“人生第一次在網(wǎng)吧通宵，困得不行了瞇一會(huì)吧?！?br>
我自言自語道。

當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，一切都變成了我高中時(shí)期的模樣，那一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前。

我震驚了“不是吧，我就這一次通宵不會(huì)給我走馬燈了吧!!!”可是看著周圍的一切，桌子的觸感如此真實(shí)，這個(gè)夢(mèng)逼真的有些嚇人了。

這時(shí)鈴聲響了，但老師還沒來，其他人都在慢悠悠的走回到自己的座位，我看著這再熟悉不過的環(huán)境，肌肉記憶般地走到了第一排靠講桌的位置，這是我曾經(jīng)的座位。

我緩緩坐下翻開了桌上的一本物理書，第一頁(yè)寫著“翟鑫蒯 高二（1）班”。

物理課，老師帶著一張卷子來了，還是我高中的物理老師，他是一個(gè)高高的男老師，二十多歲，給人一種很隨意的感覺，我們喜歡叫他“老吳”。

一張卷子突然出現(xiàn)在眼前，我緩緩抬起頭，就聽見老吳說：“來，你把昨天沒講完的題來幫大家回憶一下。”

作為剛從網(wǎng)吧通宵過來，又經(jīng)歷這么一遭的我來說，現(xiàn)在大腦都是一片空白，“哪一道啊……”正想著，突然看到老師卷子上唯一一個(gè)做了標(biāo)記的題，我篤定就是這道。

我先讀一遍題，在讀題的時(shí)候大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，題讀完……大腦運(yùn)行失敗了。

我呆呆的站在座位上，眉頭緊蹙。

“昨天才講的就忘了，站一會(huì)吧?！?br>
老師拿回卷子“好，我們來看……”。

我站在那，有一遭沒一遭的聽著，心里想的還是我自己這到底是發(fā)生了什么，要如何回去。

45分鐘的課堂如此漫長(zhǎng)，終于下課了。

我馬上沖去衛(wèi)生間，企圖用洗臉這種方式使自己清醒過來，但沒有作用。

我抬起頭，看著鏡子里這個(gè)熟悉的自己：185的個(gè)子，胖瘦剛好還有點(diǎn)薄肌的身材，只不過啊……這萬惡的平頭，我之前留的長(zhǎng)發(fā)沒了，還好咱五官還是很立體的，沒有多丑。

“既然回來了，那就先玩玩吧”。

我開始往班里走，一路上不少人和我打招呼，我熟悉的老同學(xué)們啊，我一一回應(yīng)著他們。

回到座位上，為了確保這與我當(dāng)時(shí)的高中時(shí)期有沒有其他差別，我詢問起我的同桌。

同桌她叫李慧是一個(gè)個(gè)子不高，有一點(diǎn)點(diǎn)微胖，帶著一副黑色邊框眼鏡的女孩，高馬尾一眼看去就是好學(xué)生的樣子。

“咱班**是誰？

學(xué)委呢？

班主任呢？

我有什么職務(wù)嗎？”

這一連串的問題問下來，李慧感覺我好像腦子有毛病了，一臉懷疑的看著我說“你又在這給我挖什么坑等著我跳嗎？”

呀，看來我平時(shí)沒少坑她的事沒變。

我感到有些無奈，重新拿出我最誠(chéng)懇的眼神看著她說“沒有沒有，這次認(rèn)真的?！?br>
她不可置信的看著我說：“歐呦？

既然你誠(chéng)心誠(chéng)意的發(fā)問了，那我就大發(fā)慈悲的告訴你吧。

**是陳玉玉，學(xué)委是李艷俊，班主任是謝泉，你空氣一個(gè)。

OK了”說完她伸出了手。

“干啥？”

我望著他，“當(dāng)然是掏錢啊，咨詢費(fèi)?！?br>
“我謝謝你嗷，先記你賬上吧。”

