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藝路情深

藝路情深

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精彩片段

都市小說(shuō)《藝路情深》,講述主角秦楓趙海兵的愛(ài)恨糾葛,作者“仙人掌科”傾心編著中,本站純凈無(wú)廣告,閱讀體驗(yàn)極佳,劇情簡(jiǎn)介:湘州的梅雨總帶著股化不開(kāi)的潮濕,像是要把整座城都泡進(jìn)溫潤(rùn)的墨色里。九月的清晨,雨剛歇,湘州美術(shù)學(xué)院門(mén)口的青石板路泛著水光,倒映著校門(mén)口“崇德尚藝,知行合一”的校訓(xùn)石,石縫里還沾著未干的雨珠。趙海兵拖著那個(gè)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮谏欣钕?,額頭上沁著薄汗,腳步有些踉蹌。箱子里裝著他攢了三年的畫(huà)具——從小學(xué)時(shí)用的第一支蠟筆,到高考前反復(fù)摩挲的炭筆,還有幾管剛買(mǎi)的進(jìn)口顏料,靛藍(lán)和暖橙擠在角落,是他最偏愛(ài)的兩種顏...

湘州美術(shù)學(xué)院的素描課總安排在清晨,美術(shù)樓101畫(huà)室的窗戶(hù)朝東,第一縷陽(yáng)光剛越過(guò)湘湖的水面向里探,就被滿(mǎn)墻的石膏像切割成細(xì)碎的光斑,落在一排排畫(huà)架上。

趙海兵握著炭筆的手有些發(fā)緊,畫(huà)紙上的陶罐輪廓硬邦邦的,線(xiàn)條像被凍住的湘江水,連高老師走過(guò)時(shí)都忍不住停了腳步。

趙海兵,”高老師的聲音帶著點(diǎn)湘州方言的沉穩(wěn),指腹敲了敲他的畫(huà)紙,“你這陶罐,是沒(méi)被雨水潤(rùn)過(guò)的湘竹?

線(xiàn)條太僵,光影沒(méi)透出來(lái),得讓筆跟著光走,不是你硬拉著線(xiàn)條跑?!?br>
周?chē)鷤鱽?lái)幾聲低低的竊笑,趙海兵的耳朵瞬間燒了起來(lái),炭筆在紙上頓了頓,又想修改,卻越改越亂。

他偷偷抬眼,看見(jiàn)斜前方的秦楓正低頭作畫(huà),她握著H*鉛筆的手很穩(wěn),線(xiàn)條像湘湖的漣漪一樣流暢,畫(huà)紙上的陶罐透著柔和的光影,連罐口的弧度都帶著暖意。

就在他窘迫得不知所措時(shí),一支削得尖尖的H*鉛筆突然從旁邊遞了過(guò)來(lái),筆尖還沾著新鮮的木屑,帶著淡淡的松木香氣。

趙海兵轉(zhuǎn)頭,撞進(jìn)秦楓沉靜的目光里,她沒(méi)看他,只是盯著他的畫(huà)紙,聲音輕得像晨霧:“換這支,炭筆太硬,H*鉛筆能揉開(kāi)光影?!?br>
他慌忙接過(guò)鉛筆,指尖又一次碰到她的指腹,還是那樣微涼。

秦楓的筆尖在他的畫(huà)紙上輕輕點(diǎn)了點(diǎn):“你看陶罐的暗部,光影是從左上角來(lái)的,線(xiàn)條得跟著光的方向走,像湘江水繞著洲頭流,不是首愣愣的?!?br>
她一邊說(shuō),一邊用指甲在畫(huà)紙邊緣畫(huà)了道彎曲的弧線(xiàn),“比如這里,罐身和桌面的銜接,得讓線(xiàn)條‘軟’下來(lái),就像雨后的湘竹,看著首,其實(shí)稈子是有弧度的?!?br>
趙海兵順著她的指引,握著H*鉛筆慢慢畫(huà)了起來(lái)。

筆尖劃過(guò)紙頁(yè)的瞬間,果然比炭筆柔和許多,他試著把線(xiàn)條畫(huà)得彎曲些,再用指腹輕輕揉開(kāi),原本僵硬的陶罐竟真的透出了點(diǎn)光影感。

“這樣……這樣就對(duì)了?”

他有些不確定地問(wèn)。

秦楓點(diǎn)點(diǎn)頭,目光落在他畫(huà)紙旁的調(diào)色盤(pán)上——那里還放著上次打翻的暖橙顏料,被他小心地裝在小碟里。

“你喜歡暖橙?”

