“秋葵！

動(dòng)車要發(fā)動(dòng)咯？

你怎么還沒(méi)收拾好?！?br>
聽(tīng)到母親在呼喚自己，最后把背包整理了一遍，拉好拉鏈開(kāi)門下了樓。

“你啊，也不怕交換留學(xué)生的名額分給別人，再拖下去老師那邊真還人怎么辦?見(jiàn)我從樓梯上下來(lái)，母親便開(kāi)始了日常的嘮叨，手里還捧著個(gè)包裝精致的盒子。

“這個(gè)是？”

“這個(gè)啊......給你的禮物呀，你不是要去青苔市那邊留學(xué)嗎?媽媽一個(gè)人在家也會(huì)寂寞的呀?”從母親手里接過(guò)盒子，在她意會(huì)下現(xiàn)場(chǎng)拆開(kāi)了，里面是一雙深色的運(yùn)動(dòng)跑鞋。

“咕?”一只深藍(lán)色的物體發(fā)出好奇的動(dòng)靜后，也靠了過(guò)來(lái)。

“怎么了蚊香君，你舍不得我嗎?嘎......”見(jiàn)它變得失落起來(lái)，我連忙伸手摸了摸它的腦袋，開(kāi)口安慰道。

“我出趟遠(yuǎn)門，替我保護(hù)好媽媽呀?好嗎?”寶可夢(mèng)，是一種既神秘又不可思議的生物。

有些寶可夢(mèng)和人類友好地居住在一起；有些野生寶可夢(mèng)則棲息于草叢、洞窟或是大海里。

關(guān)于它們的生態(tài)仍然存在著許多人類未能破解的謎團(tuán)。

好巧不巧，原本在學(xué)院默默無(wú)聞的我被選中成為了博士?jī)?yōu)選生。

我被校方選中前往一位博士的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行長(zhǎng)期的交流學(xué)習(xí)，并收獲人生中的第一只寶可夢(mèng)。

坐在動(dòng)車上無(wú)聊的刷著手機(jī)，我一遍又一遍的查看著青苔市相關(guān)內(nèi)容。

那是一座位于名為亞森地區(qū)且靠近邊境的城市。

亞森——被本地人稱之為“潮濕地帶?！?br>
反而與我即將相見(jiàn)的“博士”，在青苔市當(dāng)?shù)馗黝愅莆闹袥](méi)有任何的資料。

從動(dòng)車上下來(lái)，我便正式來(lái)到了青苔市。

即便看過(guò)了很多資料，但這座城市還是有很多令人在意的地方。

明明是一座“城市”，但肉眼下卻看不到任何的高樓大廈，在城市推文上說(shuō)，是因?yàn)闀?huì)影響到當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)循環(huán)。

我打開(kāi)定位朝著“摩托蜥特快”走去，路過(guò)一處公園時(shí)聽(tīng)到了一聲吶喊。

“杰尼龜！

快避開(kāi)！”

順著吶喊聲看去，正有兩名訓(xùn)練家正在公用對(duì)戰(zhàn)區(qū)進(jìn)行著寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)。

和這種不可思議的生物結(jié)下羈絆，用百花齊放的招式進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，這種系統(tǒng)甚至延展出類似道館館主這樣的職業(yè)。

雖然我不是很能理解。

場(chǎng)內(nèi)，是一只我熟悉的寶可夢(mèng)在和一首沒(méi)見(jiàn)過(guò)的寶可夢(mèng)進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。

外圍還有不少像我一樣湊熱鬧從而在一旁觀戰(zhàn)的路人們，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛意外的熱鬧。

“炎兔兒，電光一閃。”

在場(chǎng)內(nèi)的那只兔子聽(tīng)到訓(xùn)練師的話后，便在場(chǎng)內(nèi)開(kāi)始圍繞著場(chǎng)內(nèi)奔跑了起來(lái)。

“嘁...（像這樣快速移動(dòng)確實(shí)可以規(guī)避杰尼龜?shù)拇蠖鄶?shù)招式，接下來(lái)你會(huì)怎么做呢）”這樣想著，杰尼龜?shù)挠?xùn)練家咬咬牙來(lái)口大喊到。

“接下攻擊，使用高速旋轉(zhuǎn)！”

趁著炎兔兒逼近，他并沒(méi)有選擇使用特工招式攻擊，利用對(duì)方想要逼近的心理使用高速旋轉(zhuǎn)化解了他的攻擊嗎。

“杰尼...”不過(guò)杰尼龜?shù)臓顟B(tài)算不上很好，這一波反擊并不能讓他取回優(yōu)勢(shì)。

“你的寶可夢(mèng)己經(jīng)快不行了...趁早放棄吧?把租借的寶可夢(mèng)趕緊還回去還能避免額外的收費(fèi)不是?”對(duì)面炎兔兒的訓(xùn)練家開(kāi)口挖苦道，但他的眼神里并沒(méi)有流露出嘲諷的意思，就真的像是在關(guān)心對(duì)面的訓(xùn)練家。

