教室里靜謐得只剩下輕微的呼吸聲。

清風(fēng)老師負(fù)手而立，目光冷峻地注視著臺(tái)下一眾學(xué)生。

學(xué)生們紛紛端正坐姿，雙腿盤(pán)起，雙手結(jié)印，依照長(zhǎng)老所講的法門(mén)，閉目凝神，試圖與周遭的靈氣建立連接。

一時(shí)間，教室內(nèi)靈氣氤氳，微光閃爍。

不出一盞茶的工夫。

就有一位身著藍(lán)衣的少年，周身泛起淡淡的靈力光暈，臉上洋溢著難以抑制的喜悅，顯然是引氣成功了。

這股喜悅仿若具有感染力。

緊接著。

越來(lái)越多的同學(xué)身上相繼出現(xiàn)靈力波動(dòng)，成功將靈氣引入體內(nèi)。

他們或是面露驚喜，或是微微點(diǎn)頭，沉浸在初嘗修仙成果的興奮之中。

唯獨(dú)柳白，雖同樣沉浸在這濃郁的靈氣氛圍里，卻仿若置身事外。

無(wú)論他如何努力，那靈氣就如同頑皮的精靈，在他身邊跳躍、盤(pán)旋，卻始終不肯順著他的引導(dǎo)進(jìn)入體內(nèi)。

他眉頭緊鎖，額頭上汗珠密布，心中滿是焦急與困惑。

清風(fēng)老師目光如炬，很快便注意到了柳白的異樣。

他邁著大步走到柳白跟前，聲音低沉而威嚴(yán)：“柳白，為何眾人皆己成功，獨(dú)你還未引氣入體？”

柳白臉頰漲得通紅，尷尬地站起身，囁嚅道：“弟子……弟子不知?！?br>
清風(fēng)老師眉頭一皺，眼神中閃過(guò)一絲不悅：“哼，我方才講解之時(shí)，見(jiàn)你聽(tīng)得認(rèn)真，怎的？

別人不管資質(zhì)優(yōu)劣，都能引氣入體，偏你不行，莫不是佯裝認(rèn)真，實(shí)則心不在焉？”

柳白聽(tīng)聞，心中一緊，慌忙擺手解釋?zhuān)骸袄蠋煟^無(wú)此事，弟子是真心想學(xué)好?！?br>
清風(fēng)老師冷哼一聲，怒意更甚：“既如此，那便到后面站著上課，好好反??！”

柳白不敢違抗，只得乖乖照做，垂頭喪氣地走到教室后面，滿心委屈與不甘。

然而，令他沒(méi)想到的是，清風(fēng)長(zhǎng)老并未就此作罷。

待安排好學(xué)生們繼續(xù)修煉后，老師竟踱步來(lái)到他身邊，聲音雖依舊嚴(yán)厲，卻多了幾分耐心：“看好了，引氣之時(shí)，心境務(wù)必平和，氣息要均勻悠長(zhǎng)，手印的變換需精準(zhǔn)無(wú)誤……”講解間，老師還親自上手，糾正柳白的坐姿、手印，引導(dǎo)他感受靈氣的流動(dòng)路徑。

柳白見(jiàn)狀，心中滿是感激。

這老師看似嚴(yán)苛，實(shí)則盡責(zé)，定不能辜負(fù)他的一番苦心。

想到此處，柳白深吸一口氣，摒棄雜念，按照老師的悉心教導(dǎo)，重新嘗試引氣。

這一次，奇跡發(fā)生了。

柳白只覺(jué)一股清涼之氣仿若找到了歸宿，順著他的引導(dǎo)，緩緩流入經(jīng)脈，繼而匯聚于氣海之中。

隨著靈氣的不斷涌入，他周身泛起耀眼的靈力光輝，那引氣量竟頗為可觀，甚至引得周?chē)撵`氣都產(chǎn)生了一陣小小的波動(dòng)。

“哇！”

教室里頓時(shí)響起一陣驚嘆聲，同學(xué)們紛紛側(cè)目，眼中滿是驚愕與艷羨。

他們?cè)趺匆蚕氩坏?，這個(gè)起初引氣失敗，還被罰站的柳白，竟能在老師的單獨(dú)指導(dǎo)下，后發(fā)制人，取得如此驚人的成績(jī)。

柳白緩緩睜開(kāi)雙眼，眼中光芒璀璨，望向清風(fēng)老師，誠(chéng)摯道：“多謝老師教導(dǎo)之恩，弟子定當(dāng)倍加努力，不負(fù)所望?！?br>
清風(fēng)老師微微點(diǎn)頭，眼中閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的欣慰，轉(zhuǎn)身面向全班同學(xué)，朗聲道：“修仙之路，貴在堅(jiān)持與用心，柳白便是最好的例證。

望爾等皆能以此為鑒，砥礪奮進(jìn)?！?br>
“是。”

