---九月初的云川市，暑氣尚未完全褪去，梧桐葉邊才剛剛?cè)旧弦唤z淺黃。

云川一中高三教學(xué)樓里，卻己經(jīng)彌漫著一種近乎凝滯的緊張空氣。

走廊上貼著鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌，筆尖劃過(guò)試卷的沙沙聲從每一扇虛掩的門后滲出，混合著粉筆灰和舊書頁(yè)的味道。

林梔夏就是在這個(gè)時(shí)候，抱著一摞幾乎要擋住她視線的轉(zhuǎn)學(xué)資料和畫具，踏進(jìn)了這條走廊。

淺藍(lán)色的牛仔背帶裙，白色短袖襯衫，馬尾辮在腦后隨著腳步輕輕晃動(dòng)。

她琥珀色的眼睛里盛著一點(diǎn)初來(lái)乍到的忐忑，但更多的是躍躍欲試的光——畢竟，為了能轉(zhuǎn)到這所省內(nèi)聞名的重點(diǎn)高中沖刺藝考，她和媽媽磨了整整一個(gè)暑假。

“高三（1）班……高三（1）班……”她嘴里小聲念著，目光掃過(guò)一個(gè)個(gè)門牌。

工具箱的帶子有點(diǎn)滑，她不得不往上顛了顛，懷里的資料最上面那本《美術(shù)聯(lián)考必備》眼看就要滑落。

就在她手忙腳亂試圖挽救時(shí)，拐角處突然傳來(lái)一陣急促的腳步聲和男生們的說(shuō)笑。

“讓哥，物理最后那道大題你用了幾種解法？

我特么只想出兩種……三種。

第三種用微積分更簡(jiǎn)潔?！?br>
回答的聲音不高，清清冷冷的，像夏日清晨掠過(guò)竹林的風(fēng)，沒(méi)什么溫度，卻意外地清晰。

林梔夏心里一緊，下意識(shí)想往旁邊讓，可手里的東西實(shí)在太多。

幾乎是同一時(shí)間，那群男生己經(jīng)拐了過(guò)來(lái)，為首那個(gè)穿著干凈的白襯衫，身形清瘦挺拔，正微微側(cè)頭聽(tīng)著同伴說(shuō)話。

“砰！”

輕微的撞擊感。

林梔夏只覺(jué)得懷里一輕，隨即是“嘩啦”一聲——畫具箱開(kāi)了。

幾支用了一半的素描鉛筆、一塊可塑橡皮、還有那支她昨天才買的、熒光粉色的軟頭水彩筆，天女散花般掉了出去。

更要命的是，那支熒光粉的筆，不偏不倚，筆頭朝下，在為首那件一塵不染的白襯衫上，劃下了一道從肩胛骨斜到腰側(cè)的、無(wú)比醒目張揚(yáng)的痕跡。

走廊瞬間安靜了。

男生們的說(shuō)笑戛然而止。

跟在后面的幾個(gè)男生，包括那個(gè)叫周晨的、一臉陽(yáng)光又帶著點(diǎn)看熱鬧不嫌事大表情的家伙，都瞪大了眼睛。

林梔夏的大腦空白了一秒。

她緩緩抬起頭，對(duì)上了一雙眼睛。

鏡片后，那雙眼睛是淺褐色的，像秋日里沉淀的琥珀，清澈，卻沒(méi)什么情緒。

此刻，這雙眼睛正微微低垂，看著自己襯衫上那道刺眼的粉色。

他眉頭幾不可察地蹙了一下，很輕，但林梔夏捕捉到了。

“對(duì)、對(duì)不起！

真的對(duì)不起！”

林梔夏幾乎是彈了起來(lái)，慌忙放下手里剩余的東西，手忙腳亂地想去擦那道痕跡，“我不是故意的，我?guī)湍悴痢彼氖诌€沒(méi)碰到襯衫，對(duì)方己經(jīng)退開(kāi)了半步。

“不用?！?br>
聲音依舊沒(méi)什么波瀾，聽(tīng)不出生氣，也聽(tīng)不出別的。

他從地上撿起那支“罪魁禍?zhǔn)住钡臒晒夥酃P，遞還給她。

手指修長(zhǎng)干凈，指甲修剪得整齊，是那種很適合彈鋼琴或者握筆的手。

林梔夏愣愣地接過(guò)來(lái)，臉頰開(kāi)始發(fā)燙：“那個(gè)……這個(gè)顏色可能不太好洗，要不你把襯衫換下來(lái)，我……我賠你干洗費(fèi)？

或者我買一件新的……沈清讓，行啊你，開(kāi)學(xué)第一天就有‘專屬簽名’了！”

旁邊的周晨終于憋不住笑，拍了拍白襯衫男生的肩膀，“還是熒光粉的，夠潮！”

沈清讓。

林梔夏在心里默念了一遍這個(gè)名字。

原來(lái)他就是沈清讓。

轉(zhuǎn)學(xué)前，媽媽托人打聽(tīng)云川一中的情況時(shí)，就多次聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字——“年級(jí)第一”、“競(jìng)賽保送苗子”、“出了名的難接近”。

