第2章 課桌上的小紙條
開學遇見的那個她
十月的江城己經褪去了暑氣，香樟樹的葉子被秋風染成深綠，陽光透過葉隙灑在機械學院的階梯教室里，在課桌上投下細碎的光斑。
蘇晚抱著《理論力學》課本沖進教室時，上課鈴還有三分鐘響，后排靠窗的位置己經坐滿了人，只剩下中間一排最靠邊的空位——旁邊正坐著林辰。
她的心跳莫名快了半拍，抱著課本的手指緊了緊，還是硬著頭皮走了過去。
林辰正低頭看著筆記本電腦，屏幕上是密密麻麻的機械圖紙，他穿著一件簡單的白色襯衫，袖口挽到小臂，露出手腕上那塊黑色的電子表，表針正指向八點二十七分。
“學長，這里有人嗎？”
蘇晚的聲音很輕，怕打擾到周圍低頭看書的同學。
林辰抬起頭，目光落在她懷里的課本上，眉頭微不可察地蹙了一下，隨即松開：“沒人?！?br>
他往里面挪了挪椅子，給她騰出足夠的空間。
蘇晚小聲說了句“謝謝”，小心翼翼地拉開椅子坐下，盡量不發(fā)出聲音。
剛把課本放在桌上，上課鈴就響了，老教授抱著教案走進來，清了清嗓子：“今天我們講靜力學平衡，先回顧一下上次課的內容……”蘇晚趕緊拿出筆記本和筆，抬頭看向黑板。
可老教授的聲音像帶著催眠的魔力，加上昨晚為了趕制圖作業(yè)熬到兩點，她的眼皮越來越重，腦袋也開始一點一點往下垂。
迷迷糊糊間，她感覺有人用胳膊肘輕輕碰了她一下。
蘇晚猛地驚醒，抬頭就對上林辰看過來的目光，他的眼神里帶著點無奈，指了指黑板——老教授正在寫一道例題，粉筆字寫得又快又密，她己經落下了大半。
“謝謝。”
蘇晚趕緊低下頭，假裝認真記筆記，其實本子上只畫了幾道歪歪扭扭的橫線。
她偷偷用余光看林辰，他正低頭看著自己的筆記本，筆尖在紙上飛快地寫著，字跡工整得像印刷體，連公式都寫得格外好看。
好不容易熬到課間休息，蘇晚趴在桌上，把臉埋進臂彎里，只想補個覺。
剛閉上眼睛，就感覺有人把一張紙條放在了她的課本上。
蘇晚疑惑地抬起頭，林辰己經轉過頭去，正和旁邊的男生討論著什么，側臉的線條在陽光下很清晰。
她拿起紙條，是從筆記本上撕下來的一頁，上面用黑色水筆寫著幾行字：“昨晚沒睡好？
理論力學的重點在例題，老教授下次課會抽查筆記，這是剛才漏的知識點，你補一下?！?br>
紙條的背面還畫著剛才那道例題的受力分析圖，標注得清清楚楚，連關鍵步驟都用紅筆圈了出來。
蘇晚看著紙條上的字跡，心里暖暖的，像被陽光曬過一樣。
她抬頭看向林辰，想跟他說聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)他正好也轉過頭，目光和她撞在一起，他的嘴角輕輕勾了一下，又很快轉了回去。
蘇晚的臉頰有點發(fā)燙，趕緊低下頭，把紙條夾進課本里，開始認真補筆記。
有了林辰的筆記，她很快就看懂了剛才漏的內容，連老教授講的難點都變得清晰起來。
第二節(jié)課開始后，蘇晚再也不敢走神，跟著老教授的思路走，偶爾遇到不懂的地方，就偷偷在筆記本上畫個問號。
下課鈴響的時候，老教授放下粉筆：“下節(jié)課前我會檢查你們的筆記，尤其是新生，別想著蒙混過關?！?br>
同學們哀嚎一片，蘇晚卻松了口氣——幸好有林辰的紙條，不然她肯定要被抽查到。
林辰收拾好筆記本電腦，站起身準備走。
蘇晚趕緊也站起來，叫住他：“學長，謝謝你的紙條?！?br>
“舉手之勞?！?br>
林辰的聲音很淡，目光落在她的筆記本上，“有不懂的地方可以問我，或者去圖書館找相關的參考書?！?br>
“好，我知道了?！?br>
蘇晚點點頭，看著他走出教室，白色的襯衫在人群中很顯眼。
回到宿舍，夏萌正躺在床上刷劇，看見蘇晚回來，笑著說：“晚晚，你今天上課沒睡覺吧？
我聽隔壁宿舍的同學說，老教授的課超催眠，好多人都在課上補覺呢?！?br>
“差點就睡了，幸好林辰學長提醒我了?！?br>
蘇晚坐在書桌前，拿出課本，把那張紙條拿出來，放在桌上。
“林辰學長？”