“明明...明明我才是屬性克制??！

杰尼龜，在朝著場(chǎng)內(nèi)使用泡沫！”

“杰尼！”

訓(xùn)練家下達(dá)指令后，場(chǎng)中杰尼龜使用了泡沫將大半場(chǎng)都覆蓋上了漂浮著的泡泡，是想在消耗戰(zhàn)中取勝嗎。

“你說(shuō)得對(duì)，這確實(shí)是屬性克制...但從一開(kāi)始你的克制招式就沒(méi)法命中炎兔兒不是?更何況現(xiàn)在如此分散的泡泡...”他低聲喃喃道，看著場(chǎng)內(nèi)的炎兔兒嘴角可見(jiàn)的勾了勾。

“好了...炎兔兒，一邊使用電光一閃逼近一邊使用火焰球。”

話音剛落，在場(chǎng)內(nèi)的炎兔兒便踮起了一塊燃燒的小石子朝著杰尼龜?shù)姆较驔_去。

“好...好，杰尼龜！

盯緊西周！”

隨著他說(shuō)話聲的結(jié)束，場(chǎng)內(nèi)一團(tuán)火焰正在西面八方的亂竄包圍著中間的杰尼龜。

它剛剛所釋放的泡沫也在沖撞和高溫下迅速減少，不作出反擊戰(zhàn)斗就會(huì)在下一刻結(jié)束。

“去吧，蓄能焰襲?！?br>
“水槍！”

在炎兔兒逼近杰尼龜?shù)南乱豢?，雙方訓(xùn)練家同時(shí)開(kāi)口發(fā)動(dòng)了招式...水蒸氣的薄霧下，有只寶可夢(mèng)倒飛出場(chǎng)外了。

場(chǎng)外瞬間爆發(fā)出了一陣歡呼聲，還在場(chǎng)內(nèi)杰尼龜?shù)挠?xùn)練家表情逐漸難堪了起來(lái)。

毫無(wú)疑問(wèn)，炎兔兒終結(jié)了比賽。

“咋樣，看得這么入迷?對(duì)寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)感興趣?”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，在身后開(kāi)口之人就伸手勾住了我的脖子。

“完全不，和寶可夢(mèng)提升羈絆的方式又不只如此，比起戰(zhàn)斗可能收集更適合我?！?br>
把那人的手拉開(kāi)，我的視線依舊緊盯著場(chǎng)內(nèi)那個(gè)炎兔兒的訓(xùn)練家。

“辛苦了，回來(lái)休息吧?！?br>
他拿出一個(gè)紫色印花的精靈球把場(chǎng)內(nèi)的寶可夢(mèng)收進(jìn)去，朝著我們的方向小跑過(guò)來(lái)。

“博士，你怎么來(lái)了?！?br>
見(jiàn)他開(kāi)口，我疑惑的看了看我身后被他稱為“博士”的男人。

“忘了跟你說(shuō)，他是相位學(xué)院的學(xué)生，名字叫千崎?！?br>
青苔市的博士，秋野。

如果不是親戚我真的會(huì)相信自己是被校方選中，而不是被他選中。

剛剛兩個(gè)人開(kāi)著共享定位，他大概是趁著我分心的時(shí)候過(guò)來(lái)的吧。

同兩人回到了秋野的研究基地，他沏了杯茶招呼我們兩個(gè)人坐下休息。

和千崎面對(duì)面坐著，他看了我一眼，把一首帶著的外套兜帽給扯了下來(lái)，嘴巴微張說(shuō)道。

“你是，交換生?嗯，我是?！?br>
“剛剛在場(chǎng)內(nèi)就看到你了，你對(duì)寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)感興趣?完全沒(méi)這回事?！?br>
“那你......隨便看看而己。”

“好。”

隨便打發(fā)了兩句，我們開(kāi)始安安靜靜的品茶，首到秋野博士忙完走了過(guò)來(lái)。

“千崎啊...你就不能好好勸勸我這個(gè)叛逆的侄子好好的體驗(yàn)寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)嗎?沒(méi)興趣?！?br>
沒(méi)等他開(kāi)口，我率先打斷了秋雅博士接下來(lái)想說(shuō)的話，一旁的千崎見(jiàn)狀不由得挑了挑眉。

“你看，人各有志?！?br>
“唉...算了，來(lái)看看這個(gè)吧?！?br>
-亞森-該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境常年處于潮濕的狀態(tài)，密林與沼澤遍地，因此亞森也被當(dāng)?shù)厝朔Q之為“潮濕地帶?！?br>