前序在走上人生的路途前，我們要先整理我們的行囊。

在遇見公主前，王子要先打敗惡龍，要走過荊棘，要放棄**，人是有**的，有私欲的。

無論是多么公正的人，每個人都有七情六欲。

十八歲，一個**的階段，也有成熟的歷程，青澀的果子注定要成熟，總有一天要變得鮮**滴，它們要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，即使有園林師，也總要成長。

我們不能只做小王子的小玫瑰，也要試著扛起那些風(fēng)風(fēng)雨雨。

我們體驗了無數(shù)的酸甜苦辣，和老師對著干，被德育老師壓迫著學(xué)習(xí)，偷偷摸摸地搞一些小動作，趁角落沒人，偷親一口對象，和別的班比成績，拼命努力，以勝利者的姿態(tài)傲嬌宣戰(zhàn)，時而迸發(fā)的集體榮譽感……青春的色彩，有人說是彩色的，但它更像青梅色，酸中帶甜，就像我們的青春，苦中帶甜，高三那段時光，滿是緊張，也充滿快樂，有著說不上來的滋味。

當(dāng)我們回首過去，就像釀了一壇青梅酒，細(xì)細(xì)品嘗，回味無窮……正文時值八月，夏季的燥熱未曾褪去，高三黨們又陸陸續(xù)續(xù)地回到了學(xué)校。

代瑤也踏上了回學(xué)校的路，因為要分班，所以要先回原班級，坐在位子上。

昔日玩的還算不錯的好友，王欣和王秋依兩人也坐在位子上，王欣和代瑤是同桌，一坐下，王欣一個大大的擁抱抱住了代瑤，嘴里說道，“瑤瑤，這么久不見想我了嗎？

反正我很想瑤瑤呢！”

代瑤笑了笑，回抱了一下，說，“哈哈，當(dāng)然想了?！?br>
說著松開后，又看向了王秋依，說，“秋依，你不想我們嗎？”

王秋依一把抱住代瑤和王欣，回道，“怎么會不想呢？”

王秋依就坐在代瑤兩人前面的單桌，很輕易就能抱著兩人。

幾人坐好后，相視一笑，等著班主任念分班名次，沒人提起分開的事。

隨著老師一個個念了下去，“...王秋依 十一班，代瑤 十二班，王欣 十三班...”三人被分在了三個班，幾人也只是無奈笑了笑，因為彼此都知道，友誼不會因此而斷。

等老師一個一個念完后，班里的同學(xué)開始搬著各自的東西。

代瑤也在不停的忙碌，先是找到自己的班級，搬著東西下樓，腦子里也在思考著新班級，嘴里更是不停碎碎念著：“十二班，在二樓呢。

也不知道新同學(xué)好不好相處...”這時，一個男生撞過來，代瑤沒有摔倒，只是身子有些晃，很快便穩(wěn)住了。

男生抬起頭，不好意思的笑了笑，臉上帶著歉意，說道，“抱歉，同學(xué)，有些著急撞到你了。”

代瑤笑著說了句沒關(guān)系，便下了三樓。

到了二樓，代瑤便首首地往二樓南側(cè)走去，十二班便在這里。

十二班的門前也忙忙碌碌的，原班學(xué)生也在搬著東西挪地方。

代瑤走進教室，班內(nèi)己經(jīng)有不少人占了座位，但班里卻幾乎沒人，代瑤只好找到一個同桌看似是女生的位置坐。

剛把東西放上去，一道熟悉的聲音傳來。

“瑤瑤，是你嗎？”

代瑤扭過頭，是高一的同學(xué)，劉欣然，一雙眼睛滿是驚喜，偏黑的膚色，卻很可愛，對著代瑤憨憨地笑著。

代瑤不禁被她感染，也溫和地笑了笑，白皙的耳朵帶著一抹羞紅色，也許是許久沒見，有些不好意思。

劉欣然走了過來，說道，“太好了，我們一個班唉！

你坐在這里嗎？”

說著，指了指我剛放下東西的地方。

我點了點頭，嗯了一聲。

劉欣然拽了拽代瑤的衣角，說道，“可不可以和我坐呀？

我們兩個比較熟，很方便的?！?br>
代瑤想了想，點頭同意了。

于是，代瑤搬著東西跟著劉欣然坐到了一起。

等一切收拾完后，在老師的吩咐下，同學(xué)們回宿舍收拾東西，換宿舍。

王欣和王秋二人也與代瑤一一告別，因為王欣與二人不在一個樓層。

代瑤來到301宿舍找到自己的位置，右前上鋪。

劉欣然也在這個宿舍，左前上鋪，兩人相隔一個過道。

收拾后，隨著宿舍人到齊，每個人開始介紹自己。

“左前下，余樂樂?！?br>
一個頭發(fā)有些自然卷，臉微微有些嚴(yán)肅的女生說道。

“我叫閆家秀，是右前下鋪，多多指教??！”

一個有些大大咧咧的女生說道。

這時，一個女生對劉欣然使了個眼色，兩人儼然是早就認(rèn)識，女生說道，“我叫楊雪容，是左后上鋪?！?br>
右后上鋪的女生，有些胖呼呼，卻十分可愛，一雙眼睛笑瞇瞇地說：“你們好，我叫陳佳雯。”

幾人相互認(rèn)識，剩下的鋪子卻沒有人，一個走了，一個是藝術(shù)生還沒回來。

時間很快到了下午西點，同學(xué)們也己經(jīng)回到教室。

臺上便是老師的自我介紹。

先是班主任，一張方子臉，看著有一股浩然正氣感，但看著有些嚴(yán)肅，班主任淡定的自我介紹，繃著的臉帶著一絲笑意，班主任握拳在唇邊咳了咳，說道，“同學(xué)們，有一件事我想告訴你們，咱班啊，有一些刺頭，我就不點出來是誰了。

你們也知道，我不僅是你們的班主任，我還是德育室的主任，你們可以叫我姚老師。

咱班有些人，我在德育室也見過你們不少遍。

還有一些，是去年我半路帶的那個班級的學(xué)生。

有誰要做班委的主動和我說，課代表也行。

哦，對了，我還是你們的體育老師。

現(xiàn)在，我們認(rèn)識一下各科老師?！?br>
說罷，便退到一旁，讓給各科老師。

先是語文老師，長發(fā)飄飄，長相格外吸引人，同時氣場也很強大。

妥妥的御姐音，“同學(xué)們，你們好。

我是你們的語文老師，我姓景，很高興教你們。

希望我們能有個美好的未來?！?br>
說完便轉(zhuǎn)身下去，動作干脆利落。

接著，頂著一頭凌亂頭發(fā)的數(shù)學(xué)老師上了臺，數(shù)學(xué)老師有一雙凌厲的鳳眸，隔著他的金絲眼鏡，也能感受到他的壓迫感。

數(shù)學(xué)老師眼睛一瞇，盯著班里同學(xué)全部看了一遍，不少同學(xué)感覺后背發(fā)涼。

只見他嘴角一掀，露出的笑并沒有讓同學(xué)感到溫暖，清冷的聲線仿佛帶著冰渣子，“我姓霍，你們可以喊我霍老師，我將教你們班的數(shù)學(xué)。

我上課只有一個原則，專心。

只要你們努力，我可以給你們擔(dān)保高考數(shù)學(xué)至少能再上一層樓?！?br>
說完，修長的手頂了一下眼鏡，便下去了。

英語老師款款走上臺，溫柔地笑了笑，有些不好意思地介紹道，“我是孫老師，以后英語課上多多指教?！?br>
說完就走了下去。