“我給你我的寂寞、我的黑暗、我心的饑渴；我試圖用困惑、危險(xiǎn)、失敗來(lái)打動(dòng)你?！?br>
x是一個(gè)自小就喜歡閱讀愛(ài)情小說(shuō)的人，大概這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)讀過(guò)的愛(ài)情小說(shuō)能比他讀過(guò)的更多，詩(shī)歌當(dāng)然更不用說(shuō)了。

他寫(xiě)了很多本愛(ài)情小說(shuō)，也寫(xiě)了很多首關(guān)于愛(ài)情的詩(shī)歌，但是，他都沒(méi)有發(fā)表。

他看起來(lái)平平無(wú)奇，好像對(duì)任何一個(gè)女生，都不感興趣的模樣。

他總是沉默寡言。

其實(shí)他是如此英俊，可是他如此地沉默寡言。

他不修邊幅，仿佛對(duì)自己的外在不是很在意。

或者說(shuō)，他是在等待那個(gè)他心愛(ài)的女孩之后，他才會(huì)展現(xiàn)他最好的一面。

首到有一天，他才發(fā)現(xiàn)，他錯(cuò)了。

只有展現(xiàn)自己最好的一面，遇見(jiàn)他心愛(ài)的女孩那天，他才會(huì)大膽地對(duì)她說(shuō)：我愛(ài)你。

否則，就只能為那些陷入愛(ài)情的男男**們寫(xiě)一封情書(shū)了。

那封飽含了他心中最深重愛(ài)意的情書(shū)。

那些愛(ài)意在天邊，在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，化作點(diǎn)點(diǎn)星光，成為了他的雇主們美好的人生。

他第一次為雇主寫(xiě)情書(shū)是在高二的一天。

他的同桌當(dāng)時(shí)愛(ài)一個(gè)女生愛(ài)得死去活來(lái)，他發(fā)誓一定要追到這個(gè)女生。

他嘗試了億萬(wàn)種方式，他每天早上送早餐，每次路過(guò)隔壁班的時(shí)候，都會(huì)望向那個(gè)女孩。

在操場(chǎng)打籃球的時(shí)候，每當(dāng)那個(gè)女孩在旁觀看時(shí)，他都會(huì)有極其絲滑的操作，引得大家連聲贊嘆。

就連他自己也覺(jué)得如果中國(guó)也有籃球之神的話，那毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)當(dāng)是他。

然而那個(gè)女生始終沒(méi)有回應(yīng)他，始終沒(méi)有答應(yīng)他。

他心碎極了，那天上課，他趴在桌子上傷心地小聲哭了起來(lái)，老師還以為他是感冒了。

只有x知道，這個(gè)不幸而又幸運(yùn)的年輕人，是陷入了愛(ài)河。

那天過(guò)得是如此漫長(zhǎng)，大概是這個(gè)世界有史以來(lái)，過(guò)得最漫長(zhǎng)而憂傷的一天。

整個(gè)校園里，都彌漫著一個(gè)年輕人愛(ài)情的悲劇。

天空里下著小雨，如果沒(méi)有人來(lái)幫助他一把，那么，他的命運(yùn)，誰(shuí)知道會(huì)是怎樣的呢？

那個(gè)夜晚是如此漫長(zhǎng)，年輕人望著月亮，想著他的同桌x給他看到那一首詩(shī)。

“我給你瘦落的街道、絕望的落日、荒郊的月亮。

我給你一個(gè)久久地望著孤月的人的悲哀?！?br>
那難道不是說(shuō)的他自己?jiǎn)幔?br>
那就是說(shuō)的他自己呀。

哪里還會(huì)有一個(gè)人，能比此刻的他更憂傷呢？

難道還有哪位詩(shī)人的詩(shī)句，能夠?qū)⑺膽n傷表達(dá)得淋漓盡致嗎？

不會(huì)有的，永遠(yuǎn)也不會(huì)有。

瘦落的不是街道，是孤零零的我，絕望的也不是落日，月亮在天空上。

城市的喧鬧，是別人的，而我，在沒(méi)有人的荒郊。

荒郊那漫無(wú)邊際的原野，我是孤獨(dú)的君王。

他那深邃的眼眸，穿過(guò)了他眼前煙霧的迷繞。

輪回的時(shí)空里，他見(jiàn)過(guò)了她不知道多少次。

第二天他再見(jiàn)到x的時(shí)候，他仿佛己然知道了，x，就是帶領(lǐng)他走向愛(ài)情的導(dǎo)師。

他詢問(wèn)x，怎么，才能俘獲那位女孩的芳心。

x給他寫(xiě)下了一封三行情書(shū)：我在沒(méi)有月亮的夜晚下讀著博爾赫斯的詩(shī)句我給你一個(gè)從未有過(guò)信仰的人的忠誠(chéng)給你一個(gè)久久地望著孤月的人的悲哀他感受到了那之中給他的靈魂帶來(lái)的震顫，但是，他并不知道，這樣的一首詩(shī)歌，能否俘獲女孩的芳心。

