第1章 重回高中，再次見(jiàn)到她
完成未完成的心愿
“人生第一次在網(wǎng)吧通宵，困得不行了瞇一會(huì)吧?！?br>
我自言自語(yǔ)道。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，一切都變成了我高中時(shí)期的模樣，那一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前。
我震驚了“不是吧，我就這一次通宵不會(huì)給我走馬燈了吧!!!”可是看著周?chē)囊磺?，桌子的觸感如此真實(shí)，這個(gè)夢(mèng)逼真的有些嚇人了。
這時(shí)鈴聲響了，但老師還沒(méi)來(lái)，其他人都在慢悠悠的走回到自己的座位，我看著這再熟悉不過(guò)的環(huán)境，肌肉記憶般地走到了第一排靠講桌的位置，這是我曾經(jīng)的座位。
我緩緩坐下翻開(kāi)了桌上的一本物理書(shū)，第一頁(yè)寫(xiě)著“翟鑫蒯 高二（1）班”。
物理課，老師帶著一張卷子來(lái)了，還是我高中的物理老師，他是一個(gè)高高的男老師，二十多歲，給人一種很隨意的感覺(jué)，我們喜歡叫他“老吳”。
一張卷子突然出現(xiàn)在眼前，我緩緩抬起頭，就聽(tīng)見(jiàn)老吳說(shuō)：“來(lái)，你把昨天沒(méi)講完的題來(lái)幫大家回憶一下?！?br>
作為剛從網(wǎng)吧通宵過(guò)來(lái)，又經(jīng)歷這么一遭的我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在大腦都是一片空白，“哪一道啊……”正想著，突然看到老師卷子上唯一一個(gè)做了標(biāo)記的題，我篤定就是這道。
我先讀一遍題，在讀題的時(shí)候大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，題讀完……大腦運(yùn)行失敗了。
我呆呆的站在座位上，眉頭緊蹙。
“昨天才講的就忘了，站一會(huì)吧?！?br>
老師拿回卷子“好，我們來(lái)看……”。
我站在那，有一遭沒(méi)一遭的聽(tīng)著，心里想的還是我自己這到底是發(fā)生了什么，要如何回去。
45分鐘的課堂如此漫長(zhǎng)，終于下課了。
我馬上沖去衛(wèi)生間，企圖用洗臉這種方式使自己清醒過(guò)來(lái)，但沒(méi)有作用。
我抬起頭，看著鏡子里這個(gè)熟悉的自己：185的個(gè)子，胖瘦剛好還有點(diǎn)薄肌的身材，只不過(guò)啊……這萬(wàn)惡的平頭，我之前留的長(zhǎng)發(fā)沒(méi)了，還好咱五官還是很立體的，沒(méi)有多丑。
“既然回來(lái)了，那就先玩玩吧”。
我開(kāi)始往班里走，一路上不少人和我打招呼，我熟悉的老同學(xué)們啊，我一一回應(yīng)著他們。
回到座位上，為了確保這與我當(dāng)時(shí)的高中時(shí)期有沒(méi)有其他差別，我詢(xún)問(wèn)起我的同桌。
同桌她叫李慧是一個(gè)個(gè)子不高，有一點(diǎn)點(diǎn)微胖，帶著一副黑色邊框眼鏡的女孩，高馬尾一眼看去就是好學(xué)生的樣子。
“咱班**是誰(shuí)？
學(xué)委呢？
班主任呢？
我有什么職務(wù)嗎？”
這一連串的問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，李慧感覺(jué)我好像腦子有毛病了，一臉懷疑的看著我說(shuō)“你又在這給我挖什么坑等著我跳嗎？”
呀，看來(lái)我平時(shí)沒(méi)少坑她的事沒(méi)變。
我感到有些無(wú)奈，重新拿出我最誠(chéng)懇的眼神看著她說(shuō)“沒(méi)有沒(méi)有，這次認(rèn)真的?！?br>
她不可置信的看著我說(shuō)：“歐呦？
既然你誠(chéng)心誠(chéng)意的發(fā)問(wèn)了，那我就大發(fā)慈悲的告訴你吧。
**是陳玉玉，學(xué)委是李艷俊，班主任是謝泉，你空氣一個(gè)。
OK了”說(shuō)完她伸出了手。
“干啥？”
我望著他，“當(dāng)然是掏錢(qián)啊，咨詢(xún)費(fèi)?！?br>
“我謝謝你嗷，先記你賬上吧?！?br>
