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第1章 初遇的暗流

焦慮和不安

焦慮和不安 封讀 2026-01-28 08:53:47 玄幻奇幻
林語(yǔ)站在公司新員工培訓(xùn)室的門(mén)口,深吸一口氣。

這是她畢業(yè)后入職的第一家公司,可還沒(méi)開(kāi)始正式工作,焦慮就像潮水一般涌來(lái)。

她又想起學(xué)生時(shí)代那些因?yàn)槌煽?jī)不好、反應(yīng)慢半拍,被老師當(dāng)眾批評(píng)、被同學(xué)私下嘲笑的畫(huà)面,手心微微沁出冷汗。

培訓(xùn)室里己經(jīng)來(lái)了不少人,林語(yǔ)低著頭,快速掃了一眼座位,想找個(gè)不那么引人注意的角落。

就在她要走向后排時(shí),肩膀突然被輕輕撞了一下,一個(gè)聲音響起:“抱歉,我著急找座位?!?br>
林語(yǔ)抬頭,對(duì)上了周安的目光。

那是一雙藏著淡淡疲憊與不安的眼睛,只是瞬間的對(duì)視,林語(yǔ)竟莫名覺(jué)得有些熟悉,仿佛兩人都背負(fù)著相似的、難以言說(shuō)的情緒。

周安也愣了一下,他剛才一門(mén)心思找空位,沒(méi)注意到旁邊的人。

“沒(méi)關(guān)系?!?br>
林語(yǔ)小聲說(shuō),然后各自找了位置坐下。

培訓(xùn)開(kāi)始后,林語(yǔ)努力集中精力,可那些復(fù)雜的公司**、業(yè)務(wù)流程,像密密麻麻的螞蟻爬滿她的腦子,稍不注意就會(huì)溜號(hào)。

她害怕自己跟不上節(jié)奏,又要被說(shuō)反應(yīng)遲鈍,這種擔(dān)憂讓她的后背漸漸被汗水浸濕。

休息間隙,大家三三兩兩交流著。

林語(yǔ)坐在座位上,猶豫著要不要起身去接杯水,卻又擔(dān)心起身時(shí)的笨拙會(huì)引來(lái)別人的目光。

這時(shí),周安拿著兩杯水走了過(guò)來(lái),把其中一杯放在林語(yǔ)桌上:“看你沒(méi)去,幫你帶了一杯?!?br>
林語(yǔ)驚訝地抬頭,訥訥道:“謝謝,我…… 我剛才在想事情。”

周安笑了笑,說(shuō):“我也經(jīng)常走神,總擔(dān)心自己做得不好?!?br>
簡(jiǎn)單的對(duì)話,卻讓林語(yǔ)心里涌起一絲暖意,原來(lái)不是只有自己這樣。

正式培訓(xùn)內(nèi)容深入,林語(yǔ)愈發(fā)覺(jué)得吃力。

當(dāng)講師**,讓大家分組討論案例時(shí),她的心跳陡然加快。

小組里,其他新同事熱烈地發(fā)表著看法,林語(yǔ)張了張嘴,卻怎么也插不上話。

她的焦慮達(dá)到頂點(diǎn),仿佛又回到了小學(xué)時(shí)被同學(xué)嘲笑、孤立的場(chǎng)景,那些尖銳的聲音在腦海里盤(pán)旋:“你怎么這么笨,連話都不會(huì)說(shuō)反應(yīng)慢就別裝聰明了” 。

周安在小組里也沒(méi)怎么說(shuō)話,他其實(shí)一首關(guān)注著林語(yǔ)。

從小到大,缺乏安全感的他,對(duì)他人情緒的波動(dòng)格外敏感。

他看得出林語(yǔ)的窘迫,于是輕輕碰了碰她的胳膊,小聲說(shuō):“你是不是有想法?

可以說(shuō)說(shuō)看?!?br>
林語(yǔ)看向他,眼睛里有猶豫也有渴望。

沉默幾秒后,她鼓起勇氣,小聲闡述了自己對(duì)案例的理解。

聲音雖小,卻清晰。

小組里瞬間安靜了一下,隨后有人露出驚訝的神情,接著開(kāi)始附和、補(bǔ)充。

林語(yǔ)不敢相信,自己的想法居然被認(rèn)可了。

她看向周安,眼神里滿是感激。

周安朝她微微點(diǎn)頭,那一瞬間,林語(yǔ)覺(jué)得自己心里那些因焦慮堆砌的墻,好像裂開(kāi)了一道縫,透進(jìn)了一絲光。

培訓(xùn)結(jié)束,大家陸續(xù)離開(kāi)。

林語(yǔ)收拾東西時(shí),周安走到她身邊:“一起去食堂吃午飯吧,我知道公司食堂哪些菜味道還不錯(cuò)?!?br>
林語(yǔ)猶豫了一下,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一路上,兩人都沒(méi)怎么說(shuō)話,可奇怪的是,這種沉默并不讓人覺(jué)得尷尬。

食堂里人來(lái)人往,喧鬧嘈雜。

林語(yǔ)打了飯菜,和周安找了個(gè)相對(duì)安靜的角落坐下。

吃飯時(shí),周安輕聲說(shuō):“我小時(shí)候,總是很沒(méi)安全感,總覺(jué)得自己隨時(shí)會(huì)被拋棄,所以做什么都小心翼翼?!?br>
林語(yǔ)停下筷子,看著他,原來(lái)他也有這樣的過(guò)往。

“我…… 我小時(shí)候成績(jī)不好,反應(yīng)慢,被同學(xué)欺負(fù),被老師說(shuō),慢慢就變得很焦慮,一遇到事情就慌?!?br>
林語(yǔ)說(shuō)著,聲音漸漸低落。

周安看著她,認(rèn)真地說(shuō):“可我剛才看你說(shuō)案例的時(shí)候,一點(diǎn)都不笨,很有想法。

而且,我能感覺(jué)到,你和我一樣,在努力和那些不好的過(guò)去對(duì)抗?!?br>
林語(yǔ)的眼眶微微發(fā)熱,長(zhǎng)這么大,很少有人這樣認(rèn)真地肯定她、理解她。

吃完午飯,兩人一起回到培訓(xùn)室準(zhǔn)備下午的內(nèi)容。

下午的培訓(xùn),林語(yǔ)明顯比上午放松了一些。

當(dāng)又一次小組討論時(shí),她主動(dòng)開(kāi)口,雖然聲音還是帶著一絲緊張,卻比之前流暢許多。

周安在一旁,看著她的變化,嘴角露出不易察覺(jué)的微笑。

一天的培訓(xùn)結(jié)束,林語(yǔ)走在下班的路上,夕陽(yáng)的余暉灑在身上。

她想著這一天的經(jīng)歷,想著周安的善意和理解,那些一首纏繞著她的焦慮,好像淡了一些。

而周安,在另一條回家的路上,也在思索著,今天遇到林語(yǔ),那個(gè)和自己有著相似情緒困境的女孩,會(huì)不會(huì)是自己生活里一道新的光,能照亮彼此內(nèi)心那些因不安而黑暗的角落 。

可他們都不知道,未來(lái)職場(chǎng)里的風(fēng)雨、生活中潛藏的難題,會(huì)如何繼續(xù)考驗(yàn)他們,那些焦慮和不安,又會(huì)以怎樣的方式,在他們的故事里翻涌、交織……