第1章
落葉知曉風(fēng)的溫度
銀杏葉落下的那一刻,俞秋就知道,夏天徹底結(jié)束了。
她站在教學(xué)樓前的銀杏樹(shù)下,仰頭看著金黃的葉片打著旋兒飄落。
九月的風(fēng)已經(jīng)有了涼意,穿過(guò)她白色校服襯衫的縫隙,讓她不自覺(jué)地抱緊了懷中的筆記本。
這是高三開(kāi)學(xué)的第一天,校園里到處都是久別重逢的喧鬧聲,而她一如既往地選擇了一個(gè)安靜的角落。
"同學(xué),讓一下!
"一個(gè)清亮的男聲從背后傳來(lái),俞秋還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),就被一股力量輕輕撞到一邊。
她踉蹌兩步,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子男生正舉著相機(jī)對(duì)準(zhǔn)她剛才站立的位置。
他穿著和他們一樣的校服,但襯衫最上面的兩顆扣子敞開(kāi)著,露出里面黑色的T恤領(lǐng)口,在一群規(guī)規(guī)矩矩穿校服的學(xué)生中顯得格外扎眼。
男生按下快門,然后才看向俞秋,咧嘴一笑:"抱歉,剛才那片葉子落下的角度太完美了。
"俞秋抿了抿嘴,沒(méi)有回答。
她低頭檢查懷里的筆記本是否安然無(wú)恙,那是她暑假里寫滿的隨筆,準(zhǔn)備今天交給文學(xué)社的指導(dǎo)老師。
"你是文學(xué)社的俞秋吧?
"男生突然問(wèn)道,他的聲音里帶著一種自來(lái)熟的熱情,"我在??峡催^(guò)你寫的《夏日終章》,寫得真好。
"俞秋驚訝地抬頭,對(duì)上男生明亮的眼睛。
陽(yáng)光下,他的瞳孔呈現(xiàn)出一種琥珀色,像是秋天里最溫暖的那抹顏色。
她不習(xí)慣被陌生人搭訕,更不習(xí)慣被人認(rèn)出,臉頰頓時(shí)有些發(fā)熱。
"謝謝。
"她低聲說(shuō),然后迅速轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓,心跳不知為何比平時(shí)快了幾分。
教室里已經(jīng)坐了大半同學(xué),俞秋習(xí)慣性地走向靠窗最后一排的座位。
她把筆記本放在桌上,從書包里取出課本。
窗外的銀杏樹(shù)依然在風(fēng)中搖曳,金黃的葉子不時(shí)飄落,像是一場(chǎng)無(wú)聲的雨。
"聽(tīng)說(shuō)我們班這學(xué)期有轉(zhuǎn)學(xué)生。
"前桌的女生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)小聲說(shuō)。
俞秋點(diǎn)點(diǎn)頭表示聽(tīng)到了,但沒(méi)有接話。
她不是那種擅長(zhǎng)社交的人,三年下來(lái),班上的同學(xué)大多只停留在點(diǎn)頭之交。
她把注意力轉(zhuǎn)向窗外,思緒卻不由自主地飄回剛才那個(gè)拿著相機(jī)的男生。
他看起來(lái)不像高三學(xué)生,或許就是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生?
班主任***走進(jìn)教室,身后果然跟著那個(gè)男生。
他站在***,比***高出大半個(gè)頭,
她站在教學(xué)樓前的銀杏樹(shù)下,仰頭看著金黃的葉片打著旋兒飄落。
九月的風(fēng)已經(jīng)有了涼意,穿過(guò)她白色校服襯衫的縫隙,讓她不自覺(jué)地抱緊了懷中的筆記本。
這是高三開(kāi)學(xué)的第一天,校園里到處都是久別重逢的喧鬧聲,而她一如既往地選擇了一個(gè)安靜的角落。
"同學(xué),讓一下!
"一個(gè)清亮的男聲從背后傳來(lái),俞秋還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),就被一股力量輕輕撞到一邊。
她踉蹌兩步,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子男生正舉著相機(jī)對(duì)準(zhǔn)她剛才站立的位置。
他穿著和他們一樣的校服,但襯衫最上面的兩顆扣子敞開(kāi)著,露出里面黑色的T恤領(lǐng)口,在一群規(guī)規(guī)矩矩穿校服的學(xué)生中顯得格外扎眼。
男生按下快門,然后才看向俞秋,咧嘴一笑:"抱歉,剛才那片葉子落下的角度太完美了。
"俞秋抿了抿嘴,沒(méi)有回答。
她低頭檢查懷里的筆記本是否安然無(wú)恙,那是她暑假里寫滿的隨筆,準(zhǔn)備今天交給文學(xué)社的指導(dǎo)老師。
"你是文學(xué)社的俞秋吧?
"男生突然問(wèn)道,他的聲音里帶著一種自來(lái)熟的熱情,"我在??峡催^(guò)你寫的《夏日終章》,寫得真好。
"俞秋驚訝地抬頭,對(duì)上男生明亮的眼睛。
陽(yáng)光下,他的瞳孔呈現(xiàn)出一種琥珀色,像是秋天里最溫暖的那抹顏色。
她不習(xí)慣被陌生人搭訕,更不習(xí)慣被人認(rèn)出,臉頰頓時(shí)有些發(fā)熱。
"謝謝。
"她低聲說(shuō),然后迅速轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓,心跳不知為何比平時(shí)快了幾分。
教室里已經(jīng)坐了大半同學(xué),俞秋習(xí)慣性地走向靠窗最后一排的座位。
她把筆記本放在桌上,從書包里取出課本。
窗外的銀杏樹(shù)依然在風(fēng)中搖曳,金黃的葉子不時(shí)飄落,像是一場(chǎng)無(wú)聲的雨。
"聽(tīng)說(shuō)我們班這學(xué)期有轉(zhuǎn)學(xué)生。
"前桌的女生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)小聲說(shuō)。
俞秋點(diǎn)點(diǎn)頭表示聽(tīng)到了,但沒(méi)有接話。
她不是那種擅長(zhǎng)社交的人,三年下來(lái),班上的同學(xué)大多只停留在點(diǎn)頭之交。
她把注意力轉(zhuǎn)向窗外,思緒卻不由自主地飄回剛才那個(gè)拿著相機(jī)的男生。
他看起來(lái)不像高三學(xué)生,或許就是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生?
班主任***走進(jìn)教室,身后果然跟著那個(gè)男生。
他站在***,比***高出大半個(gè)頭,