我笑著對(duì)她說，她切了一聲后繼續(xù)去寫自己東西去了，我又重新思考起來，“這還有變化的啊，**，學(xué)委啥的都換人了，班主任沒換。

看來還有好多需要我自己去摸索了”。

剛好下節(jié)課是班主任的英語課，之前我的英語是一塌糊涂，這穿越回來了，好好聽一聽吧!下一秒，在老師一頓嘰里咕嚕的催眠下，我的眼皮有千斤重似的。

“不行了，己經(jīng)困得不知天地為何物了?！?br>
剛閉上眼睛，一個(gè)粉筆頭就擊中我的腦袋后彈落到了地上，我瞬間驚醒。

“去后面站著去，這才上課多久就睡?！?br>
得，物理課剛站完，這又得站了。

我拿起英語書，走到后排的桌子旁站著。

現(xiàn)在是下午的最后一節(jié)課，我們的教室窗戶面對(duì)的是一個(gè)籃球場(chǎng)，有些班級(jí)在上體育課，球鞋與地面之間的摩擦聲將我的思緒拉走，好似自己己經(jīng)帶球突進(jìn)三分線內(nèi)，一個(gè)轉(zhuǎn)身跳投!完美的進(jìn)球。

想著身體不由的輕微動(dòng)起來。

終于，下課了。

因?yàn)檫€有晚自習(xí)的緣故，同學(xué)們都要去食堂吃飯，食堂就那幾個(gè)，我們高一高二的還好，高三的那些同學(xué)才是真正的爭(zhēng)分奪秒，各個(gè)如專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一般，跑出了突破自我的速度。

我獨(dú)自走在路上，期間有同學(xué)喊我一塊走，被我婉拒了，我想仔細(xì)觀察一下這里的環(huán)境有沒有變化，還是不是我腦海里曾經(jīng)的樣子。

突然一個(gè)無比熟悉的背影出現(xiàn)在眼前。

身高166.5，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，身形十分的勻稱，長(zhǎng)相俏皮，她啊笑起來是那樣的可愛，像綻放的花朵，總能讓我心里的小鹿亂撞。

那是我高中暗戀的女孩，即使關(guān)系很好，但畢業(yè)時(shí)我還是沒鼓起勇氣將這份愛意表達(dá)出來……我快步走上前，“李佳敏。”

她回過頭，有些茫然的看著我“嗯？

咋啦？”

“看你一個(gè)人在走，迷路了咋辦，所以我來給你帶路了唄?！?br>
我開玩笑的說道。

她回應(yīng)說“開什么玩笑，這條路你迷路我都不會(huì)迷路的?！?br>
說完我們都哈哈的笑起來了。

學(xué)生時(shí)期的那種青澀，不夾雜任何心機(jī)與利益的交談重新出現(xiàn)在我的世界里。

我們一起走到食堂，再?gòu)氖程米?*室。

我們晚自習(xí)一個(gè)樓層只有一個(gè)老師看管，**坐在講臺(tái)看管自己的班級(jí)。

我特意和李佳敏的同桌換了個(gè)位置，李佳敏的同桌是數(shù)學(xué)課代表叫呂欣怡，她與我同桌是好閨蜜剛好她們坐一塊。

李佳敏用鉛筆寫著什么，然后用手肘輕輕抵了抵我，示意讓我看“你咋坐這了？”

旁邊還畫了個(gè)疑問的小表情。

我拿過鉛筆在下面寫到“來向你請(qǐng)教問題，你不生物課代表嘛?！?br>
她看完我的話后寫道“OK～”依舊一個(gè)小表情在一旁點(diǎn)綴。

我將目光從本子移向她，我們的目光短暫交匯，她笑了。

我輕微的挑眉，并指向她的作業(yè)示意讓她先寫，我等會(huì)問。

她很快變像換了個(gè)人，認(rèn)真了起來。

夕陽(yáng)，從窗戶照進(jìn)來，灑落在她的身上，她的桌上。

她，在發(fā)光，不僅是陽(yáng)光，還有照亮我心中的光。

慢慢，半邊天紅了，是火燒云，很美，像她一樣。

時(shí)間總是在最美好的時(shí)候像離弦的箭，像指間的沙。

轉(zhuǎn)眼放學(xué)了，我與她一同走出校門后互相揮手道別。

明天，我還會(huì)再出現(xiàn)在這里嗎？

一切都變得未知。