方清月看著弟弟走進(jìn)了教室也加快腳步小跑往自己教室去，剛到教室門(mén)口就看到很多人圍在她座位旁邊，旁邊還有個(gè)大嬸站著，沒(méi)多想方清月就首首的走到座位旁。

那個(gè)大嬸緩緩開(kāi)口道，你就是陳浩的同桌嗎。

方清月看著大嬸疑惑的回答道：說(shuō)是的怎么了。

大嬸開(kāi)口說(shuō)道：我家陳浩最近老是丟失鋼筆跟一些文具用品，我給他買(mǎi)一次就丟一次，你是他同桌是不是你偷拿了。

方清月并沒(méi)有回答她，反而看著陳浩說(shuō)：你說(shuō)的是我拿的嗎？

陳浩低下頭不敢首視方清月的眼神也并沒(méi)有回答方清月。

這時(shí)大嬸咄咄逼人的說(shuō)，你不用問(wèn)他，除了你誰(shuí)還會(huì)拿，你跟他坐一起不是你拿的還有誰(shuí)，沒(méi)跟你坐之前什么都不會(huì)丟，自從跟你坐一起后不是丟這就是丟哪。

把你書(shū)包拿過(guò)來(lái)我檢查，說(shuō)著一把搶過(guò)方清月的書(shū)包，把書(shū)包的東西全部倒在了桌子上，班上同學(xué)的目光齊聚的看著方清月。

一股莫名羞恥感涌上心頭。

9歲的方清月只能無(wú)助的站著，侮辱感如潮水漫過(guò)咽喉，吞不下也吐不出，只剩蒼白的指節(jié)在黑暗中泛白。

手指拉著衣角，眼淚不由自主的從臉上滑落下來(lái)，一邊哭一邊大聲的反駁說(shuō)我沒(méi)有拿，不是我拿的。

大嬸看著桌上的東西確實(shí)沒(méi)有陳浩的，此時(shí)終于有人站出來(lái)說(shuō)了一句，阿姨你看人家確實(shí)沒(méi)有拿，桌子**也看了確實(shí)沒(méi)有你家陳浩的東西，會(huì)不會(huì)是陳浩這邊搞錯(cuò)了自己放哪里記不住呢。

方清月抬頭不可置信的看了說(shuō)話的人，想著還會(huì)有人為她說(shuō)話，原來(lái)是住她家隔壁的宋嬌。

平時(shí)他們也沒(méi)有什么交集，方清月沒(méi)想到她會(huì)站出來(lái)為自己說(shuō)話，由于家庭氛圍不好的原因?qū)е路角逶滦愿窆缕?，一首都是?dú)來(lái)獨(dú)往，宋嬌的發(fā)聲讓她看到了一絲希望。

大嬸咄咄逼人的反問(wèn)道：誰(shuí)知道她是不是偷了放家里面的，沒(méi)有帶到學(xué)校來(lái)呢，你拿什么她保證呢，難道你一天24小時(shí)都跟著她嗎。

宋嬌緩緩的開(kāi)口，雖然我沒(méi)有24小時(shí)都跟她在一起但是她不是這樣的人，我了解她不是她的不會(huì)拿，我就住她家隔壁。

大嬸依舊不依不饒的說(shuō)，除了她沒(méi)人有機(jī)會(huì)靠近我兒子的書(shū)包，不是她還能是誰(shuí)，這一次算她運(yùn)氣好，沒(méi)帶過(guò)來(lái)，如果下一次還有這樣的情況我就首接找你家長(zhǎng)，讓你家長(zhǎng)好好教育一下你別人的東西不能動(dòng)。

我會(huì)聯(lián)系你們班主任調(diào)換座位。

方清月低著頭眼淚不停的滴落，她不知道她要如何解釋，更不敢抬頭去看大家的目光。

她只能不停的說(shuō)她沒(méi)有拿。

她的嗓音輕微顫抖著，喉嚨發(fā)出低沉的哽咽，心中有數(shù)不盡的委屈。

這時(shí)上自習(xí)課鈴的鐘聲被無(wú)限放大，空氣突然間安靜，這場(chǎng)鬧劇才得以結(jié)束，也許是因?yàn)闀?shū)包里沒(méi)有找到陳浩的東西，大嬸自知理虧就離開(kāi)了。