夏萌一下子坐起來，湊到蘇晚身邊，“他怎么提醒你的？
是不是對你有意思??？”
“別亂說?！?br>
蘇晚的臉一下子紅了，把紙條遞給夏萌，“他就是給了我一張紙條，上面寫了漏的知識點?！?br>
夏萌接過紙條，看著上面的字跡，眼睛都亮了：“哇，林辰學長的字也太好看了吧！
連受力分析圖都畫得這么標準，不愧是學霸！
晚晚，你可得好好把握機會，這么好的學長可不多見?！?br>
“你就別取笑我了?！?br>
蘇晚把紙條拿回來，小心地夾進課本里，“我就是覺得學長人挺好的，幫了我一個小忙。”
話雖這么說，蘇晚的心里卻像被投入了一顆小石子，泛起了圈圈漣漪。
她想起林辰上課時提醒她的樣子，想起他紙條上工整的字跡，想起他嘴角那抹淺淺的笑意，心跳又開始不受控制地加快。
接下來的幾天，蘇晚總能在教室里遇到林辰。
有時候是早上的第一節(jié)課，他會提前到教室，幫她占好靠窗的位置；有時候是下午的實驗課，他會耐心地教她怎么使用實驗儀器；有時候是晚上的自習室，他會坐在她旁邊，安靜地看書，偶爾抬頭問她有沒有不懂的問題。
蘇晚也漸漸習慣了林辰的存在，遇到不懂的問題，會主動去問他；看到有趣的知識點，會跟他分享；甚至會提前買好早餐，放在他常坐的位置上。
這天下午，蘇晚沒有課，就去圖書館自習。
她剛找到一個靠窗的位置坐下，就看見林辰走了進來，手里拿著幾本書。
他看到蘇晚，愣了一下，隨即走了過來。
“你也來自習？”
林辰在她對面坐下，把書放在桌上。
“嗯，下午沒課，過來補一下理論力學的知識點。”
蘇晚點點頭，拿出課本和筆記本。
林辰“嗯”了一聲，也拿出自己的書，開始認真地看起來。
圖書館里很安靜，只有翻書的聲音和筆尖在紙上寫字的聲音。
蘇晚偶爾抬頭，會看到林辰認真看書的樣子，陽光透過窗戶灑在他的身上，給他鍍上了一層金邊，好看得像一幅畫。
不知不覺就到了傍晚，圖書館里的人漸漸多了起來。
蘇晚收拾好東西，準備回宿舍。
她站起來，對林辰說：“學長，我先走了。”
“好?！?br>
林辰抬起頭，看了看
蘇晚抱著《理論力學》課本沖進教室時，上課鈴還有三分鐘響，后排靠窗的位置己經坐滿了人，只剩下中間一排最靠邊的空位——旁邊正坐著林辰。
她的心跳莫名快了半拍，抱著課本的手指緊了緊，還是硬著頭皮走了過去。
林辰正低頭看著筆記本電腦，屏幕上是密密麻麻的機械圖紙，他穿著一件簡單的白色襯衫，袖口挽到小臂，露出手腕上那塊黑色的電子表，表針正指向八點二十七分。
“學長，這里有人嗎？”
蘇晚的聲音很輕，怕打擾到周圍低頭看書的同學。
林辰抬起頭，目光落在她懷里的課本上，眉頭微不可察地蹙了一下，隨即松開：“沒人?！?br>
他往里面挪了挪椅子，給她騰出足夠的空間。
蘇晚小聲說了句“謝謝”，小心翼翼地拉開椅子坐下，盡量不發(fā)出聲音。
剛把課本放在桌上，上課鈴就響了，老教授抱著教案走進來，清了清嗓子：“今天我們講靜力學平衡，先回顧一下上次課的內容……”蘇晚趕緊拿出筆記本和筆，抬頭看向黑板。
可老教授的聲音像帶著催眠的魔力，加上昨晚為了趕制圖作業(yè)熬到兩點，她的眼皮越來越重，腦袋也開始一點一點往下垂。
迷迷糊糊間，她感覺有人用胳膊肘輕輕碰了她一下。
蘇晚猛地驚醒，抬頭就對上林辰看過來的目光，他的眼神里帶著點無奈，指了指黑板——老教授正在寫一道例題，粉筆字寫得又快又密，她己經落下了大半。
“謝謝。”
蘇晚趕緊低下頭，假裝認真記筆記，其實本子上只畫了幾道歪歪扭扭的橫線。
她偷偷用余光看林辰，他正低頭看著自己的筆記本，筆尖在紙上飛快地寫著，字跡工整得像印刷體，連公式都寫得格外好看。
好不容易熬到課間休息，蘇晚趴在桌上，把臉埋進臂彎里，只想補個覺。
剛閉上眼睛，就感覺有人把一張紙條放在了她的課本上。
蘇晚疑惑地抬起頭，林辰己經轉過頭去，正和旁邊的男生討論著什么，側臉的線條在陽光下很清晰。
