，大一（3）班教室。，整個(gè)班級(jí)加上蘇牧，統(tǒng)共也就三十來(lái)號(hào)人。，教室里的氣氛有些詭異?！巴踔枢l(xiāng)”位置，手里轉(zhuǎn)著一支鋼筆，神情悠哉。，一個(gè)個(gè)都用好奇、探究、甚至帶著點(diǎn)畏懼的眼神偷偷打量他。，剛才在校門(mén)口那一出“機(jī)車(chē)大叔炸街”的戲碼，早就通過(guò)校園墻傳遍了?！鞍ィ@就是那個(gè)大叔？看著真挺帥啊，比咱們輔導(dǎo)員還有氣場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)以前是大廠高管，年薪幾百萬(wàn)那種，怎么想不開(kāi)來(lái)學(xué)哲學(xué)啊？”
“可能是有錢(qián)人的惡趣味吧？你看他那塊表，萬(wàn)國(guó)葡萄牙，好幾萬(wàn)呢！”

前排幾個(gè)女生湊在一起竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)回頭偷看一眼，然后紅著臉轉(zhuǎn)回去。

蘇牧對(duì)此視若無(wú)睹。

他在觀察。

觀察這群還沒(méi)被社會(huì)**過(guò)的小羊羔們。

這時(shí)，教室門(mén)被推開(kāi)。

一個(gè)穿著POLO衫、戴著黑框眼鏡，看起來(lái)也就二十六七歲的年輕男人走了進(jìn)來(lái)。

這是他們的輔導(dǎo)員，張偉。

張偉一進(jìn)門(mén)，目光就下意識(shí)地落在了最后一排的蘇牧身上。

他心里那個(gè)苦啊。

帶個(gè)大一新生班，結(jié)果班里混進(jìn)來(lái)一個(gè)比自已年紀(jì)還大、氣場(chǎng)還足的“大爺”。

這讓他這個(gè)剛留校兩年的輔導(dǎo)員怎么立威？

張偉清了清嗓子，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)。

“咳咳，那個(gè)……同學(xué)們好啊，我是你們的輔導(dǎo)員張偉。”

“今天是第一次班會(huì)，大家先做個(gè)自我介紹吧。說(shuō)說(shuō)自已的名字，家鄉(xiāng)，還有……為什么選擇哲學(xué)系?！?br>
按照學(xué)號(hào)順序，前面的學(xué)生開(kāi)始一個(gè)個(gè)上臺(tái)。

“大家好，我叫李子涵……我選哲學(xué)是因?yàn)橄胩骄咳祟?lèi)存在的意義……”（其實(shí)是分不夠被調(diào)劑的）

“大家好，我叫王浩……我覺(jué)得哲學(xué)很酷，我也想成為尼采那樣的超人……”

一群孩子，滿(mǎn)嘴都是夢(mèng)想、星空、詩(shī)和遠(yuǎn)方。

輪到蘇牧了。

張偉看著名單上那個(gè)刺眼的“1986年”，硬著頭皮喊道：“下一位，蘇牧同學(xué)。”

全班安靜。

蘇牧站起身，沒(méi)有像其他人那樣拘謹(jǐn)?shù)刈呱现v臺(tái)，而是就在座位上，單手插兜，懶洋洋地開(kāi)了口。

“蘇牧，本地人?！?br>
“前程序員，現(xiàn)無(wú)業(yè)游民?！?br>
簡(jiǎn)單，直接，甚至有點(diǎn)敷衍。

張偉不想放過(guò)這個(gè)立威的機(jī)會(huì)，他推了推眼鏡，試圖找回場(chǎng)子：

“蘇牧同學(xué)，你這個(gè)年紀(jì)來(lái)讀大學(xué)，肯定有很深刻的原因吧？能不能跟同學(xué)們分享一下，為什么選擇哲學(xué)？”

所有人都豎起了耳朵。

是為了追尋真理？

是為了彌補(bǔ)遺憾？

還是為了某種形而上的精神寄托？

蘇牧瞥了輔導(dǎo)員一眼，嘴角勾起一抹玩味的弧度。

“原因？”

“也沒(méi)什么特別的?！?br>
“主要是因?yàn)榍鞍胼呑哟a敲多了，頭發(fā)掉得快。我尋思著哲學(xué)這玩意兒比較費(fèi)腦子但不費(fèi)手，正好養(yǎng)養(yǎng)生?！?br>
“噗——！”