x再向他說(shuō)了一句話：大膽地表達(dá)。

于是他去往學(xué)校的小賣部，他精心地挑選了一封美麗的信封。

他去購(gòu)買信封之前，還猶豫了好一會(huì)兒，最后在那個(gè)紅日訴說(shuō)著黃昏的離別的時(shí)候去向了收藏他的詩(shī)句，或者說(shuō)，塵封他愛(ài)情的地方。

下午的太陽(yáng)撲打在他的臉上，黃昏的風(fēng)，令人沉醉。

那個(gè)信封花了他三塊錢，他還買了一個(gè)手提的禮物盒，花了六塊，一共九塊錢。

他去食堂吃飯，今天的飯菜，令他覺(jué)得有些緊張，他像是一個(gè)小心翼翼的賊，做了一件不敢被人知道的事情。

吃完飯后，天色己經(jīng)黑了。

那亮著燈光的教學(xué)樓，其中的一間教室，他的心上人就在那里刻苦學(xué)習(xí)，想到這里，他告訴自己，我也要好好學(xué)習(xí)，我們一定要考上同一所大學(xué)。

走在**室的路上，就像是奔向幸福。

如果她同意了，那么，我們就一塊兒好好學(xué)習(xí)。

如果她沒(méi)同意，那么，我也會(huì)加倍努力，成為那個(gè)優(yōu)秀的人。

想到這里，他似乎覺(jué)得，這段愛(ài)情。

這段高中的愛(ài)情，注定是通向了一個(gè)方向。

可是，他又告訴自己，他必須要得到一個(gè)結(jié)果，他希望聽(tīng)到一個(gè)回答。

就像石頭懸在空中，需要落地，就像那過(guò)去的時(shí)光，再也不會(huì)回來(lái)。

如果今天的我，沒(méi)有向她遞出這樣一封信，那么，可能我永遠(yuǎn)也不會(huì)向她遞出這封信了。

想到這里，那些猶豫也不見(jiàn)了。

他回到教室，正在上自習(xí)。

他將那三行情書(shū)抄寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)上自己的名字，放入信封里。

在封面上寫(xiě)上女孩的名字，空一格寫(xiě)一個(gè)收字。

用那根在信封上的線繩將信封**好，裝進(jìn)了文藝的禮物袋中。

他開(kāi)始認(rèn)真地做起了數(shù)學(xué)習(xí)題，等待著下課時(shí)分，將這封信，親手遞給她。

他其實(shí)很喜歡做難題，他希望那些無(wú)法解決的難題，喜歡困難的題目，帶給他思維的風(fēng)暴，他覺(jué)得，自己正在走向這個(gè)世界上最精彩的地方。

x成績(jī)一向很好，每天只是拿著一本又一本的愛(ài)情小說(shuō)觀看。

今天他閱讀的小說(shuō)是《查泰萊夫人的**》。

因?yàn)閤的成績(jī)從未掉下過(guò)第一名，所以老師們從來(lái)也不管x課上課下做些什么。

看到x在看什么小說(shuō)，都當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)。

其實(shí)x的同桌的成績(jī)也是很不錯(cuò)的，只是接連沉重的愛(ài)情的打擊，使得他最近只能在全年級(jí)二十名左右徘徊。

本來(lái)他的實(shí)力應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)居在前十的。

他看著這本書(shū)就覺(jué)得，就像查泰萊夫人那狂野而旺盛的愛(ài)情一樣，如果一個(gè)人只是看書(shū)，而不寫(xiě)下自己的心聲，那和沒(méi)看，又有什么區(qū)別呢？

如果一個(gè)人愛(ài)著一個(gè)女孩，而不表達(dá)，那么，怎么能說(shuō)，他愛(ài)著那個(gè)女孩呢？

就像《查泰萊夫人的**》里那句：“時(shí)間的流逝就像鐘表的運(yùn)行一樣，到了八點(diǎn)半便不再是七點(diǎn)半?！?br>