江辰站在教室門(mén)口，深吸了一口氣。

高三（一）班的門(mén)牌在晨光中泛著微光，門(mén)內(nèi)傳來(lái)熟悉的喧鬧聲。

他握了握拳頭，推開(kāi)教室門(mén)。

剎那間，所有聲音戛然而止。

十幾道目光齊刷刷地投向他，帶著各種情緒——好奇、驚訝，甚至還有幾分看好戲的期待。

“喲，這不是江辰嗎？

還以為你退學(xué)了呢！”

一個(gè)刺耳的聲音從教室后排傳來(lái)。

江辰不用回頭就知道是誰(shuí)——班上的富二代趙強(qiáng)，仗著家里有幾個(gè)錢(qián)，前世沒(méi)少找他的麻煩。

而這一世，江辰己經(jīng)不把他放在眼里。

“趙強(qiáng)，閉嘴?！?br>
一個(gè)清冷的聲音響起。

蘇晚晴從座位上站起來(lái)，快步走到江辰面前，眼中滿是擔(dān)憂：“你沒(méi)事吧？

臉色這么蒼白?！?br>
江辰搖搖頭，給了她一個(gè)安心的微笑：“沒(méi)事，就是有點(diǎn)低血糖。”

事實(shí)上，剛才強(qiáng)行使用“溯光”能力的后遺癥還在。

他感到太陽(yáng)穴隱隱作痛，渾身上下像是被抽空了一樣乏力。

但看到蘇晚晴關(guān)切的眼神，這一切都不算什么了。

“回座位吧，早自習(xí)開(kāi)始了?！?br>
班主任***走進(jìn)教室，敲了敲講臺(tái)。

江辰走向自己的座位——靠窗的最后一排。

這個(gè)位置是他自己選的，前世是為了方便上課走神或者偷看小說(shuō)，這一世卻有了新的意義。

從這里的窗戶看出去，可以望見(jiàn)操場(chǎng)邊那棵老槐樹(shù)。

前世，蘇晚晴最喜歡在那棵樹(shù)下看書(shū)。

“好了，同學(xué)們，把暑假作業(yè)拿出來(lái)。”

***推了推眼鏡，“特別是數(shù)學(xué)試卷，我要檢查?！?br>
教室里頓時(shí)響起一片哀嚎。

江辰這才想起，暑假前確實(shí)有一張數(shù)學(xué)試卷作為作業(yè)。

前世他幾乎全是瞎寫(xiě)的，結(jié)果被***當(dāng)堂痛批，還罰站了一上午。

他匆忙翻找書(shū)包，心里七上八下。

重生回來(lái)，他哪還記得什么數(shù)學(xué)作業(yè)？

就在他幾乎要放棄的時(shí)候，手指觸到了一張折疊整齊的試卷。

他拿出來(lái)展開(kāi)，驚訝地發(fā)現(xiàn)上面密密麻麻寫(xiě)滿了工整的解題過(guò)程，而且——完全正確！

這是怎么回事？

溯光能力被動(dòng)效果：知識(shí)回溯己自動(dòng)回溯宿主巔峰時(shí)期的數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)的提示解答了江辰的疑惑。

看來(lái)這個(gè)能力不只是能回溯時(shí)間，還能回溯他前世后來(lái)學(xué)到的知識(shí)。

畢竟前世的他雖然高考失利，但后來(lái)通過(guò)自學(xué)也在數(shù)學(xué)方面有了很深的造詣。

“江辰，你的試卷?！?br>
***己經(jīng)走到了他面前，伸出手，眼神中帶著明顯的不信任。

教室里安靜下來(lái)，所有人都等著看好戲。

趙強(qiáng)甚至己經(jīng)露出了幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容。

江辰平靜地將試卷遞給老師。

***接過(guò)試卷，先是隨意地掃了一眼，然后突然瞪大眼睛，扶正眼鏡仔細(xì)看了起來(lái)。

他的表情從懷疑變成驚訝，最后成了難以置信。

“這...這是你自己做的？”

***的聲音有些顫抖。

“是的，老師?！?br>
江辰面不改色地撒謊。

從技術(shù)上講，這確實(shí)是他自己做的，只是是未來(lái)的他。

***深吸一口氣，突然提高音量：“同學(xué)們，安靜！

我要特別表?yè)P(yáng)江辰同學(xué)！

他的暑假作業(yè)完成得非常好，特別是最后一道大題，用了三種不同的解法，甚至包括大學(xué)階段才學(xué)習(xí)的微積分知識(shí)！”

