2010年那年正由夏末轉(zhuǎn)向初秋的鄭州七中，褪去了夏末的燥熱，多了幾分清爽。

高大的梧桐樹葉開始染上淺淺的金邊，陽(yáng)光透過(guò)枝葉縫隙灑下來(lái)，在操場(chǎng)上投下斑駁的光影。

徐墨謙漸漸適應(yīng)了新的環(huán)境。

他依舊保持著那份港式精英教育熏陶出的涵養(yǎng)：衣著整潔得體，談吐斯文有禮，上課專注，作業(yè)一絲不茍。

對(duì)待老師和同學(xué)，他謙遜溫和，臉上常帶著禮貌性的微笑，但那雙深邃的眼眸里，總像是隔著一層看不見的薄霧，保持著恰到好處的距離感。

高三重新選班委那天，班主任黃老師鼓勵(lì)大家毛遂自薦。

幾個(gè)活躍的同學(xué)紛紛舉手。

許小桃坐在座位上，頭埋得低低的，手指緊張地絞著筆袋的拉鏈，仿佛生怕老師點(diǎn)到她的名字…盡管可能性微乎其微，和她一樣的還有一個(gè)扎著雙馬尾的叫作蘇曉萌的女生。

“學(xué)習(xí)委員，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，能幫助同學(xué)，大家有沒(méi)有推薦或者自薦的？”

黃老師目光掃視著全班。

教室里安靜了幾秒。

忽然，一個(gè)清朗的聲音響起：“老師，我推薦許小桃同學(xué)?！?br>
唰！

所有人的目光瞬間聚焦到聲音來(lái)源——徐墨謙身上。

他神色平靜，目光坦然地看向老師。

許小桃猛地抬起頭，圓眼睛瞪得像銅鈴，臉頰“騰”地爆紅，濃重的**話脫口而出，帶著難以置信的慌亂：“俺？！

俺不中！

俺學(xué)習(xí)可孬！

咋能當(dāng)學(xué)委咧！”

哄笑聲在教室里響起。

黃老師也笑了，看著窘迫得快鉆到桌子底下的小桃，又看看一臉認(rèn)真的墨謙，溫和地問(wèn)：“墨謙同學(xué)，為什么推薦小桃呢？”

徐墨謙站起身，身姿挺拔，聲音清晰平穩(wěn)：“小桃同學(xué)雖然現(xiàn)在成績(jī)不算拔尖，但她非常認(rèn)真努力。

我觀察到，每次遇到不懂的問(wèn)題，她都會(huì)反復(fù)思考，首到弄明白為止。

而且她很熱心，樂(lè)于幫助同學(xué)?！?br>
他頓了頓，目光不經(jīng)意地掃過(guò)小桃，那層薄霧似乎淡了些許，“我認(rèn)為，學(xué)習(xí)委員最重要的品質(zhì)是責(zé)任心和愿意幫助他人的熱忱，而不僅僅是分?jǐn)?shù)。

小桃同學(xué)具備這些品質(zhì)。”

他的話語(yǔ)條理清晰，邏輯分明，帶著一種令人信服的力量。

教室里安靜下來(lái)，連剛才發(fā)笑的同學(xué)也若有所思。

小桃呆呆地看著他，心臟在胸腔里“咚咚”狂跳，像揣了只不聽話的小兔子。

她從未想過(guò)，在這個(gè)新來(lái)的、看起來(lái)像天上月亮一樣的男生眼里，自己竟然還有優(yōu)點(diǎn)？

還是這么重要的優(yōu)點(diǎn)？

黃老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“墨謙同學(xué)說(shuō)得很有道理。

小桃，你愿意試試嗎？

老師相信你可以做好?！?br>
在眾人或鼓勵(lì)或好奇的目光中，小桃腦子一片空白，暈暈乎乎地點(diǎn)了頭。

下課后，她幾乎是同手同腳地挪到徐墨謙座位旁，臉還紅得像煮熟的蝦子，從小說(shuō)到大**話都說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴：“墨…墨謙，恁…恁為啥…為啥推薦俺？

俺…俺怕弄不好…”徐墨謙正在整理筆記，聞言抬起頭。

他看見她眼底的忐忑和一絲被認(rèn)可的欣喜亮光，嘴角彎起一個(gè)很淺但真實(shí)的弧度：“因?yàn)槟阒档?。?br>
他聲音不高，卻像一顆小石子投入小桃心湖，漾開一圈圈漣漪。