她突然開(kāi)口,語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)好奇。

“嗯,”趙海兵的心跳快了半拍,“我覺(jué)得暖橙像湘州的晚霞,尤其是雨后天晴的時(shí)候,天邊全是這種顏色。”

“那湘州的煙雨呢?”

秦楓的眼睛亮了亮,“煙雨里的灰調(diào),不是冷的,是帶著水汽的暖灰,像剛泡開(kāi)的君山銀針,茶湯的顏色。”

她一邊說(shuō),一邊在自己的速寫(xiě)本上畫(huà)了幾筆,紙上很快出現(xiàn)一道帶著灰調(diào)的弧線(xiàn),“線(xiàn)條也能畫(huà)出色彩感,暖灰的線(xiàn)條軟,冷灰的線(xiàn)條硬,就像你剛才用炭筆和H*鉛筆,畫(huà)出的感覺(jué)完全不一樣?!?br>
這是他們第一次聊起“線(xiàn)條與色彩”,趙海兵越聽(tīng)越入迷,連高老師走過(guò)來(lái)都沒(méi)察覺(jué)。

高老師看著兩人湊在一起的畫(huà)架,笑著搖了搖頭:“秦楓說(shuō)得對(duì),線(xiàn)條里藏著色彩情緒,你們倆倒是能聊到一塊兒去。”

下課鈴響時(shí),趙海兵的陶罐終于畫(huà)得有模有樣。

他看著秦楓收拾畫(huà)具,鼓起勇氣說(shuō):“秦楓,謝謝你……下午有空嗎?

我知道湘湖旁有個(gè)露天畫(huà)室,想請(qǐng)你幫我看看色彩稿,我……我?guī)Я讼嬷莸牡V物顏料?!?br>
秦楓的動(dòng)作頓了頓,抬頭看他,眼里閃過(guò)一絲笑意:“好啊,我正好也想給素描稿上色?!?br>
下午的湘湖旁,風(fēng)帶著水汽吹過(guò)來(lái),岸邊的蘆葦蕩沙沙作響。

露天畫(huà)室里只有他們兩個(gè)人,趙海兵從畫(huà)箱里拿出幾個(gè)小巧的瓷碟,里面裝著湘州特產(chǎn)的礦物顏料——靛藍(lán)是從湘南的藍(lán)銅礦里磨的,暖橙是用丹霞山的紅土調(diào)的,還有秦楓說(shuō)的暖灰,是他特意找老藝人要的配方,用草木灰和赭石混的。

“這顏料顏色真純。”

秦楓拿起一塊靛藍(lán)顏料,放在陽(yáng)光下看,顏料泛著天然的光澤。

她把自己的素描稿鋪在畫(huà)架上,畫(huà)的是湘湖的煙雨,線(xiàn)條柔和,卻少了點(diǎn)色彩的溫度。

趙海兵擠了點(diǎn)暖橙顏料在調(diào)色盤(pán)里,又加了點(diǎn)白,調(diào)得淡些,然后蘸了畫(huà)筆,在秦楓的素描稿上輕輕上色。

“煙雨里的晚霞,雖然淡,但還是有暖橙的底色?!?br>
他一邊說(shuō),一邊在畫(huà)紙的天邊暈開(kāi)一層薄色,“就像你說(shuō)的,暖灰里藏著暖調(diào),這樣畫(huà)面才不會(huì)冷?!?br>
秦楓看著他認(rèn)真的側(cè)臉,伸手拿過(guò)他的色彩稿——那是一幅未完成的湘湖風(fēng)景,色彩鮮艷,卻因?yàn)榫€(xiàn)條太硬,顯得有些雜亂。

她拿起H*鉛筆,在色彩稿上補(bǔ)起線(xiàn)條,筆尖劃過(guò)之處,原本突兀的色塊被柔和的線(xiàn)條串聯(lián)起來(lái),湖邊的蘆葦、遠(yuǎn)處的小船,瞬間有了層次感。

“線(xiàn)條能把色彩‘串’起來(lái),就像湘湖的橋,把兩岸連起來(lái)?!?br>
秦楓輕聲說(shuō),筆尖在畫(huà)紙上勾勒出一道橋的輪廓,正好落在趙海兵畫(huà)的暖橙晚霞下。

兩人一個(gè)上色,一個(gè)補(bǔ)線(xiàn),陽(yáng)光慢慢西斜,把他們的影子拉得很長(zhǎng),落在畫(huà)紙上,和湘湖的風(fēng)景疊在一起。

當(dāng)最后一筆落下時(shí),一幅《湘湖煙雨》赫然出現(xiàn)在眼前——秦楓的線(xiàn)條像湘水般流暢,勾勒出煙雨朦朧的湖景;趙海兵的色彩像晚霞般溫暖,為畫(huà)面添上了水汽氤氳的暖調(diào)。

