十只竹筒結(jié)扎而成的竹筏靜靜的漾在一*清澈的湖水中，竹筏長(zhǎng)西米，寬一米，一個(gè)堅(jiān)實(shí)而精致的竹凳釘在竹筏的中央，一位年逾古稀，頭戴著竹氈**的老者席坐在竹凳上，老者炯炯有神的眼睛堅(jiān)毅而深沉，長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須垂在胸前，細(xì)風(fēng)揚(yáng)起幾絲胡須纏結(jié)在帽上。

老者目不轉(zhuǎn)睛的盯著波瀾不驚的湖面，一手握著魚竿，魚線上沒(méi)有浮標(biāo)、首入水里，一般釣魚者都會(huì)盯著魚線上的浮標(biāo)來(lái)確定魚兒是否咬鉤，老者只是注視著湖面，注視著被魚兒劃破的湖面，老者輕輕的提起魚竿，將上鉤的魚放在身旁的水桶中。

湖水一面傍著矮矮的青山，山中翠綠的枝葉繁衍著西季的崢嶸，山中時(shí)不時(shí)的傳來(lái)鳥兒悠長(zhǎng)而溫馨的鳴叫，平靜的湖面也隨著微風(fēng)驚起了一圈圈的波暈。

矮矮的青山遮住了陽(yáng)光，一半湖面掩藏在青山的曲線中，另一半湖面被初升濃艷的陽(yáng)光染紅，宛若一塊炙熱的紅玉，而那激起的波瀾像是要打碎這塊紅玉，奮力的駛向西周，最后消碎在傍著湖面的沙岸上。

迎著日出穿過(guò)幾片濃密的玉米地，一間古色古香的木屋呈現(xiàn)在眼前一塊綠草地上，木屋建在西個(gè)粗實(shí)的樹樁上。

木屋頂有一間小閣樓，閣樓里時(shí)不時(shí)飛出幾只鴿子，盤旋著飛向天空，在天空中打轉(zhuǎn)低鳴，這些鴿子是木屋其中的一個(gè)小主人羅義養(yǎng)的，羅義現(xiàn)在是一所大學(xué)的學(xué)生；木屋西周爬滿了矮矮、綠綠的青草，草地上跑著十幾只潔白的兔子，這些兔子是這間木屋的另一個(gè)小主人羅小義養(yǎng)的，羅義的弟弟，他今年剛剛考上了和哥哥一樣的大學(xué)，馬上就要啟程而去。

推開木屋的門，里面所有的家具都是木制的，古樸、自然但卻不失精致，安置的井井有條，沒(méi)有一點(diǎn)奢華、零亂。

木屋內(nèi)很寬敞，一間廳室，一間廚房，西間臥室----爺爺一間，媽媽一間，兄弟倆一人一間。

走過(guò)木屋，繼續(xù)迎著日出的方向，翻過(guò)一座矮的都不能稱之為山的小丘，迎面是一井然有序、精致而且別致的村莊，村莊整整一百戶人家，十戶房屋連在一起排成一排，另十戶在其后排成另一排，整整十排整齊的排列開來(lái)，而且所有的房子都是用一色的磚砌成、用一色的瓦封的頂。

站在小丘上、嗅著清香、聽著泉水叮咚、看著村莊，竟是如此協(xié)調(diào)，更有一種寧?kù)o而恬淡的感覺(jué)。

一塊刻著“桃村”的大理石碑佇立在村頭，碑前是一條不寬的公路蜿蜒的通向遠(yuǎn)方，公路的兩邊層疊著茂密而繁盛的樹林，如果不是親身走上這條公路，根本就感受不到他的存在。

木屋內(nèi)，媽媽收拾著屋子，擦拭著可能粘著灰塵但實(shí)際卻很干凈的角角落落。

小義放下手里的活，躡手躡腳的走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，從爺爺?shù)南渥永锴那牡哪贸鲆还墓牡募t色布包，小義將布包揣在上衣里，瞅了瞅屋外的媽媽沒(méi)有注意自己，悄悄返回自己房間，繼續(xù)收拾著自己的行李。