全班爆笑。

神特么養(yǎng)生！

來(lái)哲學(xué)系養(yǎng)生？

這是什么碳基生物能想出來(lái)的理由？

張偉的臉抽搐了一下，有些掛不住了。

他覺(jué)得蘇牧是在故意搗亂，便板起臉，拿出了輔導(dǎo)員的架子，開(kāi)始上價(jià)值。

“蘇牧同學(xué)，這個(gè)玩笑并不好笑?！?br>
“大學(xué)是神圣的殿堂，不是你逃避社會(huì)壓力的避風(fēng)港。哲學(xué)是對(duì)智慧的愛(ài)，需要一顆赤子之心。你這種充滿(mǎn)了……充滿(mǎn)了市儈和功利的想法，我很懷疑你能不能融入這個(gè)集體。”

張偉越說(shuō)越激動(dòng)，仿佛站在了道德的制高點(diǎn)。

“我們年輕人，要有夢(mèng)想！要有情懷！不能滿(mǎn)腦子都是養(yǎng)生、躺平！”

教室里的笑聲停了。

學(xué)生們面面相覷，覺(jué)得輔導(dǎo)員說(shuō)得好像也有道理。

畢竟大叔看起來(lái)確實(shí)挺“老油條”的。

蘇牧看著臺(tái)上那個(gè)唾沫橫飛的年輕人，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

又是這一套。

跟他那個(gè)前妻一個(gè)味兒。

滿(mǎn)嘴的**，心里全是生意。

“張老師?！?br>
蘇牧打斷了他的施法。

“請(qǐng)問(wèn)，你有編制嗎？”

張偉一愣：

“什……什么？”

蘇牧慢條斯理地從兜里掏出一盒薄荷糖，倒出一粒扔進(jìn)嘴里。

“我說(shuō)，你有編制嗎？我看你這工牌是勞務(wù)派遣的吧？一個(gè)月工資多少？扣完五險(xiǎn)一金到手四千五？”

“這跟我教育你有什么關(guān)系？！”張偉漲紅了臉，像是被踩了尾巴。

“當(dāng)然有關(guān)系。”

蘇牧聳了聳肩，語(yǔ)氣平淡得像是在談?wù)摻裉斓奶鞖狻?br>
“你跟我談夢(mèng)想，我跟你談現(xiàn)實(shí)?！?br>
“你現(xiàn)在的夢(mèng)想，就是為了轉(zhuǎn)正拿編制，為了那是那個(gè)‘穩(wěn)’字。而我已經(jīng)財(cái)務(wù)自由，名下三套房，存款夠我吃到一百歲。”

“我有社保，有醫(yī)保，還有大額商業(yè)保險(xiǎn)。”

“所以我來(lái)學(xué)哲學(xué)，是純粹的興趣。而你在這里給我灌雞湯，是為了完成KPI。”

蘇牧攤了攤手，目光掃過(guò)全班那些目瞪口呆的臉龐，最后落在面色鐵青的輔導(dǎo)員身上。

“張老師，你說(shuō)我們倆，誰(shuí)更懂哲學(xué)的本質(zhì)——‘自由’？”

**。

徹底的**。

教室里死一般的沉寂，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和起哄聲。

“**！**！”

“這才是真理啊！這才是我想聽(tīng)的哲學(xué)課！”

“義父！受小弟一拜！以后我就跟大叔混了！”

后排幾個(gè)男生眼神狂熱，仿佛看到了活著的偶像。

在這個(gè)內(nèi)卷的時(shí)代，蘇牧這番話，簡(jiǎn)直就是給他們打了一劑強(qiáng)心針——只要我有錢(qián)，我特么比誰(shuí)都有情懷！

張偉站在***，嘴唇哆嗦著，半天說(shuō)不出一句話來(lái)。

他引以為傲的“師道尊嚴(yán)”，在蘇牧那**裸的“社保打擊”面前，碎了一地。

叮！檢測(cè)到宿主運(yùn)用“大廠面試邏輯”反向PUA輔導(dǎo)員，擊碎虛偽情懷，重塑金錢(qián)觀。

判定為：年少輕狂（且極度務(wù)實(shí)）！

獎(jiǎng)勵(lì)：體質(zhì)+5，當(dāng)前體質(zhì)40（正常人50）。

獎(jiǎng)勵(lì)技能：絕對(duì)音感（為了讓你在**的路上更多才多藝）。

蘇牧感受著腦海中突然涌入的音律知識(shí)，微微一笑。

這大學(xué)生活，比上班有意思多了。