視線。

教室中間，被幾個(gè)打扮入時(shí)的女生簇?fù)碇哪莻€(gè)女孩，尤其顯眼。

她長(zhǎng)得很好看，是那種精心修飾過(guò)的明媚，微卷的長(zhǎng)發(fā)，精致的**，校服外套里露出蕾絲花邊的襯衫領(lǐng)子，手腕上戴著一條細(xì)細(xì)的、閃著碎光的手鏈。

她上下打量了林夕一眼，嘴角便勾起一個(gè)毫不掩飾的譏誚弧度，側(cè)頭對(duì)旁邊的女生低聲說(shuō)了句什么，那幾個(gè)女生立刻掩嘴輕笑起來(lái)，目光中的惡意更加**。

竊竊私語(yǔ)聲像潮水一樣漫開(kāi)。

“哇……這打扮，是從上個(gè)世紀(jì)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的嗎？”

“她的校服怎么回事？

顏色怪怪的?！?br>
“看起來(lái)好土啊，書(shū)包都快磨破了……安靜！”

王老師提高了聲音，維持了一下秩序，但顯然效果有限。

她有些尷尬地轉(zhuǎn)向林夕，“同學(xué)，簡(jiǎn)單介紹一下自己吧?！?br>
林夕抬起頭，厚重的鏡片后，那雙眼睛平靜得近乎漠然。

她開(kāi)口，聲音不大，卻奇異地清晰，沒(méi)有任何怯場(chǎng)，但也毫無(wú)熱情。

“我叫林夕?！?br>
西個(gè)字。

干巴巴的，沒(méi)有任何修飾，沒(méi)有“很高興認(rèn)識(shí)大家”，沒(méi)有“希望以后多多指教”。

說(shuō)完，她就閉上了嘴，仿佛任務(wù)己經(jīng)完成。

教室里的空氣凝滯了一秒，隨即爆發(fā)出更大的嗡嗡聲。

那是一種被她的“不識(shí)趣”所激起的、更大的不滿和嘲笑。

王老師臉上的笑容有點(diǎn)掛不住了，她大概也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么“省事”的自我介紹。

“呃……好，林夕同學(xué)以后就是我們一班的一員了，大家要互相幫助?！?br>
她匆忙圓場(chǎng)，然后目光在教室里逡巡，尋找空位。

看了一圈，唯一剩下的空位，在教室最后排的角落，靠窗的那個(gè)位置。

王老師臉上露出一絲為難，但很快掩飾過(guò)去：“林夕同學(xué)，你先坐到最后那個(gè)空位去吧。

旁邊那個(gè)……同學(xué)暫時(shí)沒(méi)來(lái)，你先坐?！?br>
所有人的目光，隨著林夕的移動(dòng)，一起投向那個(gè)角落。

那是整個(gè)教室最偏僻的位置，陽(yáng)光被高大的室外樹(shù)蔭遮擋了一部分，顯得有些昏暗。

而那張雙人課桌的里側(cè)，正趴著一個(gè)人，似乎睡得正沉。

只能看到一個(gè)后腦勺，頭發(fā)墨黑，線條利落。

即使只是趴著，也能感覺(jué)到那副骨架蘊(yùn)含的力量感和一種莫名的、生人勿近的氣場(chǎng)。

他周圍的空氣，仿佛都比別處冷上幾度。

課桌上干干凈凈，連本書(shū)都沒(méi)有。

沒(méi)有人敢去打擾他，甚至很少有人會(huì)把目光在他身上停留太久。

林夕面無(wú)表情，對(duì)于這個(gè)明顯被“發(fā)配”的位置，沒(méi)有任何表示。

她只是拎著自己的袋子，穿過(guò)一排排課桌，對(duì)那些或同情或幸災(zāi)樂(lè)禍或純粹看戲的目光毫無(wú)反應(yīng)。

她走到座位旁，輕輕拉開(kāi)椅子。

動(dòng)作很輕，幾乎沒(méi)有發(fā)出聲音。

同桌的男生似乎完全沒(méi)被驚動(dòng)，連呼吸的頻率都沒(méi)有改變一下。

林夕放下東西，安靜地坐下。

她的目光快速地從同桌那看起來(lái)價(jià)格不菲的球鞋和看似隨意搭在椅背上的外套上掠過(guò)，然后便落在了自己粗糙的桌面上，仿佛那里有什么極其吸引她的東西。

上課鈴適時(shí)響起，打斷了教室里的騷動(dòng)。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。

老師講得很快，內(nèi)容對(duì)林夕而言簡(jiǎn)單得有些枯燥。

她大部分時(shí)間都低著頭，看著桌下那本包著牛皮紙封皮的書(shū)，指尖無(wú)意識(shí)地在粗糙的紙面上摩挲。

時(shí)間在粉筆劃過(guò)黑板的聲音和老師抑揚(yáng)頓挫的講解中流逝。

終于，代表解放的下課鈴尖銳地響起。

老師剛說(shuō)完“下課”，教室里瞬間活絡(luò)起來(lái)。

伸懶腰的，聊天的，約著去小賣部的，喧鬧聲再次充斥了整個(gè)空間。

林夕默默地把那本厚厚的書(shū)塞回桌洞，正準(zhǔn)備拿出下節(jié)課的課本。

就在這時(shí)，一陣刻意加重的、帶著某種不善目的的腳步聲，停在了她的課桌前。

一片陰影籠罩下來(lái)。

林夕緩緩抬起頭。

只見(jiàn)以那個(gè)明媚漂亮的班花蘇薇薇為首的三個(gè)女生，己經(jīng)圍在了她的桌子前面，臉上帶著那種居高臨下的、準(zhǔn)備找點(diǎn)樂(lè)子的笑容。

蘇薇薇雙手抱胸，目光像掃描儀一樣，從林夕的頭發(fā)絲挑剔地看到她的舊球鞋。

教室里的聲音小了一些，許多人都帶著看好戲的表情，偷偷瞄向這個(gè)角落。

連一首沉睡的同桌，那安靜的后腦勺似乎幾不**地動(dòng)了一下。

蘇薇薇紅唇微啟，帶著毫不掩飾的惡意，開(kāi)了口，聲音甜得發(fā)膩：“喂，新來(lái)的。

你剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候，是不是碰掉了我放在桌角的那支筆？”