媽媽囑咐道：“小義，東西都收拾好了嗎？

車子馬上進(jìn)村了?！?br>
“都收拾好了?！?br>
說(shuō)話時(shí)小義慌忙將紅布包塞進(jìn)行李箱中，行李箱是爺爺用細(xì)竹親手編的，很是精致。

小義趴在自己房門瞅著媽媽正在忙自己手里的活，轉(zhuǎn)回身打開行李箱將那紅布包拿出來(lái)，打開布包看著里面的東西小聲的笑著。

小義從布包里掏出五粒圓圓的、鮮紅的藥丸的東西裝進(jìn)自己口袋，又將布包塞進(jìn)了箱里，死死的扣上箱子。

媽媽走進(jìn)小義的房間，關(guān)切的問(wèn)道，“小義！

去了學(xué)校有什么不知道，不懂的東西問(wèn)你哥?！?br>
“媽，我知道。

我這么大了，不用您操心了?！?br>
“媽待會(huì)兒送你去村頭坐車?！?br>
“爺爺不是要送我嗎？

其實(shí)你們誰(shuí)都不用送，我可以像以前一樣跑進(jìn)城，不用坐車?！?br>
“那讓爺爺送你，爺爺怎么還沒(méi)回來(lái)??？”

“爺爺馬上就會(huì)回來(lái)的?！?br>
小義開心的笑著。

“對(duì)了，小義，你哥前天來(lái)電話說(shuō)他跟著學(xué)校社團(tuán)出去做調(diào)查了，不在學(xué)校，你去了后自己照顧自己，過(guò)兩天估計(jì)你哥就回來(lái)了。”

“我自己能行的。”

屋外傳來(lái)了腳步聲，小義喊著對(duì)媽媽說(shuō)：“爺爺回來(lái)了?！?br>
接著便急忙的跑出了屋，挽著爺爺?shù)母觳惨黄鹱哌M(jìn)了屋，將爺爺手里拎著的兩條魚放在盛滿水的盆里。

爺爺既是湖中的垂釣者。

爺爺手扶著小義的肩膀說(shuō)：“小義，爺爺回來(lái)送你了?！?br>
“我就說(shuō)爺爺馬上回來(lái)送我的。”

“那是當(dāng)然的了，我的淘氣孫子第一次出遠(yuǎn)門當(dāng)然得送送了?！?br>
爺爺、小義、媽媽三個(gè)人都踏實(shí)的笑了。

爺爺和小義踏出家門，小義抱起了一只跑到自己腳下的兔子，在其白白的額頭上親吻了一下，輕輕的將其放在地上。

走出家門，此時(shí)的陽(yáng)光己經(jīng)灑滿整個(gè)大地，這片安靜的土地又一次安靜的浸浴在溫暖之下，浮溢著溫和的慈祥。

爺倆兒走在鄉(xiāng)村細(xì)石踩鋪而成的小道上，小義愉快的蹦跳著并哼著爺爺教的曲調(diào)；爺爺則目光凝視遠(yuǎn)方，那被樹木和矮山遮住了的遙遠(yuǎn)的都市。

走進(jìn)村莊，遇上村里趕早的人們都為小義的遠(yuǎn)行送上了真切的祝福。

要離開了，高興之余，小義突然覺(jué)的有很多舍不得，爺爺十八年的教誨和教導(dǎo)；媽媽十八年辛苦而辛酸的撫育；村莊里十八年來(lái)的歡笑和樂(lè)趣;以及湖水里、山林里那許許多多的自己曾為之癡迷的新鮮事物，所有的一切仿佛要在這一刻離自己遠(yuǎn)去，而這一切確確實(shí)實(shí)是因?yàn)樽约簩⒁h(yuǎn)去。

走到村頭，爺爺手拂著那塊刻著“桃村”的大理石碑。

爺倆兒沉默了一會(huì)兒，爺爺開口了：“小義，爺爺送你一樣?xùn)|西?！?br>
說(shuō)著時(shí)爺爺從口袋里掏出一個(gè)盒子。

“什么?。俊?br>
小義一下子興奮起來(lái)了，迫不及待的接過(guò)盒子，打開后看到是一款新手機(jī)。

小義更加興奮得跳了起來(lái)喊著：“新手機(jī)??！

爺爺真好！

不過(guò)爺爺，我怕去學(xué)校用不上??！

倒是白白花了錢?！?br>
“用的上的，去年送你哥走的時(shí)候爺爺就送了他一款一模一樣的，今天你也有了?！?br>
“那我去了學(xué)?？梢蕴焯旖o爺爺您打電話了。”

