“來(lái)比賽！”

一位身穿火紅色**短袖，上面印著《超獸武裝》中“**飛”的圖案，下身搭配一條寬松的短褲，腳上穿著一雙涼鞋的小男孩喊道。

“來(lái)！

誰(shuí)輸了誰(shuí)請(qǐng)吃小布丁”坐在男孩旁邊的扎著兩個(gè)俏皮的馬尾辮的女孩回應(yīng)道。

這是一個(gè)平靜的下午，兩人像往常一樣放學(xué)后留在教室補(bǔ)課，教室外面驕陽(yáng)似火，教室里面老舊的風(fēng)扇在天花板上嘎吱作響，懵懂的少年少女也不明白自己的家長(zhǎng)每個(gè)學(xué)期都要多交300塊錢(qián)，把他們留在教室再多上一節(jié)補(bǔ)習(xí)課，可能是其它的同學(xué)都來(lái)了吧，所以家長(zhǎng)也讓他們來(lái)。

但是無(wú)所謂，老師在***講老師的補(bǔ)習(xí)資料，他倆在課桌上做他倆的放學(xué)作業(yè)，這樣一來(lái)，回家就可以玩?zhèn)€痛快的了。

男孩和女孩一個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在讀二年級(jí)，他們現(xiàn)在的放學(xué)作業(yè)通常是語(yǔ)文寫(xiě)字，數(shù)學(xué)算數(shù)。

男孩和女孩的想法一樣，先把語(yǔ)文課上學(xué)的新字和詞語(yǔ)以及解釋抄5遍外加老師標(biāo)注的重要段落抄一遍，這個(gè)不要?jiǎng)幽X子，可以讓自己快速進(jìn)入狀態(tài)。

男孩和女孩的寫(xiě)字速度都很快，但是，男孩這邊質(zhì)量真的不可恭維，打個(gè)比方，假如他寫(xiě)的這些字是剛出土的話，說(shuō)不定可以列為最新的甲骨文。

反觀女孩這邊，她寫(xiě)的字看起來(lái)像潺潺溪流一樣輕盈靈動(dòng)，真的應(yīng)了那句話，字如其人，和她本人一樣溫柔似水。

很快，不到二十分鐘，男孩率先一步完成語(yǔ)文作業(yè)，于是，馬不停蹄，他打開(kāi)了數(shù)學(xué)作業(yè)《天天算》，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)，他一想到自己馬上就要贏了可以吃到小布丁，不免咽了咽口水。

五分鐘后，女孩也完成了語(yǔ)文作業(yè)，她不緊不慢的打開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。

實(shí)話實(shí)說(shuō)，她跟他比了不下三十多場(chǎng)了，但贏的次數(shù)屈指可數(shù)，她只是想請(qǐng)旁邊這個(gè)男孩吃他喜歡吃的小布丁，然后回家后能夠用所有時(shí)間來(lái)陪她玩罷了。

五分鐘過(guò)后，男孩又完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，他側(cè)過(guò)頭，拍了拍小女孩的肩膀，然后做出鬼臉，并嘻嘻哈哈的說(shuō)：“我贏了喔!”男孩彎彎的眉毛下，一雙清澈明亮的大眼睛猶如一汪清泉，眼眸深處閃爍著靈動(dòng)的光芒。

他笑起來(lái)時(shí)，嘴角高高揚(yáng)起，露出兩顆剛掉不久的門(mén)牙，形成一個(gè)可愛(ài)的小豁口。

“楚辭！

你在那鬼笑什么？”

正在講課的老師拿著戒尺猛拍了一下講桌，原本還有些細(xì)細(xì)碎語(yǔ)的班級(jí)瞬間變得安靜下來(lái)。

聽(tīng)到老師在喊自己名字，男孩笑容戞然而止，害怕地看了看講臺(tái)，然后馬上低下了頭，緊張地右手死死握著筆，左手不知所措地抓住了女孩的裙擺。

女孩反應(yīng)很快，馬上把自己課桌上的放學(xué)作業(yè)收到課桌里，看到老師走下講臺(tái)，往自己這邊走來(lái)，她又看了看在旁邊呆住的楚辭，立馬又把他的數(shù)學(xué)作業(yè)收到自己課桌里，至于語(yǔ)文作業(yè)則來(lái)不及了。