我笑著對(duì)她說(shuō)，她切了一聲后繼續(xù)去寫(xiě)自己東西去了，我又重新思考起來(lái)，“這還有變化的啊，**，學(xué)委啥的都換人了，班主任沒(méi)換。
看來(lái)還有好多需要我自己去摸索了”。
剛好下節(jié)課是班主任的英語(yǔ)課，之前我的英語(yǔ)是一塌糊涂，這穿越回來(lái)了，好好聽(tīng)一聽(tīng)吧!下一秒，在老師一頓嘰里咕嚕的催眠下，我的眼皮有千斤重似的。
“不行了，己經(jīng)困得不知天地為何物了?！?br>
剛閉上眼睛，一個(gè)粉筆頭就擊中我的腦袋后彈落到了地上，我瞬間驚醒。
“去后面站著去，這才上課多久就睡。”
得，物理課剛站完，這又得站了。
我拿起英語(yǔ)書(shū)，走到后排的桌子旁站著。
現(xiàn)在是下午的最后一節(jié)課，我們的教室窗戶(hù)面對(duì)的是一個(gè)籃球場(chǎng)，有些班級(jí)在上體育課，球鞋與地面之間的摩擦聲將我的思緒拉走，好似自己己經(jīng)帶球突進(jìn)三分線內(nèi)，一個(gè)轉(zhuǎn)身跳投!完美的進(jìn)球。
想著身體不由的輕微動(dòng)起來(lái)。
終于，下課了。
因?yàn)檫€有晚自習(xí)的緣故，同學(xué)們都要去食堂吃飯，食堂就那幾個(gè)，我們高一高二的還好，高三的那些同學(xué)才是真正的爭(zhēng)分奪秒，各個(gè)如專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員一般，跑出了突破自我的速度。
我獨(dú)自走在路上，期間有同學(xué)喊我一塊走，被我婉拒了，我想仔細(xì)觀察一下這里的環(huán)境有沒(méi)有變化，還是不是我腦海里曾經(jīng)的樣子。
突然一個(gè)無(wú)比熟悉的背影出現(xiàn)在眼前。
身高166.5，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，身形十分的勻稱(chēng)，長(zhǎng)相俏皮，她啊笑起來(lái)是那樣的可愛(ài)，像綻放的花朵，總能讓我心里的小鹿亂撞。
那是我高中暗戀的女孩，即使關(guān)系很好，但畢業(yè)時(shí)我還是沒(méi)鼓起勇氣將這份愛(ài)意表達(dá)出來(lái)……我快步走上前，“李佳敏?！?br>
她回過(guò)頭，有些茫然的看著我“嗯？
咋啦？”
“看你一個(gè)人在走，迷路了咋辦，所以我來(lái)給你帶路了唄?！?br>
我開(kāi)玩笑的說(shuō)道。
她回應(yīng)說(shuō)“開(kāi)什么玩笑，這條路你迷路我都不會(huì)迷路的?！?br>
說(shuō)完我們都哈哈的笑起來(lái)了。
學(xué)生時(shí)期的那種青澀，不夾雜任何心機(jī)與利益的交談重新出現(xiàn)在我的世界里。
我們一起走到食堂，再?gòu)氖程米?*室。
我們晚自習(xí)一個(gè)樓層只有一個(gè)老師看管，**坐在講臺(tái)看管自己的班級(jí)。
我特意和李佳敏的同桌換了個(gè)位置，李佳敏的同桌是數(shù)學(xué)課代表叫呂欣怡，她與我同桌是好閨蜜剛好她們坐一塊。
李佳敏用鉛筆寫(xiě)著什么，然后用手肘輕輕抵了抵我，示意讓我看“你咋坐這了？”
旁邊還畫(huà)了個(gè)疑問(wèn)的小表情。
我拿過(guò)鉛筆在下面寫(xiě)到“來(lái)向你請(qǐng)教問(wèn)題，你不生物課代表嘛?！?br>
她看完我的話后寫(xiě)道“OK～”依舊一個(gè)小表情在一旁點(diǎn)綴。
我將目光從本子移向她，我們的目光短暫交匯，她笑了。
我輕微的挑眉，并指向她的作業(yè)示意讓她先寫(xiě)，我等會(huì)問(wèn)。
她很快變像換了個(gè)人，認(rèn)真了起來(lái)。
夕陽(yáng)，從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，灑落在她的身上，她的桌上。
她，在發(fā)光，不僅是陽(yáng)光，還有照亮我心中的光。
慢慢，半邊天紅了，是火燒云，很美，像她一樣。
時(shí)間總是在最美好的時(shí)候像離弦的箭，像指間的沙。
轉(zhuǎn)眼放學(xué)了，我與她一同走出校門(mén)后互相揮手道別。