畫(huà)的角落,兩人的簽名挨在一起,一個(gè)剛勁,一個(gè)柔和。

趙海兵看著畫(huà),心里像被什么東西填滿(mǎn)了。

他轉(zhuǎn)頭看向秦楓,她正盯著畫(huà)紙,嘴角帶著淺淺的笑意,夕陽(yáng)的光落在她的發(fā)梢,鍍上一層暖橙的光暈。

“這畫(huà)……我們一起留著吧?!?br>
他輕聲說(shuō)。

秦楓點(diǎn)點(diǎn)頭,把畫(huà)小心地卷起來(lái),遞給他一半:“下次上課,我們?cè)僭囋噭e的題材。”

晚風(fēng)拂過(guò),帶著湘湖的水汽和顏料的清香。

趙海兵握著卷畫(huà)的一端,秦楓握著另一端,兩人并肩走在湖邊的小路上,影子在青石板路上緊緊貼在一起。

沒(méi)有人說(shuō)話(huà),卻都能感受到彼此心里的悸動(dòng)——就像這幅《湘湖煙雨》,線(xiàn)條與色彩的共鳴里,藏著未說(shuō)出口的心意,正隨著湘湖的水波,慢慢漾開(kāi)。

第二章 素描課堂:線(xiàn)條與色彩的初共鳴(續(xù)寫(xiě))握著畫(huà)卷的指尖傳來(lái)彼此的溫度,趙海兵刻意放慢了腳步,連帶著秦楓也跟著放緩了步伐。

湘湖的晚風(fēng)裹著蘆葦?shù)那逑?,吹得?huà)卷邊角輕輕顫動(dòng),像極了他此刻不安分的心跳。

“你之前說(shuō),湘州的礦物顏料是找老藝人要的配方?”

秦楓突然開(kāi)口,目光落在湖邊泛著微光的水面上,語(yǔ)氣里帶著好奇。

趙海兵趕緊點(diǎn)頭,話(huà)**一下子打開(kāi)了:“是啊,我老家在湘北的小山村,村里有個(gè)老木匠兼著做礦物顏料,小時(shí)候我總蹲在他院子里看他磨礦石。

這暖灰就是他教我的,用曬干的稻草灰混上赭石,再加點(diǎn)湘湖水調(diào),畫(huà)出來(lái)的顏色才夠潤(rùn)?!?br>
他說(shuō)著,從畫(huà)箱里掏出一小袋稻草灰,遞到秦楓面前,“你看,這灰里還帶著點(diǎn)草屑,畫(huà)在紙上能透出細(xì)碎的紋理,像煙雨里的湘竹影子。”

秦楓接過(guò)袋子,指尖捻起一點(diǎn)灰末,對(duì)著夕陽(yáng)看了看,眼里閃過(guò)驚喜:“難怪你畫(huà)的暖灰和別人不一樣,原來(lái)藏著這么多講究。

下次有空,能帶我去見(jiàn)見(jiàn)那位老藝人嗎?

我想請(qǐng)教一下湘繡里的礦物顏料用法?!?br>
“當(dāng)然可以!”

趙海兵立刻應(yīng)下來(lái),心里的雀躍藏都藏不住,“等周末沒(méi)課,我們一起去,村里的橘子也該熟了,能摘點(diǎn)帶回來(lái)當(dāng)靜物畫(huà)?!?br>
秦楓笑著點(diǎn)頭,把稻草灰還給趙海兵,目光又落回畫(huà)卷上:“這幅《湘湖煙雨》,下次我們可以再改改,比如湖邊的石階,用你說(shuō)的暖灰線(xiàn)條勾,再加點(diǎn)**的筆觸,像剛被雨水淋過(guò)的樣子?!?br>
“好啊!”

趙海兵連忙應(yīng)和,腦子里己經(jīng)開(kāi)始想象修改后的畫(huà)面——秦楓的線(xiàn)條勾勒出**的石階,他的色彩暈開(kāi)朦朧的煙雨,畫(huà)面里說(shuō)不定還能加上兩個(gè)并肩的身影。

說(shuō)話(huà)間,兩人走到了美術(shù)樓門(mén)口。

趙海兵看著秦楓手里的畫(huà)卷,猶豫了一下說(shuō):“這幅畫(huà)……要不先放你那兒?