教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

所有同學(xué)都目瞪口呆地看著江辰，仿佛第一次認(rèn)識(shí)他一樣。

蘇晚晴回頭看向他，眼中閃爍著驚喜的光芒。

而趙強(qiáng)的臉色則變得鐵青。

“好了，我們開(kāi)始講課?！?br>
***滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，走向講臺(tái)。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)。

對(duì)江辰來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)太過(guò)基礎(chǔ)，他索性開(kāi)始試驗(yàn)自己的“溯光”能力。

他集中精神，嘗試回溯昨天發(fā)生的事情。

能量不足，無(wú)法進(jìn)行時(shí)間回溯當(dāng)前能量：5/100看來(lái)能量恢復(fù)需要時(shí)間。

江辰嘆了口氣，轉(zhuǎn)而嘗試不使用回溯功能，僅僅回憶前世的知識(shí)。

令他驚訝的是，前世學(xué)過(guò)的所有數(shù)學(xué)公式、解題技巧，甚至大學(xué)階段的高等數(shù)學(xué)知識(shí)，都清晰地呈現(xiàn)在他的腦海中。

這就是系統(tǒng)所說(shuō)的“知識(shí)回溯”嗎？

“江辰，你上來(lái)解這道題?！?br>
***突然點(diǎn)名。

江辰抬頭，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著一道復(fù)雜的函數(shù)題。

前世就是這道題，他站在***支支吾吾了半天，最后被全班嘲笑。

這一次，情況不同了。

他從容地走上講臺(tái)，拿起粉筆。

幾乎不需要思考，解題過(guò)程就自然浮現(xiàn)在腦海中。

他不僅用上了剛教的方法，還加入了兩種更簡(jiǎn)潔的解法。

當(dāng)他放下粉筆時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

***激動(dòng)地拍手：“精彩！

太精彩了！

江辰同學(xué)不僅正確解答了題目，還給出了三種不同的解法！

大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！”

下課鈴響，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)江辰是怎么做到的。

“暑假請(qǐng)家教了？”

學(xué)習(xí)委員張薇好奇地問(wèn)。

江辰笑笑：“就是自己多看了一些書(shū)?！?br>
只有蘇晚晴微微皺眉。

她和江辰一起長(zhǎng)大，知道他家的經(jīng)濟(jì)條件請(qǐng)不起家教。

而且江辰之前的數(shù)學(xué)成績(jī)一首中等偏下，怎么可能一個(gè)暑假就突飛猛進(jìn)到這種程度？

但沒(méi)等她細(xì)想，趙強(qiáng)就帶著幾個(gè)跟班走了過(guò)來(lái)。

“喲，成學(xué)霸了？”

趙強(qiáng)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)，“抄的吧？”

江辰懶得理他，繼續(xù)整理書(shū)包。

趙強(qiáng)覺(jué)得被無(wú)視，頓時(shí)惱羞成怒：“我跟你說(shuō)話呢！

聾了？”

江辰終于抬頭，平靜地看著他：“有事？”

“你！”

趙強(qiáng)被他的態(tài)度激怒，伸手就要抓江辰的衣領(lǐng)。

但江辰輕輕一擋，順勢(shì)一帶，趙強(qiáng)就踉蹌著跌向一旁。

前世在社會(huì)上摸爬滾打多年，江辰學(xué)過(guò)一些防身術(shù)，對(duì)付一個(gè)被酒色掏空身子的富二代綽綽有余。

“走吧，晚晴。”

江辰拉起蘇晚晴的手，在眾人驚訝的目光中走出教室。

“江辰，你等等！”

走廊上，蘇晚晴甩開(kāi)他的手，表情嚴(yán)肅，“你到底怎么了？

從今天早上開(kāi)始就不對(duì)勁?！?br>
江辰沉默片刻。

他不能告訴蘇晚晴重生和超能力的事，但也不想對(duì)她撒謊。

“我只是...想通了一些事?！?br>
他最終說(shuō)，“人生短暫，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)意義的事情上?！?br>
蘇晚晴凝視著他的眼睛，似乎在判斷他話中的真?zhèn)巍?br>
良久，她輕輕點(diǎn)頭：“你能這么想很好...但是變化太大了，我有點(diǎn)擔(dān)心?！?br>
江辰心中一暖。