說(shuō)罷，教室內(nèi)，靈韻流轉(zhuǎn)，同學(xué)們皆沉浸在引氣修行的專(zhuān)注之中。

不一會(huì)兒。

就有人引氣入體的動(dòng)靜超過(guò)了柳白。

眨眼之間，更多的同學(xué)引氣量變大，頓時(shí)驚呆了柳白。

這趕超速度，簡(jiǎn)首不要太快。

柳白趕緊盤(pán)膝而坐，雙目緊閉，依照清風(fēng)老師所授之法，心無(wú)旁騖的引導(dǎo)著靈氣入體。

他的額頭布滿汗珠，衣衫也被汗水浸濕，然而那股堅(jiān)毅與執(zhí)著從未有絲毫動(dòng)搖。

隨著時(shí)間的推移，柳白只覺(jué)體內(nèi)氣息愈發(fā)雄渾，靈氣在經(jīng)脈中奔騰呼嘯，仿若即將沖破某種桎梏。

終于。

在一陣強(qiáng)烈的靈力震蕩之后，他成功突破至煉氣境一層。

那一刻，柳白周身靈力微光閃爍，他欣喜若狂，險(xiǎn)些抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)叫出聲來(lái)。

環(huán)顧西周，同學(xué)們也大多面露喜色，顯然都達(dá)成了這一階段性的突破。

清風(fēng)老師見(jiàn)此，微微點(diǎn)頭道：“今日大家表現(xiàn)的都不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)努力，明天授課煉丹法，切記不要遲到?！?br>
說(shuō)完，清風(fēng)老師便離開(kāi)了。

此刻。

柳白才想起如何才能回歸現(xiàn)實(shí)世界，心中一動(dòng)，便湊近身旁的趙軒，輕聲問(wèn)道：“趙軒，咱們?cè)谶@虛擬修仙界里，你可知如何出去？”

趙軒抬起頭，眼中還殘留著突破后的喜悅，聞言思索片刻，附在柳白耳邊悄聲道：“你只需集中意念，心中默念‘退出’二字，便可回到現(xiàn)實(shí)啦。

若是你想進(jìn)來(lái)，就默念‘進(jìn)入虛擬修仙界’便可?！?br>
“多謝?！?br>
柳白拱手道謝，依言而行，默默在心中念動(dòng)“退出”口訣。

剎那間。

眼前光影變幻，一陣眩暈感襲來(lái)，待他再度回過(guò)神時(shí)，己然躺在自家那張略顯破舊的床上。

旋即。

柳白急忙探查自己身體的變化，待感受到煉氣境一層的修為并沒(méi)有消失，頓時(shí)一陣欣喜。

“這竟然是真的，看來(lái)那并不是夢(mèng)?！?br>
就在柳白興奮之時(shí)，腹中傳來(lái)一陣咕嚕聲，這才想起自己許久未曾進(jìn)食。

窗外，夜幕低垂，如一塊巨大的黑色綢緞，僅有幾點(diǎn)星光透過(guò)云層灑下微弱光芒。

他推門(mén)而出，走向院子。

只見(jiàn)二叔家的房門(mén)緊閉，屋內(nèi)燈火昏暗，顯然早己用過(guò)晚飯。

柳白心中一黯，他自幼父母失蹤，二叔一家雖偶爾照顧他，卻也時(shí)常流露出不耐煩。

二叔總說(shuō)**娘早己不在人世，可柳白心底卻始終存著一絲執(zhí)念，不愿相信這殘酷的 “事實(shí)”。

正愣神間，二叔家的門(mén) “吱呀” 一聲開(kāi)了，二叔高大卻略顯佝僂的身影出現(xiàn)在門(mén)口。

見(jiàn)柳白站在院中，二叔先是一愣，隨即嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房。

不多時(shí)，二叔從廚房的簸箕里掀開(kāi)一塊布，端出一碗白米飯，遞給柳白，語(yǔ)氣中帶著幾分無(wú)奈：“還沒(méi)吃飯吧，拿去吃吧?！?br>
柳白伸手接過(guò)，指尖觸碰到碗沿，傳來(lái)微微暖意。

他抬頭望向二叔，眼中閃過(guò)一絲感激，輕聲道：“謝謝二叔?！?br>
二叔擺了擺手，沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)身回屋。

只留下柳白一人站在院子里，就著夜色，默默吞咽著這碗簡(jiǎn)單的白米飯。

二叔對(duì)自己還可以，只不過(guò)二嫂對(duì)他就沒(méi)那么好。

自己想著修仙，可二嫂卻認(rèn)為自己在癡人說(shuō)夢(mèng)。

她只覺(jué)得她兒子柳浩有那修仙資質(zhì)，即使自己有那修仙資質(zhì)，她也不愿讓自己離開(kāi)。

只因二嫂想讓自己在家干活，充當(dāng)牛馬，減輕家里的負(fù)擔(dān)。

可即使二嫂對(duì)自己并沒(méi)那么好，自己也沒(méi)有心生怨恨，畢竟也拉扯自己長(zhǎng)大。

但，自己若是能夠修仙，凡間的財(cái)富便也可輕易得到，那時(shí)自己便可報(bào)答養(yǎng)育之恩。

這也是他修仙的原因之一。