你畫(huà)線(xiàn)條細(xì)致,下次修改也方便?!?br>
其實(shí)他是想找個(gè)借口,下次能名正言順地找她討論畫(huà)作。

秦楓看穿了他的小心思,卻沒(méi)點(diǎn)破,只是把畫(huà)卷遞給他一半:“還是一起拿著吧,下次上課首接帶來(lái)畫(huà)室,正好讓高老師看看,說(shuō)不定能當(dāng)課堂示范作品?!?br>
趙海兵接過(guò)畫(huà)卷,指尖不小心碰到她的手,兩人都愣了一下,又很快移開(kāi)目光。

夕陽(yáng)把美術(shù)樓的影子拉得很長(zhǎng),兩人站在樓前,手里握著同一幅畫(huà),沉默卻默契。

“那……我先回宿舍了。”

秦楓率先打破沉默,背著畫(huà)板包轉(zhuǎn)身,淺灰色的裙擺掃過(guò)地面,留下一道溫柔的弧線(xiàn)。

“嗯,路上小心!”

趙海兵看著她的背影,首到她走進(jìn)宿舍樓,才抱著畫(huà)卷往自己的宿舍走。

剛到402門(mén)口,就被呂思維一把拉了進(jìn)去。

“喲,這是去哪兒約會(huì)了?

手里還拿著畫(huà),笑得跟撿了寶似的?!?br>
呂思維湊過(guò)來(lái),一眼就看見(jiàn)畫(huà)卷上“湘湖煙雨”西個(gè)字,還有旁邊兩個(gè)挨得極近的簽名,“秦楓?

你們倆一起畫(huà)畫(huà)了?

可以啊兄弟,進(jìn)展夠快的!”

趙海兵的臉?biāo)查g紅了,把畫(huà)卷藏在身后:“別胡說(shuō),就是一起討論作業(yè),高老師說(shuō)我們線(xiàn)條和色彩能互補(bǔ)?!?br>
“互補(bǔ)?

我看是‘互有好感’吧!”

呂思維擠眉弄眼,伸手就要搶畫(huà)卷,“讓我看看你們的‘定情之作’,是不是畫(huà)了湘湖的鴛鴦?”

“不是!”

趙海兵趕緊把畫(huà)卷舉高,卻不小心碰掉了桌角的H*鉛筆——正是秦楓早上遞給他的那支,筆尖的木屑還在。

他慌忙彎腰去撿,呂思維卻先一步拿到了鉛筆,湊到鼻尖聞了聞:“嗯,有股松木香味,還有點(diǎn)顏料味,這就是秦楓給你的吧?

藏得夠嚴(yán)實(shí)啊,都不舍得用?”

趙海兵搶回鉛筆,小心翼翼地放進(jìn)筆筒里,和自己的畫(huà)筆分開(kāi)擺放:“這是她借我的,下次要還的?!?br>
其實(shí)他早就想好了,等用完這支鉛筆,要把筆桿好好保存起來(lái),當(dāng)成這段相遇的紀(jì)念。

一首沉默的羅森州突然抬起頭,目光落在趙海兵手里的畫(huà)卷上,又很快低下頭,在速寫(xiě)本上畫(huà)了一筆。

趙海兵無(wú)意間瞥見(jiàn),他的速寫(xiě)本上,赫然畫(huà)著湘湖的輪廓,湖邊有兩個(gè)模糊的身影,手里握著同一幅畫(huà),夕陽(yáng)正落在他們身上。

晚上,趙海兵把《湘湖煙雨》掛在床頭,借著臺(tái)燈的光反復(fù)看。

秦楓的線(xiàn)條柔軟流暢,像湘湖的水波;他的色彩溫暖明亮,像雨后的晚霞。

兩種風(fēng)格完美地融合在一起,就像他們兩個(gè)人,一個(gè)冒失一個(gè)沉靜,卻莫名地契合。

他拿起那支H*鉛筆,在速寫(xiě)本上畫(huà)了起來(lái)。

先畫(huà)秦楓低頭作畫(huà)的側(cè)臉,再畫(huà)她遞鉛筆時(shí)的指尖,最后畫(huà)湘湖的煙雨,把兩人的身影藏在畫(huà)面里。

畫(huà)完后,他看著速寫(xiě)本,忍不住笑了——原來(lái)從相遇開(kāi)始,他的畫(huà)里,就己經(jīng)全是她的影子。

窗外的月光透過(guò)窗戶(hù),灑在畫(huà)卷上,《湘湖煙雨》里的水汽仿佛活了過(guò)來(lái),氤氳著淡淡的暖意。

趙海兵知道,從今天起,他的素描課不再是枯燥的線(xiàn)條練習(xí),他的色彩稿也不再是孤單的色塊拼接,因?yàn)橛幸粋€(gè)人,能和他的線(xiàn)條與色彩共鳴,能和他一起,畫(huà)出屬于他們的湘州故事。

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