明天，我還會(huì)再出現(xiàn)在這里嗎？
一切都變得未知。
我自言自語(yǔ)道。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，一切都變成了我高中時(shí)期的模樣，那一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前。
我震驚了“不是吧，我就這一次通宵不會(huì)給我走馬燈了吧!!!”可是看著周?chē)囊磺?，桌子的觸感如此真實(shí)，這個(gè)夢(mèng)逼真的有些嚇人了。
這時(shí)鈴聲響了，但老師還沒(méi)來(lái)，其他人都在慢悠悠的走回到自己的座位，我看著這再熟悉不過(guò)的環(huán)境，肌肉記憶般地走到了第一排靠講桌的位置，這是我曾經(jīng)的座位。
我緩緩坐下翻開(kāi)了桌上的一本物理書(shū)，第一頁(yè)寫(xiě)著“翟鑫蒯 高二（1）班”。
物理課，老師帶著一張卷子來(lái)了，還是我高中的物理老師，他是一個(gè)高高的男老師，二十多歲，給人一種很隨意的感覺(jué)，我們喜歡叫他“老吳”。
一張卷子突然出現(xiàn)在眼前，我緩緩抬起頭，就聽(tīng)見(jiàn)老吳說(shuō)：“來(lái)，你把昨天沒(méi)講完的題來(lái)幫大家回憶一下?！?br>
作為剛從網(wǎng)吧通宵過(guò)來(lái)，又經(jīng)歷這么一遭的我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在大腦都是一片空白，“哪一道啊……”正想著，突然看到老師卷子上唯一一個(gè)做了標(biāo)記的題，我篤定就是這道。
我先讀一遍題，在讀題的時(shí)候大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，題讀完……大腦運(yùn)行失敗了。
我呆呆的站在座位上，眉頭緊蹙。
“昨天才講的就忘了，站一會(huì)吧?！?br>
老師拿回卷子“好，我們來(lái)看……”。
我站在那，有一遭沒(méi)一遭的聽(tīng)著，心里想的還是我自己這到底是發(fā)生了什么，要如何回去。
45分鐘的課堂如此漫長(zhǎng)，終于下課了。
我馬上沖去衛(wèi)生間，企圖用洗臉這種方式使自己清醒過(guò)來(lái)，但沒(méi)有作用。
我抬起頭，看著鏡子里這個(gè)熟悉的自己：185的個(gè)子，胖瘦剛好還有點(diǎn)薄肌的身材，只不過(guò)啊……這萬(wàn)惡的平頭，我之前留的長(zhǎng)發(fā)沒(méi)了，還好咱五官還是很立體的，沒(méi)有多丑。
“既然回來(lái)了，那就先玩玩吧”。
我開(kāi)始往班里走，一路上不少人和我打招呼，我熟悉的老同學(xué)們啊，我一一回應(yīng)著他們。
回到座位上，為了確保這與我當(dāng)時(shí)的高中時(shí)期有沒(méi)有其他差別，我詢(xún)問(wèn)起我的同桌。
同桌她叫李慧是一個(gè)個(gè)子不高，有一點(diǎn)點(diǎn)微胖，帶著一副黑色邊框眼鏡的女孩，高馬尾一眼看去就是好學(xué)生的樣子。
“咱班**是誰(shuí)？
學(xué)委呢？
班主任呢？
我有什么職務(wù)嗎？”
這一連串的問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，李慧感覺(jué)我好像腦子有毛病了，一臉懷疑的看著我說(shuō)“你又在這給我挖什么坑等著我跳嗎？”
呀，看來(lái)我平時(shí)沒(méi)少坑她的事沒(méi)變。
我感到有些無(wú)奈，重新拿出我最誠(chéng)懇的眼神看著她說(shuō)“沒(méi)有沒(méi)有，這次認(rèn)真的?！?br>
她不可置信的看著我說(shuō)：“歐呦？
既然你誠(chéng)心誠(chéng)意的發(fā)問(wèn)了，那我就大發(fā)慈悲的告訴你吧。
**是陳玉玉，學(xué)委是李艷俊，班主任是謝泉，你空氣一個(gè)。
OK了”說(shuō)完她伸出了手。
“干啥？”
我望著他，“當(dāng)然是掏錢(qián)啊，咨詢(xún)費(fèi)?！?br>
“我謝謝你嗷，先記你賬上吧?！?br>