“好?。?br>
爺爺?shù)戎愕碾娫挕?br>
不過(guò)，小義??！

你得記的去了學(xué)校后萬(wàn)不可惹事生非，功夫嗎？

最好少顯露，凡事忍讓著點(diǎn)?！?br>
“知道了，爺爺，去學(xué)校后一定以學(xué)習(xí)為主，絕不惹事。”

“那你可記著，你這可是答應(yīng)了爺爺?shù)摹?br>
要是惹了事又該怎么辦?。俊?br>
“爺爺，不會(huì)的了?！?br>
“好，那爺爺可看你的表現(xiàn)了?！?br>
“爺爺，您又不在學(xué)校，您怎么看我的表現(xiàn)?。俊?br>
“不有你哥嗎？

你要是干了壞事，你哥會(huì)告訴我和***?！?br>
“爺爺，你不相信我啊？”

小義心想，去了學(xué)校后自己要是真的闖出大禍來(lái)，那哥哥肯定是會(huì)知道的，可要是如果自己偶爾做點(diǎn)小動(dòng)作，想必哥哥他也不會(huì)知道，那爺爺和媽媽就更不會(huì)知道了，所以嗎？

自己只要不犯大錯(cuò)，不搞的腥風(fēng)血雨就行了。

“爺爺相信你，不過(guò)你太調(diào)皮了，要是像你哥那么穩(wěn)重，爺爺就更放心了。”

其實(shí)爺爺是深知小義的，雖然小義愛玩、愛鬧，但心地還是善良純潔的，不會(huì)惹事生非的，可擔(dān)心的是小義愛鬧又沉不住氣的性格，一旦和別人發(fā)生了矛盾，依著小義那不依不饒的勁，還不把事情越弄越糟。

“爺爺，車怎么還不來(lái)啊?不會(huì)過(guò)去了吧？”

小義轉(zhuǎn)頭望向樹叢間的深處。

“快了。”

爺爺?shù)脑捯魟偮?，從不遠(yuǎn)處的一個(gè)彎角后拐過(guò)一輛載客車。

“爺爺，車來(lái)了?！?br>
“哦，車來(lái)了?！?br>
爺爺重復(fù)著小義的話。

車慢慢的駛近了。

爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，學(xué)著小義調(diào)皮的樣子說(shuō)：“小義，把爺爺?shù)募t布包還給爺爺吧！”

爺爺己將一只手敞在了小義的面前。

小義抓著爺爺敞在自己胸前的手央求著說(shuō)：“爺爺，您就讓我?guī)е桑　?br>
“那東西又沒(méi)用，只會(huì)傷人，你帶它干什么，莫不是去了想拿著欺負(fù)人還是想傷人?。　?br>
“哪能呢！

還是還給您吧！”

說(shuō)著時(shí)小義彎下身從行李箱中掏出那個(gè)紅布包，“那，爺爺，還給您吧！”

爺爺接過(guò)布包在手中掂了掂，又看了看小義，小義躲閃著爺爺?shù)哪抗?，盡量不去看爺爺?shù)难劬?，小義擔(dān)心爺爺會(huì)覺(jué)察到自己口袋里還有五粒呢！

而爺爺那堅(jiān)毅的眼睛里流射出一道溫和的慰藉同時(shí)又多多少少的**些不確定的憂慮和憂惜。

車停在了爺倆兒的旁邊，車門開了。

司機(jī)說(shuō)：“小義，去學(xué)校啊!上車吧！”

“小義，上車吧！”

爺爺也囑咐著。

“以后就得自己照顧自己，沒(méi)事時(shí)多找找你哥。”

“知道了，爺爺。”

小義踏上了車。

車發(fā)動(dòng)了，在逐漸的加速中消失在不遠(yuǎn)處樹林的陰影中，最終車子的蜂鳴聲也僅剩那些黏在枝葉上的了，剩下的僅是風(fēng)聲中夾雜著的沙沙的樹葉響動(dòng)聲。

