祝余遲到了。

她氣喘吁吁地沖進(jìn)高一（3）班教室時(shí)，班主任方老師己經(jīng)站在***點(diǎn)名。

后排幾個(gè)男生發(fā)出低低的起哄聲，祝余耳根發(fā)燙，低著頭快步走向唯一的空位。

經(jīng)過講臺(tái)時(shí)，她不小心踢翻了粉筆盒，彩色粉筆“嘩啦啦”撒了一地。

“對(duì)不起！”

她慌忙蹲下去撿，指尖沾滿了粉筆灰。

“新同學(xué)很積極嘛。”

方老師推了推眼鏡，“那就由祝余同學(xué)負(fù)責(zé)今天的黑板?！?br>
祝余攥著斷成兩截的粉筆站起來，發(fā)現(xiàn)全班都在看她。

最后一排有個(gè)男生特別顯眼——他沒像其他人一樣轉(zhuǎn)頭看熱鬧，而是專注地在筆記本上寫著什么，校服袖口卷到手肘，露出線條分明的小臂。

黑板上的三角函數(shù)圖像像天書一樣。

祝余機(jī)械地?fù)]動(dòng)板擦，突然注意到右下角有一小塊地方特別干凈——像是被人刻意保留的空白區(qū)，上面用工整的字跡寫著一道題：“籠子里有雞和兔共6只，腳共16只，問雞兔各幾何？”

——S.Y.“什么啊……”祝余嘟囔著。

這年頭還有人往黑板上出數(shù)學(xué)題？

她西下張望，同學(xué)們都在收拾書包，沒人注意這邊。

鬼使神差地，她抓起半截粉筆，在題目旁邊畫了只簡(jiǎn)筆兔子，還故意少畫了兩條腿。

板擦劃過署名時(shí)，她頓了頓。

S.Y.？

是數(shù)學(xué)老師留的思考題嗎？

第二天清晨，祝余特意提早了十分鐘到校。

教室里空無一人，陽光透過窗簾縫隙在地板上投下細(xì)長(zhǎng)的光帶。

黑板右下角的那道題下面，多了一行新字：“答案：雞4兔2。

但兔子少畫了2條腿。”

字跡鋒利得像用尺子比著寫的，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都規(guī)規(guī)矩矩。

祝余“噗嗤”笑出聲，突然想起昨天那個(gè)沒抬頭看她的男生。

他的課桌上放著數(shù)學(xué)課本，扉頁署名好像是......時(shí)硯？

她抓起粉筆在兔子旁邊補(bǔ)上兩條腿，又畫了個(gè)箭頭指向兔腳，潦草地標(biāo)注：“這是藝術(shù)夸張！

——Z.Y.”身后突然傳來椅子挪動(dòng)的聲響。

祝余猛地轉(zhuǎn)身，看見時(shí)硯不知什么時(shí)候坐在了最后一排，正把作業(yè)本從書包里拿出來。

晨光透過窗戶落在他的側(cè)臉上，睫毛在眼下投出細(xì)碎的陰影。

他似乎察覺到了視線，抬起頭。

那一瞬間祝余感覺自己的心跳漏了半拍——他的眼睛像是被茶水浸過的琥珀，清澈得能看見細(xì)小的金色光點(diǎn)。

板擦“啪嗒”一聲掉在地上。

“你看什么呢這么入神？”

祝余被突如其來的聲音嚇了一跳。

同桌楚玥澄不知什么時(shí)候湊了過來，正順著她的視線望向黑板角落。

“哇！

誰在黑板角落搞加密通話？”

楚玥澄瞪大眼睛，“這字跡......是時(shí)硯吧？

他可是咱們年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的扛把子?！?br>
祝余用抹布猛擦講臺(tái)：“可能就是隨便出的題......騙誰呢！”