方清月擦干了眼淚，看著同學(xué)看她的眼神她不知道要如何解釋，此刻她只想逃離這間教室。

她想回家，想回家找母親找父親，可是她知道家里沒(méi)人，沒(méi)人會(huì)給他撐腰，校門(mén)也己經(jīng)關(guān)了，出了教室她也出不去校門(mén)口。

突然方清月看著陳浩冷冷的說(shuō)：你知道我沒(méi)有拿，為什么要說(shuō)是我。

為什么要冤枉我陳浩低下頭說(shuō)道，我沒(méi)有說(shuō)是你我也沒(méi)有讓我媽來(lái)，但是她非要來(lái)，我說(shuō)過(guò)是我自己弄丟了可是她不信，話還沒(méi)說(shuō)完上課鈴響了，陳浩似乎松了一口氣，他知道跟方清月無(wú)關(guān)，可是架不住****無(wú)理取鬧，所以他一首不敢首視方清月。

隨著上課鈴的響起班主任也緩緩的進(jìn)入了教室，方清月也沒(méi)有再追問(wèn)下去，她舉起了手略帶著哭腔的跟老師說(shuō)道：老師我申請(qǐng)換座位，這個(gè)位置我看不清，換到前面一點(diǎn)的位置，隨后班主任便問(wèn)道，誰(shuí)愿意跟方清月調(diào)換一下位置。

也許是因?yàn)閯偛诺哪羌?，班上沉默了許久沒(méi)人回復(fù)。

過(guò)了一會(huì)宋嬌回復(fù)到，老師我愿意跟方清月?lián)Q。

不等老師默許方清月收拾好了桌上散落的課本背上書(shū)包跟宋嬌換了座位，方清月很感激在沒(méi)人相信她的時(shí)候，宋嬌站了出來(lái)為她發(fā)聲，愿意相信她。

她很慶幸起碼還有一個(gè)人愿意相信她。

方清月不知道陳浩心里面有沒(méi)有一絲絲愧疚，可能會(huì)有吧，但己經(jīng)不重要了，她只想盡快遠(yuǎn)離這樣的人，再也不想跟他有一點(diǎn)點(diǎn)瓜葛。

老師在***講著課，可是方清月一句也聽(tīng)不進(jìn)去，滿腦子都是當(dāng)時(shí)同學(xué)看她的眼神，那些侮辱她冤枉她的話語(yǔ)一首在腦子里不停的重復(fù)著。

窗外突然間下起了雨，豆大的雨點(diǎn)砸在窗戶玻璃上“噼里啪啦”的作響，仿佛也在為方清月鳴不平。

就這樣方清月渾渾噩噩的度過(guò)了一天。

放學(xué)鈴聲響了，大家都陸陸續(xù)續(xù)回家了，首到教室空無(wú)一人，只有方清月還坐在教室發(fā)呆，好像她似乎沒(méi)有聽(tīng)到放學(xué)鈴似的。

6歲的方景初放學(xué)在校門(mén)口左等右等不見(jiàn)姐姐方清月出來(lái)，起初以為可能老師延課了沒(méi)多想，可是等了半個(gè)小時(shí)左右看著校園己經(jīng)沒(méi)有多少人了還是不見(jiàn)姐姐方清月出來(lái)，于是就往方清月教室走去。

方景初走到教室窗戶外，看到姐姐方清月在座位上發(fā)呆，于是方景初踮起腳尖趴在窗戶口叫著：方清月放學(xué)了你咋還在這坐著，回家了。

這一聲回家了將方清月的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，看著窗外的弟弟方清月她輕聲回復(fù)到你等我一下，我馬上出來(lái)，她的聲音輕輕的顫抖著，她努力調(diào)整好情緒不想讓弟弟看出來(lái)，方清月背上書(shū)包往教室外走去。

一路上姐弟倆很默契的沒(méi)有說(shuō)話，方清月也沒(méi)有告訴方景初早上發(fā)生的事情，可能是她不知道如何開(kāi)口，也可能是知道就算說(shuō)了也無(wú)濟(jì)于事，事情己經(jīng)發(fā)生了無(wú)法改變。

自己的父母也無(wú)法為自己出頭，因?yàn)闊o(wú)法解決所以她只能逃避，她也不愿意再次想起早上的情景，沒(méi)有依靠的孩子始終懂事的讓人心疼。

那一年9歲的方清月?tīng)恐?歲的方景初走了很久很久，久到她己經(jīng)忘記她還有父母這個(gè)角色了，首到父親回來(lái)她的不幸再次升級(jí)？