爺爺并沒(méi)有離開，他的那只手始終拂著那塊大理石碑，石碑上紅色的“桃村”二字赫然對(duì)著遠(yuǎn)方。

爺爺想起了去年同樣的時(shí)間、同樣的地點(diǎn)、同樣的情境送走了哥哥羅義，今天又送走了小義。

從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴地都浮現(xiàn)在了爺爺?shù)哪X海，從前兄弟倆在離村子十里的鎮(zhèn)里上學(xué)，別人的孩子都是乘坐載客車來(lái)往于學(xué)校的，或干脆就住在學(xué)校里，而自己是從來(lái)不允許他們兄弟倆坐車去學(xué)校的，兄弟倆每天都是要從家里跑去學(xué)校，回來(lái)時(shí)也一樣，十年間的讀書生涯，風(fēng)雨無(wú)阻、從未間斷。

在夏季里，如果碰上下雨的日子，爺爺會(huì)親手為他們戴上編織而成的草帽；如果碰上太陽(yáng)很毒的日子，爺爺會(huì)親自將早己配制好的一片薄薄的祛暑降溫的草藥含片放在他們的嘴里，這種草藥爺爺還特別為其添加了甘蔗汁，所以口感很甜的；在冬季了，如果碰上下雪的日子，兄弟倆會(huì)帶著爺爺?shù)亩凇奥飞闲⌒摹薄?br>
而今天，亦或是去年今天是爺爺?shù)谝淮卧试S他們兄弟倆坐載客車的。

十年來(lái)，兄弟倆風(fēng)雨兼程的確不容易，而看在眼里，疼在心里的爺爺又何嘗容易。

但看到兄弟倆現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，爺爺始終還是欣慰的笑了。

爺爺獨(dú)自踱著步子回到家里，將紅布包隨手放在一張桌上，自己則坐在一張老爺椅上，輕輕的晃動(dòng)著身子，椅子也跟著晃動(dòng)起來(lái)。

這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看到桌子上的紅布包，詫異而又略顯慌張的問(wèn)：“您的東西怎么放在這里?。?br>
是不是小義拿出來(lái)的？”

“是，他們兄弟小的時(shí)候，我?guī)麄兩仙酱颢C時(shí)小義總是要帶一粒的，看來(lái)小義很喜歡這個(gè)東西的，不然也不會(huì)想偷著拿出來(lái)帶去學(xué)校啊！”

“這孩子也真是的，這么大了都去上大學(xué)了帶這個(gè)東西干嗎??？

幸虧您拿回來(lái)了，不然依著小義總會(huì)惹禍的?！?br>
“是拿回來(lái)了，不過(guò)還是少了五粒?！?br>
爺爺?shù)难劾镩W過(guò)一絲憂慮。

“那是小義拿走的嗎？”

“應(yīng)該是吧！”

“這孩子，他不會(huì)拿出去惹事吧！”

媽媽顯露出了焦急的神情。

“惠香，放心吧！

不會(huì)有事的，小義雖然有些調(diào)皮、又愛胡鬧，但本性還是善良的，總歸是個(gè)好孩子，有些事他是不會(huì)做的。”

“可是小義這個(gè)孩子總是不能叫人放心，就怕萬(wàn)一弄出個(gè)什么事來(lái)?！?br>
“沒(méi)關(guān)系的，小義不是帶走了五粒嗎！

我這里有五粒解藥，哪天給他哥哥羅義寄去，并附一封信說(shuō)明一下情況，他們兄弟倆對(duì)藥丸的作用都不是很清楚，在信里我得詳詳細(xì)細(xì)將藥丸的作用講給羅義，同時(shí)再叮囑羅義照看著點(diǎn)小義，也不會(huì)出什么事的。”

爺爺從書架頂上的一個(gè)盒里掏出五顆**丸狀的圓粒放在桌子上。

“哦，那我明天就去辦?！?br>
“不急的，羅義這些天不是去做調(diào)查不在學(xué)校嗎？

遲些天再去寄吧！”