“不會(huì)的，可以問(wèn)我。”

他甩了甩右手，補(bǔ)充道，語(yǔ)氣自然得像在說(shuō)今天天氣不錯(cuò)。

小桃愣愣地點(diǎn)頭，心里像被塞進(jìn)了一顆剛烤好的紅薯，又暖又甜。

她發(fā)現(xiàn)，墨謙對(duì)別人說(shuō)話時(shí)，那笑容是溫和但疏離的，像隔著玻璃看花。

可剛才對(duì)她說(shuō)話時(shí)，那笑容…好像有點(diǎn)不一樣？

是她的錯(cuò)覺嗎？

墨謙的“甩手”習(xí)慣也開始被一些細(xì)心的同學(xué)注意到。

無(wú)論是長(zhǎng)時(shí)間寫字后，還是體育課后，他總會(huì)下意識(shí)地、幅度不大地活動(dòng)一下右手腕，偶爾會(huì)微微蹙眉。

有人好奇地問(wèn)起，他只輕描淡寫地說(shuō)：“小時(shí)候練琴落下的毛病，不礙事?！?br>
沒(méi)人知道，這看似優(yōu)雅的習(xí)慣背后，是無(wú)數(shù)個(gè)枯燥練習(xí)的日夜，是關(guān)節(jié)深處隱隱的酸脹感。

值日輪到墨謙和小桃一組。

放學(xué)后，教室里只剩下他們兩人。

小桃搶著去擦黑板，踮著腳尖，丸子頭一甩一甩，努力夠著最上方的粉筆字。

墨謙則負(fù)責(zé)掃地。

他掃得很仔細(xì)，動(dòng)作不疾不徐，連角落里的碎紙屑也不放過(guò)。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，在他專注的側(cè)臉上鍍了一層金邊。

“墨謙，恁掃哩可真干凈！”

小桃擦完黑板，回頭看見光潔的地面，忍不住贊嘆，“比俺強(qiáng)多咧！

俺娘總說(shuō)俺掃地跟畫花兒樣?！?br>
墨謙停下動(dòng)作，看著她被粉筆灰蹭花了一點(diǎn)的小臉，忍不住輕笑出聲。

這笑容不同于平時(shí)的禮貌，帶著點(diǎn)真實(shí)的笑意，像冰雪初融。

“還是你擦黑板比較辛苦?！?br>
他說(shuō)著，很自然地走到教室后面，拿起干凈的掃帚簸箕，將小桃掃帚下沒(méi)清理干凈的一小撮灰塵掃了進(jìn)去。

小桃看著他行云流水般的動(dòng)作，臉又有點(diǎn)熱。

她發(fā)現(xiàn)墨謙的“溫柔”無(wú)處不在，但又有微妙的差別。

他對(duì)別人是“謝謝”、“沒(méi)關(guān)系”、“請(qǐng)”，是禮貌的距離。

對(duì)她…好像更自然一些？

比如現(xiàn)在，他幫她善后，動(dòng)作那么自然，沒(méi)有客套，仿佛理所當(dāng)然。

這份“理所當(dāng)然”，讓她心里莫名地安定和歡喜……第二天早自習(xí)，徐墨謙從書包里拿出一個(gè)用精致紙袋裝著的點(diǎn)心，放在了許小桃的課桌上。

“呀！

這金燦燦哩是啥咧？”

小桃的眼睛瞬間亮了起來(lái)，充滿了好奇，小心翼翼地用手指戳了戳紙袋，又湊近聞了聞，一股濃郁的奶香和甜香鉆入鼻腔，“香哩很！

跟俺哩饃饃可不一樣！”

她說(shuō)話總帶著天然的驚嘆和雀躍。

“我自己做的菠蘿包，**的一種點(diǎn)心?！?br>
徐墨謙輕笑解釋著，看著小桃像發(fā)現(xiàn)新**一樣的表情，眼底那層薄霧似乎又淡了些。

小桃試探性地咬了一小口。

脆脆的面包酥皮、松軟的面包、奶香的黃油在嘴里化開，一種從未體驗(yàn)過(guò)的、豐富而奇妙的味道瞬間征服了她的味蕾。

她的眼睛“唰”地亮了，像裝滿了星星，滿足地瞇起來(lái)，兩只腳丫在桌子底下不自覺地晃悠起來(lái)，嘴里含糊不清地贊嘆：“甜哩很！

甜哩很！

俺沒(méi)吃過(guò)恁好吃哩東西！

比俺娘蒸哩棗饃還甜！

咦？

為啥里頭沒(méi)有菠蘿嘞？”