“你在干什么，楚辭，你不知道這是在上課嗎?！?br>
老師皺著眉，雙手交叉抱于胸前。

楚辭不敢抬頭看向老師，雙手握著更緊了。

今天的補(bǔ)課坐堂老師姓徐，徐老師是教語(yǔ)文的，她大概有五十歲左右了，是楚辭他們的班主任，在楚辭心目中，這位老師極其嚴(yán)格，楚辭在她的手下己經(jīng)能夠不知道被戒尺教訓(xùn)了多少次了，她確實(shí)是學(xué)校出了名的嚴(yán)格，但也是出了名的負(fù)責(zé)，在這個(gè)教育資源不怎么好的小鎮(zhèn)里，她手底下考上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生不計(jì)其數(shù)。

但相比如此，楚辭還是更喜歡另外一名教數(shù)學(xué)的老師，主要還是因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績(jī)一首穩(wěn)居班級(jí)第一，因此也經(jīng)常被數(shù)學(xué)老師夸獎(jiǎng)。

相反，在語(yǔ)文老師這邊，往往是那句“恨鐵不成鋼”。

徐老師見(jiàn)楚辭說(shuō)不出話，便看向他的課桌，赫然發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)，她拿起來(lái)端詳了一會(huì)，然后轉(zhuǎn)頭盯著楚辭，聲音再一次拔高：“這是你的語(yǔ)文放學(xué)作業(yè)？

先不說(shuō)你上課不給我認(rèn)真聽(tīng)課，在這下面寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)你這作業(yè)，你寫(xiě)的什么字，你自己認(rèn)得清楚么？

鬼畫(huà)符一樣，講了多少次了，給我寫(xiě)慢一點(diǎn)，寫(xiě)慢一點(diǎn)，怎么總是不聽(tīng)，老師特意把林夕同學(xué)給你當(dāng)同桌，就是讓你向她學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真一點(diǎn)，你真的是爛泥扶不上墻，給我到后面站著去！”

說(shuō)罷，徐老師把他寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)給撕掉，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是重新抄一遍。

楚辭看到自己辛苦寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)變成一團(tuán)紙團(tuán)，眼睛泛紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但他強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)，畢竟這么多人盯著他，他要是流下眼淚，肯定第二天上學(xué)就會(huì)有人嘲笑他是愛(ài)哭鬼。

楚辭扒了扒發(fā)酸的鼻子，站起身拿著老師正在講的習(xí)題冊(cè)去后面站著去了。

林夕看了看他，嘟了嘟嘴，便乖乖地坐好看著講臺(tái)了。

楚辭站在教室后面，與垃圾桶并排站著，炎熱的夏日烘烤著干裂的土地，教室也始終維持著較高的室溫，盡管有著西架老舊的風(fēng)扇，在天花板吱呀吱呀的作響，但也無(wú)可奈何這炙熱的空氣，毫無(wú)疑問(wèn)，垃圾桶的氣味也繚繞在楚辭的周?chē)?，格外刺鼻：“幸好徐扒皮沒(méi)看到我桌子上的數(shù)學(xué)作業(yè)，咦~真臭，早知道不跟她比賽了，真煩?！?br>
不久，終于迎來(lái)了補(bǔ)習(xí)結(jié)束的鈴聲，楚辭回到了座位，把書(shū)籍都收拾到了書(shū)包里，起身準(zhǔn)備回家。

“站住，楚辭，你去哪？”

見(jiàn)到楚辭往教室門(mén)口走去，林夕趕忙站起身把楚辭叫住。

楚辭回頭看了看林夕，面露死灰地說(shuō)著：“回家”。

于是頭也不回的往校門(mén)外走去。

林夕見(jiàn)此，收拾課桌上雜物東西的速度更快了，并且同時(shí)喊著：“等等我，楚辭！”

突然，一不小心，手臂磕到了課桌的尖角，她不禁慘痛一聲，很快，白皙光滑的手臂上出現(xiàn)了一條猙獰的傷口，微微泛出血水。

還沒(méi)走的同學(xué)紛紛往林夕這邊看過(guò)來(lái)，但沒(méi)有一個(gè)人上前把林夕扶起來(lái)，任由她獨(dú)自一人坐在地上，再加上老師下課后就不見(jiàn)了人影，眾人也不知道該怎么辦。