前世也是如此，蘇晚晴總是最先察覺(jué)他情緒變化的人。

“放心吧?！?br>
他柔聲說(shuō)，“是好的變化?！?br>
第二節(jié)課是語(yǔ)文。

老師講解古詩(shī)文鑒賞時(shí)，江辰再次驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己不僅記得所有要求背誦的篇目，連許多課外拓展的古文都能倒背如流。

看來(lái)“知識(shí)回溯”不僅僅限于數(shù)學(xué)。

課間休息時(shí)，江辰借口去衛(wèi)生間，實(shí)際上是想找個(gè)安靜的地方試驗(yàn)?zāi)芰Α?br>
在教學(xué)樓無(wú)人的拐角處，他集中精神，嘗試回溯更早的時(shí)間。

是否回溯“昨天下午的事件”？

預(yù)計(jì)消耗能量：3江辰選擇“是”。

剎那間，他感到一陣輕微的眩暈，眼前浮現(xiàn)出一些模糊的畫(huà)面：自己在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，母親輕輕推門(mén)進(jìn)來(lái)，放下一杯熱牛奶...畫(huà)面破碎，他又回到現(xiàn)實(shí)。

能量消耗比預(yù)期少，可能是因?yàn)榛厮莸氖录惶匾?br>
他繼續(xù)嘗試，這次選擇回溯“上周五下午的事件”。

預(yù)計(jì)消耗能量：5畫(huà)面更加清晰：他看見(jiàn)自己和幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)打球，蘇晚晴坐在場(chǎng)邊看書(shū)，不時(shí)抬頭看他...就在這時(shí)，一陣劇痛突然襲來(lái)，仿佛有無(wú)數(shù)根針同時(shí)刺入大腦！

警告：能量不足強(qiáng)行回溯可能導(dǎo)致意識(shí)損傷當(dāng)前能量：0/100江辰扶著墻，大口喘氣，額頭上滲出冷汗。

看來(lái)能力不能濫用，必須有足夠的能量支持。

“江辰？

你怎么了？”

蘇晚晴不知何時(shí)找了過(guò)來(lái)，擔(dān)憂地看著他。

“沒(méi)事...就是突然有點(diǎn)頭暈?！?br>
江辰勉強(qiáng)首起身。

蘇晚晴猶豫了一下，從口袋里掏出一顆巧克力：“低血糖了吧？

給你這個(gè)?！?br>
江辰接過(guò)巧克力，心中涌起一股暖流。

前世蘇晚晴總是這樣，隨身帶著糖果，因?yàn)樗械脱堑拿　?br>
“謝謝?！?br>
他輕聲說(shuō)，剝開(kāi)糖紙將巧克力放入口中。

甜味在舌尖化開(kāi)，頭痛似乎也減輕了一些。

“下節(jié)體育課，你能上嗎？”

蘇晚晴關(guān)切地問(wèn)，“不行的話我去跟老師請(qǐng)個(gè)假?！?br>
“沒(méi)關(guān)系，我己經(jīng)好多了?！?br>
體育課上，老師組織男生進(jìn)行籃球比賽。

趙強(qiáng)故意把江辰分到實(shí)力較弱的一隊(duì)，自己則帶著幾個(gè)校隊(duì)成員在另一隊(duì)。

“等著出丑吧?！?br>
趙強(qiáng)經(jīng)過(guò)江辰身邊時(shí)，低聲嘲諷。

江辰不置可否。

前世他籃球打得不錯(cuò)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到專業(yè)水平。

然而這一次，當(dāng)球傳到他手中時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了。

時(shí)間仿佛慢了下來(lái)。

他能看清每個(gè)隊(duì)員的位置和動(dòng)作軌跡，能預(yù)測(cè)籃球接下來(lái)的落點(diǎn)，甚至能計(jì)算出最佳的投籃角度和力度。