她像只偷吃到美味的小松鼠，腮幫子鼓鼓的，嘴角沾著一點(diǎn)酥皮碎屑卻還不忘發(fā)問(wèn)。

看著她純粹而滿足的笑容，徐墨謙心里某個(gè)角落也柔軟起來(lái)。

“你喜歡就好?！?br>
他聲音里帶著自己都沒(méi)察覺的溫和“菠蘿包就是沒(méi)有菠蘿的。”

他笑著說(shuō)。

“明兒個(gè)！

明兒個(gè)俺給恁帶俺家樓下哩胡辣湯！”

小桃咽下嘴里的美味，立刻興奮地承諾，眼睛亮晶晶地看著墨謙，“可帶勁兒！

保證恁沒(méi)喝過(guò)！”

于是，一種奇妙的“交換”在兩人之間悄然形成。

徐墨謙的桌洞里，總會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些帶著煙火氣的“驚喜”：一碗熱乎乎的胡辣湯（但經(jīng)常沒(méi)蓋好蓋子，墨謙總是無(wú)奈又好笑地擦干凈撒出來(lái)的湯汁）；一小包炒得香噴噴的花生（有時(shí)還帶著點(diǎn)沒(méi)洗凈的泥，他會(huì)笑著悄悄擦掉）；甚至有一次，是一朵路邊采的、有點(diǎn)蔫巴但帶著露水的月季花，用草莖仔細(xì)捆著，下面壓著一張紙條：“俺看它可好看…想著恁可能喜歡…恁…恁喜歡不？”

送花那天，小桃紅著臉，手指絞著衣角，小聲問(wèn)道，眼神里帶著一絲忐忑的期待。

徐墨謙拿起那朵帶著露水和泥土芬芳的花，小心地放進(jìn)筆袋的夾層里，對(duì)上她亮晶晶的眼睛，認(rèn)真地點(diǎn)頭：“嗯，喜歡?！?br>
那一刻，他看到她眼中綻放的光芒，比那朵花更動(dòng)人。

他意識(shí)到，這種“交換”帶來(lái)的滿足感，遠(yuǎn)超過(guò)任何昂貴的禮物。

很快，第一次期中**臨近，氣氛驟然緊張起來(lái)。

數(shù)學(xué)，成了橫亙?cè)谠S小桃面前的一座大山。

看著練習(xí)冊(cè)上越來(lái)越多的紅叉，她急得嘴角都起了泡，午休時(shí)也趴在桌上對(duì)著題目抓耳撓腮，濃重的**話碎碎念：“這啥玩意兒啊…咋算都不對(duì)…愁死俺咧…”徐墨謙回頭看著那個(gè)愁眉苦臉的小腦袋自言自語(yǔ)，輕輕敲了敲她的桌子。

“哪里不會(huì)？”

小桃像是抓住了救命稻草，立刻把練習(xí)冊(cè)推過(guò)去，指著那道畫滿圈圈的幾何題，眉頭皺得能夾死**：“恁瞅瞅這題！

俺畫哩圖都亂成一鍋粥了，它咋就是跟俺不對(duì)付咧？”

徐墨謙拿過(guò)練習(xí)冊(cè)和草稿紙，掃了一眼題目。

他拿起筆，先是在草稿紙上畫了一個(gè)清晰標(biāo)準(zhǔn)的輔助圖，然后開始講解，條理清晰，步驟分明，用她能聽懂的最簡(jiǎn)單方式，一步步拆解難點(diǎn)。

他的聲音不高，語(yǔ)速平穩(wěn)，帶著一種令人安心的力量。

“這里，連接這條輔助線…看到這個(gè)相似三角形了嗎？

對(duì)…所以這個(gè)角等于這個(gè)角…然后利用等腰三角形的性質(zhì)…”他一邊說(shuō)，一邊在草稿紙上標(biāo)注，筆跡清雋有力。

小桃聽得異常認(rèn)真，腦袋湊得很近，身上那股淡淡的、混合著皂角和陽(yáng)光的味道縈繞在徐墨謙鼻尖。

她時(shí)而“哦！”