我笑著對(duì)她說(shuō)，她切了一聲后繼續(xù)去寫(xiě)自己東西去了，我又重新思考起來(lái)，“這還有變化的啊，**，學(xué)委啥的都換人了，班主任沒(méi)換。
看來(lái)還有好多需要我自己去摸索了”。
剛好下節(jié)課是班主任的英語(yǔ)課，之前我的英語(yǔ)是一塌糊涂，這穿越回來(lái)了，好好聽(tīng)一聽(tīng)吧!下一秒，在老師一頓嘰里咕嚕的催眠下，我的眼皮有千斤重似的。
“不行了，己經(jīng)困得不知天地為何物了?！?br>
剛閉上眼睛，一個(gè)粉筆頭就擊中我的腦袋后彈落到了地上，我瞬間驚醒。
“去后面站著去，這才上課多久就睡。”
得，物理課剛站完，這又得站了。
我拿起英語(yǔ)書(shū)，走到后排的桌子旁站著。
現(xiàn)在是下午的最后一節(jié)課，我們的教室窗戶(hù)面對(duì)的是一個(gè)籃球場(chǎng)，有些班級(jí)在上體育課，球鞋與地面之間的摩擦聲將我的思緒拉走，好似自己己經(jīng)帶球突進(jìn)三分線內(nèi)，一個(gè)轉(zhuǎn)身跳投!完美的進(jìn)球。
想著身體不由的輕微動(dòng)起來(lái)。
終于，下課了。
因?yàn)檫€有晚自習(xí)的緣故，同學(xué)們都要去食堂吃飯，食堂就那幾個(gè)，我們高一高二的還好，高三的那些同學(xué)才是真正的爭(zhēng)分奪秒，各個(gè)如專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員一般，跑出了突破自我的速度。
我獨(dú)自走在路上，期間有同學(xué)喊我一塊走，被我婉拒了，我想仔細(xì)觀察一下這里的環(huán)境有沒(méi)有變化，還是不是我腦海里曾經(jīng)的樣子。
突然一個(gè)無(wú)比熟悉的背影出現(xiàn)在眼前。
身高166.5，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，身形十分的勻稱(chēng)，長(zhǎng)相俏皮，她啊笑起來(lái)是那樣的可愛(ài)，像綻放的花朵，總能讓我心里的小鹿亂撞。
那是我高中暗戀的女孩，即使關(guān)系很好，但畢業(yè)時(shí)我還是沒(méi)鼓起勇氣將這份愛(ài)意表達(dá)出來(lái)……我快步走上前，“李佳敏?！?br>
她回過(guò)頭，有些茫然的看著我“嗯？
咋啦？”
“看你一個(gè)人在走，迷路了咋辦，所以我來(lái)給你帶路了唄?！?br>
我開(kāi)玩笑的說(shuō)道。
她回應(yīng)說(shuō)“開(kāi)什么玩笑，這條路你迷路我都不會(huì)迷路的?！?br>
說(shuō)完我們都哈哈的笑起來(lái)了。
學(xué)生時(shí)期的那種青澀，不夾雜任何心機(jī)與利益的交談重新出現(xiàn)在我的世界里。
我們一起走到食堂，再?gòu)氖程米?*室。
我們晚自習(xí)一個(gè)樓層只有一個(gè)老師看管，**坐在講臺(tái)看管自己的班級(jí)。
我特意和李佳敏的同桌換了個(gè)位置，李佳敏的同桌是數(shù)學(xué)課代表叫呂欣怡，她與我同桌是好閨蜜剛好她們坐一塊。
李佳敏用鉛筆寫(xiě)著什么，然后用手肘輕輕抵了抵我，示意讓我看“你咋坐這了？”
旁邊還畫(huà)了個(gè)疑問(wèn)的小表情。
我拿過(guò)鉛筆在下面寫(xiě)到“來(lái)向你請(qǐng)教問(wèn)題，你不生物課代表嘛?！?br>
她看完我的話后寫(xiě)道“OK～”依舊一個(gè)小表情在一旁點(diǎn)綴。
我將目光從本子移向她，我們的目光短暫交匯，她笑了。
我輕微的挑眉，并指向她的作業(yè)示意讓她先寫(xiě)，我等會(huì)問(wèn)。
她很快變像換了個(gè)人，認(rèn)真了起來(lái)。
夕陽(yáng)，從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，灑落在她的身上，她的桌上。
她，在發(fā)光，不僅是陽(yáng)光，還有照亮我心中的光。
慢慢，半邊天紅了，是火燒云，很美，像她一樣。
時(shí)間總是在最美好的時(shí)候像離弦的箭，像指間的沙。
轉(zhuǎn)眼放學(xué)了，我與她一同走出校門(mén)后互相揮手道別。
明天，我還會(huì)再出現(xiàn)在這里嗎？
一切都變得未知。