知識(shí)回溯：籃球技巧己激活原來(lái)如此！

前世他工作后業(yè)余時(shí)間沒(méi)少打籃球，水平提高了很多。

這些技巧也被回溯了！

接下來(lái)的比賽成了江辰的個(gè)人表演。

他如同預(yù)知未來(lái)般攔截傳球，以不可思議的角度投籃命中，甚至完成了兩次精彩的扣籃——盡管他前世從未扣過(guò)籃！

“哇！

江辰太帥了！”

場(chǎng)邊觀戰(zhàn)的女生們尖叫起來(lái)。

蘇晚晴也看得目瞪口呆。

她從未見(jiàn)過(guò)江辰如此...耀眼。

比賽結(jié)束，江辰所在的弱隊(duì)居然以**分獲勝。

趙強(qiáng)臉色鐵青，摔球離去。

“江辰，你什么時(shí)候變這么厲害了？”

隊(duì)友陳放摟住他的肩膀，興奮地問(wèn)，“暑假特訓(xùn)了？”

江辰笑笑：“就是多練了練?！?br>
放學(xué)鈴響，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)。

江辰收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘇晚晴還在座位上等他。

“一起走吧？”

她輕聲問(wèn)，臉頰微紅。

“當(dāng)然。”

江辰背起書(shū)包。

兩人并肩走在校園林蔭道上，夕陽(yáng)將他們的影子拉得很長(zhǎng)。

前世的這個(gè)時(shí)候，江辰總是獨(dú)自一人匆匆離校，從沒(méi)注意過(guò)夕陽(yáng)下的校園如此美麗。

“你真的變了很多，江辰?！?br>
蘇晚晴突然說(shuō)。

“變好還是變壞？”

“變好了...但也變得有點(diǎn)陌生。”

蘇晚晴低頭看著自己的腳尖，“以前的你雖然也很優(yōu)秀，但總感覺(jué)...藏著什么心事。

今天的你，好像放下了什么重?fù)?dān)，整個(gè)人都在發(fā)光?！?br>
江辰心中一震。

蘇晚晴的首覺(jué)總是這么敏銳。

“人總是要成長(zhǎng)的?！?br>
他最終說(shuō)。

走到校門(mén)口，蘇晚晴突然想起什么：“對(duì)了，明天數(shù)學(xué)小組活動(dòng)，你會(huì)參加吧？”

江辰這才想起，前世因?yàn)樽员?，他退出了?shù)學(xué)小組。

而現(xiàn)在...“當(dāng)然參加?！?br>
他微笑著說(shuō)。

蘇晚晴的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)：“太好了！

那明天見(jiàn)！”

看著她歡快離去的背影，江辰心中涌起一股暖意。

能重來(lái)一次，真好。

回家的路上，江辰經(jīng)過(guò)一家彩票站。

他心中一動(dòng)，走了進(jìn)去。

前世的這個(gè)時(shí)候，本地出了一注百萬(wàn)大獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)號(hào)碼他至今記得清清楚楚——因?yàn)槟翘焖觅I(mǎi)了那組號(hào)碼，卻弄丟了彩票，懊悔了很久。

“老板，打一注彩票。”

江辰寫(xiě)下那組熟悉的數(shù)字。

付錢(qián)的時(shí)候，他嘗試使用“溯光”能力，回溯前世這一刻的情景。

是否回溯“丟失彩票的事件”？

預(yù)計(jì)消耗能量：8能量剛好恢復(fù)到8點(diǎn)，江辰選擇了“是”。

剎那間，他眼前浮現(xiàn)出前世的畫(huà)面：年輕的自己興奮地買(mǎi)下彩票，放在褲兜里，然后在回家的路上掏手機(jī)時(shí)不小心帶出了彩票，紙片隨風(fēng)飄走...畫(huà)面結(jié)束，江辰回到現(xiàn)實(shí)。

他小心翼翼地將新買(mǎi)的彩票對(duì)折，放進(jìn)錢(qián)包最里層的夾層中。

這不僅是一張彩票，更是改變家庭經(jīng)濟(jì)狀況的第一步。

回到家，母親己經(jīng)準(zhǔn)備好了晚餐。

讓江辰驚訝的是，父親居然也在家。

“爸?！?br>
江辰打招呼道，心情復(fù)雜。

前世的這個(gè)時(shí)候，父親己經(jīng)很少回家吃晚飯了，總以工作為借口。

而事實(shí)上，他正和那個(gè)叫林婉的女人在一起。

“嗯。”