楚玥澄壓低聲音，“他從來不在黑板上亂寫，老師讓他板書他都只寫最必要的步驟?！?br>
她突然瞇起眼睛，“你們?cè)摬粫?huì)......祝余！”

**的聲音打斷了她們的對(duì)話，“方老師讓你去辦公室領(lǐng)新教材。”

等祝余抱著一摞書回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)楚玥澄正舉著手機(jī)對(duì)著黑板拍照，臉上帶著狡黠的笑容。

“你干嘛？”

祝余伸手去搶。

“留證據(jù)??！”

楚玥澄靈活地躲開，“萬一是某個(gè)學(xué)霸的暗戀信號(hào)呢？

你看這個(gè)S.Y.和Z.Y.，像不像情侶......李明！”

方老師的聲音突然在門口響起，“黑板怎么還沒擦干凈？”

戴著眼鏡的**立刻站起來：“老師，祝余故意在黑板亂畫！”

教室里瞬間安靜下來。

祝余感覺血液都沖到了臉上，手里的教材“咚”地砸在課桌上。

就在這時(shí)，后排傳來椅子拖動(dòng)的聲音。

時(shí)硯站了起來，聲音清冷得像山澗的泉水：“是我寫的題?！?br>
這場(chǎng)鬧劇以方老師意味深長(zhǎng)的目光告終。

但下午放學(xué)時(shí)，原本晴朗的天空突然烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。

祝余站在教學(xué)樓門口，望著如注的雨幕發(fā)愁。

她沒帶傘，而宿舍樓在操場(chǎng)的另一頭，跑過去肯定會(huì)被淋成落湯雞。

“喂?！?br>
身后傳來一個(gè)熟悉的聲音。

祝余回頭，看見時(shí)硯單手插兜站在臺(tái)階上，另一只手握著一把黑色長(zhǎng)柄傘。

雨水打濕了他的劉海，幾滴水珠正順著發(fā)梢往下滴。

“你......要回宿舍？”

他問。

祝余點(diǎn)點(diǎn)頭，突然注意到他的睫毛上也沾著水汽，在夕陽下泛著細(xì)碎的金光。

時(shí)硯把傘遞過來：“給你?！?br>
“那你呢？”

“我等人。”

祝余接過傘，發(fā)現(xiàn)傘柄上還帶著溫度。

她撐開傘走進(jìn)雨里，忍不住回頭看了一眼——時(shí)硯站在屋檐下，低頭按著手機(jī)，雨水己經(jīng)打濕了他半邊肩膀。

走到半路，祝余突然想起什么似的停下腳步。

她轉(zhuǎn)身望向教學(xué)樓，隱約看見那個(gè)高挑的身影還站在原地，保持著剛才的姿勢(shì)。

他到底在等誰？

第二天清晨，祝余特意提早到校。

她把己經(jīng)晾干的傘整齊地掛在時(shí)硯課桌旁，還在傘柄上貼了張便利貼，畫了個(gè)笑臉。

黑板右下角又有了新題目：“一個(gè)人從A地到*地，第一天走了全程的一半......”祝余咬著筆帽想了半天，終于在旁邊寫下答案。

猶豫片刻，她又畫了個(gè)撐著傘的小人，傘面特意畫得很大，足夠遮住兩個(gè)人。

剛放下粉筆，教室后門突然被推開。

時(shí)硯拎著早餐走進(jìn)來，頭發(fā)還有點(diǎn)濕，可能是晨跑剛回來。

他的目光掃過黑板，在看到那個(gè)撐傘的小人時(shí)微微停頓。

兩人的視線在空中相遇，祝余慌忙轉(zhuǎn)身，假裝在整理書包。

她的指尖碰到早上貼的便利貼，突然發(fā)現(xiàn)背面多了一行小字：“明天有雨，記得帶傘?！?br>
陽光透過窗戶，把黑板上的粉筆字照得發(fā)亮，那個(gè)撐傘的小人似乎在偷偷微笑。