我考985高校，男朋友讓我降分同他一個(gè)大學(xué)，我該怎么選擇？

高考前夕的誓師大會(huì)上，我作為年級(jí)前十代表發(fā)言，臺(tái)下顧澤專注的目光讓我心跳加速。

會(huì)后他攔住我，提出希望我降低志愿與他同校的請(qǐng)求。

我堅(jiān)決拒絕，認(rèn)為真正的愛(ài)情不該成為理想的絆腳石，兩人爆發(fā)激烈爭(zhēng)吵。

顧澤失望離去，我強(qiáng)忍淚水投入最后沖刺。

《滿分距離》第一章滿分距離“下面請(qǐng)高三(1)班簡(jiǎn)易同學(xué)，作為年級(jí)前十代表發(fā)言！”

教導(dǎo)主任的聲音刺破禮堂嘈雜，我猛地合上錯(cuò)題本。

掌心滲出細(xì)密汗珠，在筆記本封皮留下淡淡水痕。

坐在前排的閨蜜小雨轉(zhuǎn)身沖我擠眼睛，用口型說(shuō)：“別緊張。”

怎么可能不緊張。

雖然從高一到高三，我已經(jīng)在這個(gè)禮堂領(lǐng)過(guò)十二次獎(jiǎng)，但今天不一樣——這是高考前最后一次全年級(jí)**，臺(tái)下坐著的不只是師生，還有眼眶發(fā)紅的家長(zhǎng)和舉著相機(jī)的校領(lǐng)導(dǎo)。

我深吸一口氣站起身，忽然察覺(jué)到一道熟悉的目光。

第三排靠走道的位置，顧澤正歪著頭看我，食指和中指并攏，在太陽(yáng)穴旁劃出一個(gè)俏皮的敬禮動(dòng)作。

他校服領(lǐng)口敞著，露出鎖骨處那個(gè)我親手畫的涂鴉——一個(gè)小火箭載著數(shù)字“985”，墨水已經(jīng)淡得發(fā)藍(lán)。

這個(gè)幼稚鬼。

我抿嘴壓下笑意，卻在走上臺(tái)階時(shí)被自己絆了個(gè)趔趄。

禮堂里爆發(fā)出善意的哄笑，我的耳朵燒了起來(lái)。

“在距離高考還有 30 天的今天...”我穩(wěn)住聲音，目光掃過(guò)臺(tái)下密密麻麻的人頭。

**稿是班主任親自把關(guān)的，滿是“沖刺拼搏”之類的熱血詞匯。

但當(dāng)念到“用汗水澆灌理想”時(shí)，我的視線不由自主飄回顧澤身上。

他坐得筆直，右手無(wú)意識(shí)轉(zhuǎn)著那支我送的宇航員鋼筆。

上周模考他數(shù)學(xué) 148 分，錯(cuò)的那道填空題，恰恰是前天晚自習(xí)我反復(fù)給他講解過(guò)的題型。

記得當(dāng)時(shí)他趴在桌上耍賴：“簡(jiǎn)易老師，講三遍了還不會(huì)，我是不是沒(méi)救了？”

溫?zé)岬暮粑鼑娫谖沂直成?，帶著檸檬糖的酸甜?br>
“...謝謝大家！”

掌聲雷動(dòng)中，我彎腰鞠躬，一縷碎發(fā)垂到眼前。

幾乎是同時(shí)，我看見(jiàn)顧澤抬手捋了捋自己額前的劉海。

這是我們之間心照不宣的小動(dòng)作