她拿起紙條，是從筆記本上撕下來的一頁，上面用黑色水筆寫著幾行字：“昨晚沒睡好？
理論力學的重點在例題，老教授下次課會抽查筆記，這是剛才漏的知識點，你補一下?！?br>
紙條的背面還畫著剛才那道例題的受力分析圖，標注得清清楚楚，連關鍵步驟都用紅筆圈了出來。
蘇晚看著紙條上的字跡，心里暖暖的，像被陽光曬過一樣。
她抬頭看向林辰，想跟他說聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)他正好也轉過頭，目光和她撞在一起，他的嘴角輕輕勾了一下，又很快轉了回去。
蘇晚的臉頰有點發(fā)燙，趕緊低下頭，把紙條夾進課本里，開始認真補筆記。
有了林辰的筆記，她很快就看懂了剛才漏的內容，連老教授講的難點都變得清晰起來。
第二節(jié)課開始后，蘇晚再也不敢走神，跟著老教授的思路走，偶爾遇到不懂的地方，就偷偷在筆記本上畫個問號。
下課鈴響的時候，老教授放下粉筆：“下節(jié)課前我會檢查你們的筆記，尤其是新生，別想著蒙混過關?！?br>
同學們哀嚎一片，蘇晚卻松了口氣——幸好有林辰的紙條，不然她肯定要被抽查到。
林辰收拾好筆記本電腦，站起身準備走。
蘇晚趕緊也站起來，叫住他：“學長，謝謝你的紙條?！?br>
“舉手之勞?！?br>
林辰的聲音很淡，目光落在她的筆記本上，“有不懂的地方可以問我，或者去圖書館找相關的參考書?！?br>
“好，我知道了?！?br>
蘇晚點點頭，看著他走出教室，白色的襯衫在人群中很顯眼。
回到宿舍，夏萌正躺在床上刷劇，看見蘇晚回來，笑著說：“晚晚，你今天上課沒睡覺吧？
我聽隔壁宿舍的同學說，老教授的課超催眠，好多人都在課上補覺呢?！?br>
“差點就睡了，幸好林辰學長提醒我了?！?br>
蘇晚坐在書桌前，拿出課本，把那張紙條拿出來，放在桌上。
“林辰學長？”
夏萌一下子坐起來，湊到蘇晚身邊，“他怎么提醒你的？
是不是對你有意思??？”
“別亂說?！?br>
蘇晚的臉一下子紅了，把紙條遞給夏萌，“他就是給了我一張紙條，上面寫了漏的知識點?！?br>
夏萌接過紙條，看著上面的字跡，眼睛都亮了：“哇，林辰學長的字也太好看了吧！
連受力分析圖都畫得這么標準，不愧是學霸！
晚晚，你可得好好把握機會，這么好的學長可不多見?！?br>
“你就別取笑我了?！?br>
蘇晚把紙條拿回來，小心地夾進課本里，“我就是覺得學長人挺好的，幫了我一個小忙。”
話雖這么說，蘇晚的心里卻像被投入了一顆小石子，泛起了圈圈漣漪。
她想起林辰上課時提醒她的樣子，想起他紙條上工整的字跡，想起他嘴角那抹淺淺的笑意，心跳又開始不受控制地加快。
接下來的幾天，蘇晚總能在教室里遇到林辰。
有時候是早上的第一節(jié)課，他會提前到教室，幫她占好靠窗的位置；有時候是下午的實驗課，他會耐心地教她怎么使用實驗儀器；有時候是晚上的自習室，他會坐在她旁邊，安靜地看書，偶爾抬頭問她有沒有不懂的問題。
蘇晚也漸漸習慣了林辰的存在，遇到不懂的問題，會主動去問他；看到有趣的知識點，會跟他分享；甚至會提前買好早餐，放在他常坐的位置上。
這天下午，蘇晚沒有課，就去圖書館自習。
她剛找到一個靠窗的位置坐下，就看見林辰走了進來，手里拿著幾本書。
他看到蘇晚，愣了一下，隨即走了過來。
“你也來自習？”
林辰在她對面坐下，把書放在桌上。
“嗯，下午沒課，過來補一下理論力學的知識點。”
蘇晚點點頭，拿出課本和筆記本。
林辰“嗯”了一聲，也拿出自己的書，開始認真地看起來。
圖書館里很安靜，只有翻書的聲音和筆尖在紙上寫字的聲音。
蘇晚偶爾抬頭，會看到林辰認真看書的樣子，陽光透過窗戶灑在他的身上，給他鍍上了一層金邊，好看得像一幅畫。
不知不覺就到了傍晚，圖書館里的人漸漸多了起來。
蘇晚收拾好東西，準備回宿舍。
她站起來，對林辰說：“學長，我先走了。”
“好?！?br>
林辰抬起頭，看了看