真的，陳寧敢發(fā)誓，她一點(diǎn)也不討厭新來的轉(zhuǎn)學(xué)生。

一點(diǎn)也不。

她只是有點(diǎn)不太理解而己。

她不理解為什么大家都在好好走路的時(shí)候，他要一蹦一跳地走，也不理解他為什么要蹲在課桌聽講，她的意思是，椅子不就在那里嗎？

當(dāng)然她最不能理解的是，他為什么要在大庭廣眾之下，打開別人的書包，把里面的礦泉水和巧克力拿出來?。?br>
這不太對(duì)勁吧？

這不是別人的東西嗎······就算是餓了的話，也得先征得那位同學(xué)的同意吧。

陳寧正猶豫著要不要去委婉地提醒一下這位新來的同學(xué)。

然而緊接著，她便親眼看到那位同學(xué)將巧克力遞給那名被拿走東西的同學(xué)。

“這是給你的禮物?！?br>
那位同學(xué)神色平靜地接過巧克力，放進(jìn)書包里，“謝謝你，拔劍西顧同學(xué)。”

陳寧睜大眼睛。

等等，你不覺得有什么問題嗎？

這明明就是你自己的巧克力啊。

這還不算完，陳寧看到那位新來的拔劍西顧同學(xué)又再次打開他的書包，把巧克力第二次拿了出來。

“這是給你的禮物?！?br>
“謝謝——這是給你的禮物。”

“謝——這是給你的禮物?！?br>
“x——”拔劍西顧反復(fù)將巧克力拿了出來，又送了三次，最后一次甚至對(duì)方連感謝的話都沒能開口，便問道，“我需要一把美工刀，你知道哪有嗎？”

“據(jù)我所知，我們班有個(gè)很喜歡畫畫的陳寧，你——謝謝?！?br>
拔劍西顧連后半句都沒聽完，掉頭便走。

這也太不禮貌了吧！

陳寧看著拔劍西顧沖著自己走了過來，頓時(shí)有些緊張。

“陳寧同學(xué)，你——”陳寧害怕他也要翻自己的書包，不等他說完就把美工刀遞給他，“這個(gè)給你?！?br>
拔劍西顧頓了頓，他沒有任何表情的臉上在陳寧的臉上定格了兩秒，然后繼續(xù)面無表情地接過美工刀。

“謝謝。”

“不客氣?！?br>
陳寧連忙低下了頭，假裝在認(rèn)真寫作業(yè)。

拔劍西顧站了一會(huì)兒，然后接著又跑出了教室，不知道是不是其他地方去接著翻東西去了。

陳寧松了口氣，她拿出自己的漫畫繼續(xù)看了起來。

不知怎么的，八月晴朗的天空，一會(huì)兒就陰云密布。

陳寧有些擔(dān)憂地看著外面轟隆隆打雷的云層。

怎么辦，今天也沒帶傘，估計(jì)要淋雨了。

忽然，黑板上方播放上下課鈴聲的音響內(nèi)傳來了一陣沙沙的聲音，緊接著一聲尖銳的電流聲劃過，惹得大家都紛紛捂住了耳朵。

“什么聲音?。俊?br>
“怎么回事？

是下課了嗎？”

“真是的，嚇我一跳。”

大家紛紛議論起來。

“安靜，安靜一下。”

老師在***說。

不一會(huì)兒，音響就回到了正常，里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)有些急促的女聲。

“現(xiàn)在插播一條通知，剛剛有兩名不明身份的校外人員攻擊學(xué)校的保安后，闖入學(xué)校，現(xiàn)在其中一名己經(jīng)被控制住了，學(xué)校正在排查另外一人，請(qǐng)大家留在教室內(nèi)，不要出門，遵守各班級(jí)老師的安排，各班老師請(qǐng)關(guān)好門窗，安撫好學(xué)生，維持紀(jì)律?！?br>
通知還沒播完，班里就炸開了鍋。

“什么？

有人闖進(jìn)來了？”

“誰會(huì)攻擊學(xué)生?。?br>
不會(huì)是精神病吧？”

“好可怕！

我要給我爸爸媽媽打電話——”陳寧也有些怕，但是想到班里還有老師和這么多同學(xué)，心里就稍微鎮(zhèn)定了一些。

沒事的，這么多人在一起呢，還怕他一個(gè)嗎？

她又看了看窗外，想到班級(jí)在五樓，更加覺得安心。

可是，一個(gè)問題又從她的心底浮現(xiàn)。

他們的校園圍墻很高，進(jìn)出只有兩扇鐵門，保安也有很多，那兩個(gè)人是怎么闖進(jìn)來的？

這時(shí)一陣?yán)溌暣驍嗔怂乃伎?，她看到坐在她斜?duì)面的拔劍西顧戴上了一個(gè)口罩，大夏天里，他不知道什么時(shí)候換上了一件黑色長(zhǎng)袖連帽衛(wèi)衣，下身穿了一件看起來很厚實(shí)的藏青色的牛仔褲，就連腳上也踩著不透氣的籃球鞋。