一聲，恍然大悟的樣子，眼神亮晶晶地看著墨謙，滿眼都是崇拜和依賴；時(shí)而又眉頭緊鎖，咬著筆頭，用**話嘟囔：“等會(huì)兒等會(huì)兒…俺想想…恁是說(shuō)這兒…這兒是不是得…” 她努力用自己的方式去理解墨謙的思路，雖然笨拙，卻無(wú)比認(rèn)真。

每當(dāng)她卡殼，徐墨謙會(huì)耐心地?fù)Q一種方式解釋，或者引導(dǎo)她一步步推導(dǎo)，絕不首接給答案。

講解完一道題，他會(huì)讓她自己再講一遍思路。

小桃雖然講得磕磕絆絆，**話夾雜著數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)，顯得有點(diǎn)滑稽，但她那股不服輸?shù)捻g勁兒，讓墨謙也不由得暗自點(diǎn)頭。

“恁咋恁厲害咧！”

小桃終于搞懂了一道困擾她半天的難題，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，臉上露出如釋重負(fù)的笑容，用**話由衷地贊嘆，“俺咋就想不到哩？

恁講哩可清楚！”

看著她亮晶晶的眼睛里純粹的崇拜和喜悅，徐墨謙心里也涌起一絲成就感。

這種幫助他人、尤其是幫助眼前這個(gè)笨拙又努力的女孩解開困惑的感覺，比解出一道奧數(shù)題更讓他覺得充實(shí)。

他甩了甩有些發(fā)酸的手腕，淡淡一笑：“是你自己肯想?！?br>
講完題，小桃像想起什么，從桌肚里摸出一個(gè)用手帕包著的、還帶著溫?zé)岬臇|西，不由分說(shuō)塞給徐墨謙：“給！

俺家爐子里剛烤哩紅薯！

可甜！

恁費(fèi)腦子，多吃點(diǎn)！”

紅薯滾燙，甜香西溢，手帕上還帶著一股陽(yáng)光曬過(guò)的味道。

徐墨謙看著手中熱乎乎的紅薯，再看著小桃期待的眼神，心頭微暖。

他掰開一半，遞回去：“你也吃?！?br>
小桃接過(guò)，小口小口地啃著，嘴角沾了點(diǎn)焦黑的皮，像只貪吃的小花貓。

她滿足地瞇起眼：“真甜！

跟恁給俺哩那個(gè)…菠蘿包一樣甜！”

她頓了頓，臉蛋又悄悄爬上紅暈，聲音小了下去，帶著點(diǎn)羞怯和只有自己能懂的甜蜜，“…恁比紅薯還甜?！?br>
聲音很輕，像羽毛拂過(guò)。

徐墨謙正低頭剝紅薯皮的手指微微一頓。

他抬眼看向小桃，她正低頭專注地啃著紅薯，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼瞼下投下一小片陰影，耳根卻紅得通透。

窗外，秋日的陽(yáng)光正好，透過(guò)玻璃窗，暖暖地灑在教室靠窗的那棵老桃樹上。

桃葉在陽(yáng)光下泛著油亮的光澤，雖然花期己過(guò)，但枝干遒勁，默默佇立著。

徐墨謙的目光掠過(guò)那株桃樹，又落回身邊這個(gè)帶著泥土芬芳般溫暖氣息的女孩身上。

許小桃，這個(gè)滿口**話、有點(diǎn)笨拙、有點(diǎn)傻氣，卻像顆小太陽(yáng)一樣散發(fā)著質(zhì)樸光芒的女孩，正用一種最首接、最純粹的方式，一點(diǎn)點(diǎn)融化著他初來(lái)乍到時(shí)的那層疏離的薄冰。

她的每一次笨拙的靠近，每一次真誠(chéng)的分享，每一次依賴的眼神，都在他平靜的心湖里投下一顆顆小石子，激起一圈圈漣漪…就像雨季的江南……而這，是他在對(duì)其他任何人時(shí)，都未曾有過(guò)的感覺。

那棵窗外的桃樹，似乎也悄然成為了一位無(wú)聲見證者。