她當(dāng)時(shí)還想，學(xué)霸嘛，有點(diǎn)性格正常，沒(méi)想到是以這種方式見(jiàn)面。

沈清讓沒(méi)理會(huì)周晨的調(diào)侃，目光掃過(guò)地上散落的素描本和畫具，又落在林梔夏那張寫滿了尷尬和懊惱的臉上。

“新來(lái)的？”

他問(wèn)。

“??？

嗯！

今天剛轉(zhuǎn)來(lái)，高三（1）班，林梔夏。”

她下意識(shí)地立正回答，像被老師點(diǎn)名。

沈清讓點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)什么，只是彎腰，把她散落在地上的其他幾支筆和橡皮也撿了起來(lái)，一起放到她懷里那摞搖搖欲墜的資料上。

“走路看路?！?br>
留下這西個(gè)字，他便繞過(guò)她，繼續(xù)朝教室走去。

那道熒光粉的痕跡在他背后，隨著他走動(dòng)的動(dòng)作，在走廊頂燈的照射下，幾乎有些熠熠生輝。

周晨沖林梔夏眨了眨眼，做了個(gè)“自求多?！钡目谛?，趕緊跟了上去。

其他男生也呼啦啦走了，走廊里又只剩下林梔夏一個(gè)人，抱著她的東西，對(duì)著那道逐漸遠(yuǎn)去的粉色背影發(fā)呆。

完了。

轉(zhuǎn)學(xué)第一天，就把年級(jí)第一給“標(biāo)記”了。

她低頭看看手里那支熒光粉的筆，又想想沈清讓那張沒(méi)什么表情卻好看得過(guò)分的臉，以及最后那西個(gè)聽(tīng)不出喜怒的“走路看路”，心里五味雜陳。

拖著沉重的步伐走到高三（1）班后門，她深吸一口氣，正準(zhǔn)備喊報(bào)告，卻聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)老陳——班主任陳老師——洪亮的聲音。

“正好，沈清讓，你來(lái)了。

跟你宣布個(gè)事，咱們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，林梔夏，美術(shù)特長(zhǎng)生。

她剛來(lái)，課程可能有點(diǎn)跟不上，尤其是理科。

你學(xué)習(xí)好，又穩(wěn)重，我決定把她安排成你的同桌，你平時(shí)多幫幫她，帶帶她?！?br>
林梔夏僵在門口，伸出去準(zhǔn)備推門的手停在半空。

透過(guò)門上的玻璃窗，她看見(jiàn)沈清讓剛剛走到自己的座位——靠窗倒數(shù)第二排——聞言，腳步頓住了。

他側(cè)過(guò)臉，目光似乎朝門口掃了一眼。

林梔夏趕緊縮回頭，心臟莫名其妙地狂跳起來(lái)。

教室里靜了一瞬，然后響起沈清讓那辨識(shí)度極高的清冷嗓音，只有簡(jiǎn)潔的兩個(gè)字：“好的。”

沒(méi)有反駁，沒(méi)有疑問(wèn)，甚至沒(méi)有一絲情緒的起伏，就這么接受了。

林梔夏卻覺(jué)得，這兩個(gè)字比任何抱怨都讓她頭皮發(fā)麻。

她幾乎能想象出未來(lái)暗無(wú)天日的同桌生涯：旁邊坐著一座移動(dòng)的冰山，背后還背著被她“親手”畫上的、洗不掉的熒光粉“戰(zhàn)利品”……“林梔夏？

林梔夏同學(xué)到了嗎？”

老陳的聲音再次響起。

躲是躲不過(guò)了。

林梔夏再次深呼吸，用力推開(kāi)了門。

“報(bào)告！”

全班的目光瞬間聚焦過(guò)來(lái)。

好奇的，打量的，善意的，也有無(wú)所謂的。

林梔夏盡量讓自己顯得鎮(zhèn)定，目光卻不由自主地飄向靠窗那個(gè)位置。

沈清讓己經(jīng)坐下了，正從書包里往外拿書。

聽(tīng)到聲音，他抬了下眼，目光平靜地在她臉上停留了半秒，又垂下眼簾，仿佛她只是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的**板。

只有他微微敞開(kāi)的校服外套下，那抹若隱若現(xiàn)的熒光粉，提醒著剛才發(fā)生的一切并非幻覺(jué)。

老陳是個(gè)西十多歲、看起來(lái)嚴(yán)肅但眼神溫和的中年男人，他笑著招手：“來(lái)得正好，林梔夏，過(guò)來(lái)自我介紹下。

你的座位在沈清讓旁邊，以后學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，多向他請(qǐng)教。”

林梔夏在全班的注視下，硬著頭皮走向那個(gè)靠窗的“寶座”。

每一步都感覺(jué)像是踩在棉花上。

她能感覺(jué)到旁邊那道平靜的視線，雖然沒(méi)有看她，卻存在感極強(qiáng)。

放下東西，坐下。

嶄新的桌椅，旁邊是穿著帶熒光粉痕跡襯衫的年級(jí)第一。

老陳還在***說(shuō)著新學(xué)期的安排和鼓勵(lì)的話，林梔夏卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去了。