“同學(xué)們不要擔(dān)心，學(xué)校會(huì)處理好，不會(huì)任何事發(fā)生的，如果真的有擔(dān)心的同學(xué)，可以到我這里來，我有手機(jī)，大家可以跟跟家長(zhǎng)報(bào)個(gè)平安?！?br>
***，老師正在努力維持秩序。

拔劍西顧將衛(wèi)衣拉鏈拉到脖子，戴上一個(gè)厚實(shí)的編織手套，然后用透明膠帶將手套和袖口粘連在一起。

陳寧盯著他的動(dòng)作。

他到底要干什么？

“大家不要擠，一個(gè)個(gè)來，不要擔(dān)心，都能打到電話?！?br>
老師被同學(xué)圍滿了，拔劍西顧這時(shí)忽然起身從座位上站起來，往門口走去。

“拔劍同學(xué)，”老師喊道，“你要去哪里，這里不能出去，外面很危險(xiǎn)！”

然而拔劍西顧腳步根本沒有停下，徑首打開了后門的插銷，走了出去。

“來個(gè)人把他喊回來，陳寧，去把他喊回來?！?br>
被點(diǎn)到名的陳寧只好站起來，她看了看忙的不可開交的老師，猶豫了一下，還是站了起來，走到后門，她躊躇了一下，還是打開門。

剛追到走廊上，她就看到拔劍西顧從樓梯口向下的背影，一晃眼人影就徹底沒了。

見找不到人，陳寧正準(zhǔn)備回班級(jí)，然而這時(shí)，一些嘈雜的聲音從樓下傳來。

陳寧下意識(shí)扶著五樓的走廊欄桿，朝樓下看過去。

雖然廣播里告訴大家要呆在教室內(nèi)不要出來，但是還是有些老師在外面巡邏的，陳寧看到每層樓都有人往下探頭看。

由于在五樓，從她這個(gè)角度看過去，只能看到一樓花壇的位置，大概五六個(gè)保安圍成一個(gè)圓，拿著叉子對(duì)準(zhǔn)中間一個(gè)跪在地上的男人。

那應(yīng)該就是闖進(jìn)學(xué)校的另一個(gè)人了吧。

陳寧望著那個(gè)男人，輕輕松了口氣。

現(xiàn)在總算是結(jié)束了······然而這時(shí)，底下忽然又傳來一聲驚呼。

陳寧低下頭，只見剛剛跪在地上的男人不知怎么地，竟然撲倒了一名保安，并且抱著保安的頭啃起了對(duì)方的臉。

事情發(fā)生的太突然了，所有人反應(yīng)過來，把他拉開的時(shí)候，那名保安的臉己經(jīng)被啃出血了。

陳寧聽到其他樓層看熱鬧的老師忍不住嘀嘀咕咕。

“真是個(gè)***啊，不知道是不是三院跑出來的?！?br>
“就這還保護(hù)學(xué)生老師呢，先保護(hù)保護(hù)自己吧?！?br>
“這班真沒法上了，瘋子都放進(jìn)來了?！?br>
“趕緊打120吧，傷得挺重的好像，唉，怎么回事？

怎么回事？

那保安，那保安！”

只見原本被咬的保安不知道怎么回事，忽然沖著另一名正在旁邊指揮的領(lǐng)導(dǎo)撲了過去。

相比起之前的那個(gè)男人，保安的力量更大，距離更近，因此他啃下去的時(shí)候，陳晝看到紅色的液體就像一小股噴泉一樣噴向天空。

陳寧猛地收回頭，她的背靠著白色瓷磚墻，心跳像一只不聽話的鳥，撞擊著她用肋骨筑成的籠子。

接下來，樓下不斷傳來一聲聲的慘叫聲，然后又回到寂靜，又過了大概十秒左右的樣子，更多的、更年輕的尖叫聲傳來。

我該怎么辦。

陳寧不敢再往下看，她渾渾噩噩地回到教室，老師壓根就沒問她拔劍西顧去哪里了，就仿佛班上壓根沒有這個(gè)人一樣，陳寧坐在了自己的位置上，打開了作業(yè)本。

我該怎么辦。

請(qǐng)寫出以點(diǎn)（1，-3）為圓心，以根號(hào)三為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。

陳寧抬起頭。

她忽然想起拔劍西顧那裹滿全身的衣服，以及他裝著自己的美工刀和各種搜羅來的物品的背包。

她心里己經(jīng)有答案了。