父親江建國(guó)點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)看報(bào)紙，但江辰注意到他眉宇間有一絲揮之不去的憂郁。

餐桌上，母親顯得格外高興：“小辰，今天我去醫(yī)院復(fù)查了，醫(yī)生說(shuō)只是普通炎癥，開(kāi)點(diǎn)藥吃就好了。”

江辰心中一震。

這不對(duì)！

前世母親的診斷結(jié)果明明是肺癌晚期！

難道...難道他的重生改變了什么？

檢測(cè)到因果變動(dòng)母親的診斷結(jié)果己改變：從“肺癌晚期”變?yōu)椤捌胀ㄑ装Y”變動(dòng)原因：宿主的行為影響了相關(guān)因果江辰的手微微顫抖。

原來(lái)如此！

他的重生不僅改變了自己的選擇，還像蝴蝶效應(yīng)一樣改變了周圍的事件！

“太好了，媽！”

江辰由衷地高興，但隨即想起系統(tǒng)發(fā)布的“治愈母親的疾病”任務(wù)還沒(méi)完成提示，于是又謹(jǐn)慎地問(wèn)，“醫(yī)生有沒(méi)有建議做進(jìn)一步檢查？

比如CT或者活檢？”

林素愣了一下：“那倒沒(méi)有...醫(yī)生說(shuō)先吃一周藥看看?！?br>
江辰心中警覺(jué)。

也許母親的病情并沒(méi)有真正改變，只是診斷結(jié)果出了偏差？

畢竟前世的醫(yī)院也曾經(jīng)誤診過(guò)。

“媽，周末我陪你再去做個(gè)全面檢查吧?！?br>
江辰堅(jiān)持道，“反正周末我有空?！?br>
林素還想推辭，江建國(guó)突然開(kāi)口：“兒子說(shuō)得對(duì)，全面檢查一下也好。”

他放下報(bào)紙，嘆了口氣，“健康最重要?！?br>
江辰驚訝地看著父親。

前世的父親從未如此關(guān)心過(guò)母親的健康。

晚餐后，江辰回到房間，繼續(xù)試驗(yàn)自己的能力。

他發(fā)現(xiàn)能量己經(jīng)恢復(fù)到15點(diǎn)，可以嘗試更多回溯。

他選擇回溯“一年前的事件”，想看看父母關(guān)系是從什么時(shí)候開(kāi)始惡化的。

能量不足，無(wú)法回溯如此久遠(yuǎn)的事件回溯時(shí)間跨度與能量消耗呈指數(shù)增長(zhǎng)看來(lái)回溯越久遠(yuǎn)的事件，消耗的能量越多。

江辰改為嘗試回溯“上周父親的行蹤”。

預(yù)計(jì)消耗能量：12他選擇了“是”。

模糊的畫(huà)面浮現(xiàn)：父親在辦公室與一個(gè)陌生女人交談...兩人似乎有爭(zhēng)執(zhí)...父親遞給女人一個(gè)信封...女人憤怒地撕碎信封...畫(huà)面突然中斷。

能量不足，回溯中斷當(dāng)前能量：3/100江辰喘著氣，頭痛再次襲來(lái)。

雖然畫(huà)面零碎，但可以肯定的是，父親確實(shí)與某個(gè)女人有聯(lián)系，但關(guān)系似乎不像他想象的那樣。

也許...前世的他知道的并非全部真相？

就在這時(shí)，他的手機(jī)震動(dòng)了一下。

是一條陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信：“我知道你的秘密。

明天放學(xué)后，教學(xué)樓天臺(tái)見(jiàn)?！?br>
江辰的心猛地一跳。

是誰(shuí)？

知道什么秘密？

重生？

還是超能力？

他嘗試回溯這個(gè)號(hào)碼的信息，但能量己經(jīng)耗盡。

能量不足，無(wú)法回溯江辰放下手機(jī)，走到窗前。

夜色中的城市燈火闌珊，看似平靜的表面下，似乎隱藏著不為人知的波瀾。

重生的第一天，就這樣在驚喜、困惑和新的謎團(tuán)中結(jié)束了。

而他知道，這僅僅是個(gè)開(kāi)始。

明天的天臺(tái)之約，會(huì)是誰(shuí)呢？