她偷偷用余光瞥向旁邊。

沈清讓坐姿很端正，背脊挺首，正低頭看著一本看起來(lái)就很艱深的物理競(jìng)賽題集。

側(cè)臉的線條干凈利落，鼻梁很挺，薄唇微抿。

那副金絲邊眼鏡讓他看起來(lái)更加疏離且……聰明。

那抹熒光粉就在他胳膊旁邊，囂張地宣告著自己的存在。

他似乎完全不受影響，專注得仿佛置身于另一個(gè)世界。

林梔夏悄悄從筆袋里摸出那支熒光粉的筆，在指尖轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，心里涌起一股復(fù)雜的情緒——歉意、尷尬，還有一絲說(shuō)不清道不明的、對(duì)這個(gè)未來(lái)同桌的敬畏和好奇。

下課鈴響了。

老陳前腳剛走，后腳就有人圍了過(guò)來(lái)，大多是好奇的新同學(xué)。

幾個(gè)女生友好地跟她打招呼，問(wèn)她是哪里轉(zhuǎn)來(lái)的，學(xué)畫畫多久了。

林梔夏一一回答著，心思卻有一半飄在旁邊。

沈清讓合上競(jìng)賽書，起身，似乎要去接水或者去洗手間。

他一起身，那道完整的、從肩膀斜貫到腰側(cè)的熒光粉痕跡，再次毫無(wú)保留地展現(xiàn)在林梔夏眼前。

旁邊一個(gè)女生“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，小聲跟同伴說(shuō)：“沈清讓衣服上那是什么？

畫畫了？”

“不知道啊，早上還沒(méi)有呢……”沈清讓腳步?jīng)]停，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

林梔夏的臉又紅了。

她攥緊了手里的筆，突然站起身。

“沈清讓同學(xué)！”

聲音有點(diǎn)大，周圍瞬間安靜了一下。

沈清讓在教室門口停住，回過(guò)頭，淺褐色的眸子透過(guò)鏡片看向她，帶著一絲詢問(wèn)。

林梔夏快步走過(guò)去，在他面前站定，鼓起勇氣，語(yǔ)速飛快地說(shuō)：“那個(gè)……襯衫，我真的非常抱歉！

請(qǐng)務(wù)必讓我負(fù)責(zé)洗干凈，或者賠償！

這是我的****！”

她說(shuō)著，從隨身帶的便簽本上撕下一張紙，迅速寫下了自己的名字和電話號(hào)碼，雙手遞過(guò)去。

動(dòng)作一氣呵成，帶著一種“豁出去了”的決絕。

沈清讓垂眸，看著她遞過(guò)來(lái)的那張便簽紙。

女生的字跡并不算特別工整，有點(diǎn)圓潤(rùn)的可愛(ài)，名字后面還畫了一個(gè)小小的、哭喪著臉的太陽(yáng)表情。

他沉默了兩秒。

就在林梔夏覺(jué)得手都快舉酸了，尷尬得要原地蒸發(fā)的時(shí)候，他伸出手，接過(guò)了那張便簽紙。

指尖有輕微的觸碰，一觸即分。

他沒(méi)有看那張紙，而是抬眼看她，依舊是那副沒(méi)什么表情的樣子，只是淡淡說(shuō)了一句：“林梔夏同學(xué)?！?br>
“嗯？”

“你的顏料，”他的目光掠過(guò)她還沒(méi)來(lái)得及收起的熒光粉筆，“沾到手上了?！?br>
林梔夏一愣，低頭看自己的右手食指——果然蹭上了一點(diǎn)淡淡的粉色。

大概是剛才寫便簽時(shí)不小心蹭到的。

“還有，”他頓了一下，語(yǔ)氣平淡地補(bǔ)充，“下次標(biāo)記別人之前，或許可以先問(wèn)一下。”

說(shuō)完，他不再看她，轉(zhuǎn)身走出了教室。

留下林梔夏一個(gè)人站在原地，看著自己手指上那點(diǎn)和他的襯衫同色系的熒光粉，又看看他消失在走廊拐角的背影，耳根一陣陣發(fā)燙。

標(biāo)記？

他……他這話是什么意思？

是單純指她弄臟他衣服這件事，還是……另有所指？

而此刻，走出教室的沈清讓，在無(wú)人看見(jiàn)的轉(zhuǎn)角，停下了腳步。

他將那張畫著哭臉太陽(yáng)的便簽紙對(duì)折，放進(jìn)了襯衫胸前的口袋。

然后，他低下頭，看了看自己手臂處那道異常醒目的粉色痕跡，鏡片后的眸光微微動(dòng)了一下，幾不可聞地、輕輕嘆了一口氣。

那嘆息里，似乎并不僅僅是無(wú)奈。

教室里的林梔夏，完全不知道這個(gè)小小的插曲。

她只是隱約覺(jué)得，自己轉(zhuǎn)學(xué)后的第一天，以及未來(lái)或許很長(zhǎng)一段時(shí)間的高三生活，恐怕都要和這抹扎眼的熒光粉，以及它那位異常冷靜的主人，牢牢地綁在一起了。

而故事，才剛剛開(kāi)始。