，在青石板路上灑下晃動(dòng)的光斑。，站在“南江一中”四個(gè)鎏金大字下，深吸了一口氣——吸進(jìn)去半口汽車(chē)尾氣，嗆得她直咳嗽?！靶律?，新氣象，新……同學(xué)，讓讓?！保袷浅跚锴宄柯舆^(guò)湖面的第一縷風(fēng)，帶著恰到好處的涼意。，行李箱輪子卻卡在了路縫里。她用力一扯——。，里面東西滾了一地：幾件疊得還算整齊的衣服，一包未拆封的紙巾，半袋昨晚沒(méi)吃完的薯片，以及……一本封面寫(xiě)著“新學(xué)期計(jì)劃”但內(nèi)頁(yè)空空如也的筆記本。
最要命的是，那本筆記本在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)，“啪”一聲，輕巧地落在了一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋旁邊。

鞋很干凈，白得像初雪。

鞋的主人停住了腳步。

沈星河保持著彎腰撅臀的姿勢(shì)，僵硬地抬頭。

少年穿著簡(jiǎn)單的白襯衫和深色長(zhǎng)褲，背著黑色雙肩包。晨光恰好從他側(cè)后方打過(guò)來(lái)，將他挺拔的輪廓勾勒得清晰分明。他微微垂著眼，睫毛在眼下投出淺淺的陰影，臉上沒(méi)什么表情，卻有種天然的疏離感。

沈星河覺(jué)得，那眼神里大概寫(xiě)著“障礙物清除指南第幾條來(lái)著”。

“對(duì)不起對(duì)不起！”她彈簧似的彈起來(lái)，手忙腳亂開(kāi)始撿東西。薯片袋子破了，碎片撒得到處都是，她徒勞地用手?jǐn)n，越攏越散。

少年沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是彎腰，撿起了那本躺在他鞋邊的筆記本。

沈星河心臟驟停。

等等——那本子！那本子內(nèi)頁(yè)第一頁(yè)，她昨晚睡不著，用熒光筆涂了一個(gè)巨大的、花里胡哨的“沖鴨?。?！”旁邊還畫(huà)了個(gè)歪歪扭扭的太陽(yáng)笑臉！

完了。社會(huì)性死亡提前到開(kāi)學(xué)第一天。

少年翻開(kāi)筆記本。

時(shí)間在沈星河這里被拉長(zhǎng)成慢鏡頭。她能聽(tīng)見(jiàn)自已震耳欲聾的心跳，能看見(jiàn)少年骨節(jié)分明的手指捏著紙頁(yè)邊緣，能想象他下一秒可能露出的、哪怕只是一絲一毫的詫異——

他合上了本子。

“你的?！彼f過(guò)來(lái)，聲音平淡無(wú)波。

沈星河機(jī)械地接過(guò)，喉嚨發(fā)干：“謝、謝謝……”

“嗯?！?br>
他繞開(kāi)地上那攤狼藉，繼續(xù)往前走。白襯衫的衣角擦過(guò)晨風(fēng)，掠過(guò)她的行李箱邊緣，留下一陣很淡的、像是曬過(guò)太陽(yáng)的棉布混著薄荷的氣息。

沈星河站在原地，抱著她那本“沖鴨”筆記本，直到少年的背影消失在教學(xué)樓拐角的陰影里，才緩緩?fù)鲁鲆豢诒锪税胩斓臍狻?br>
“呼——”

然后她猛地蹲下，把臉埋進(jìn)膝蓋。

“沈星河，你個(gè)廢物……”她小聲哀嚎，“開(kāi)學(xué)第一天，就在帥哥面前表演天女散花……”

雖然但是。

她悄悄抬起一點(diǎn)頭，朝那個(gè)方向又看了一眼。

梧桐葉沙沙響。

剛才那驚鴻一瞥的畫(huà)面，在腦子里自動(dòng)回放、慢放、加濾鏡——白襯衫，挺拔的肩線(xiàn)，垂眸時(shí)睫毛的弧度，還有他遞過(guò)本子時(shí)，腕骨處凸起的那一點(diǎn)清晰輪廓。

沈星河捂住心口。

糟糕。

是心動(dòng)的感覺(jué)。

以及，是完蛋的感覺(jué)。

因?yàn)樗J(rèn)出他是誰(shuí)了。

昨天她翻學(xué)校貼吧“新生必看”神帖，里面有一棟高樓，標(biāo)題叫《歷屆校草圖鑒及現(xiàn)任高嶺之花分析》。主樓第一張照片，就是剛才那張臉。

陸景辰。 高二理科實(shí)驗(yàn)班，年級(jí)第一，競(jìng)賽保送預(yù)備役，貼吧評(píng)價(jià)：“行走的冰山，顏值是***，氣質(zhì)是絕對(duì)零度。只可遠(yuǎn)觀(guān)，靠近需自備保暖設(shè)備?！?br>
關(guān)鍵句：“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，抽屜情書(shū)存活時(shí)間不超過(guò)24小時(shí)，疑似擁有自動(dòng)粉碎功能。”

沈星河當(dāng)時(shí)還跟著回帖：“這么夸張？小說(shuō)男主都不敢這么寫(xiě)?！?br>
現(xiàn)在她知道了。

不是小說(shuō)男主。

是現(xiàn)實(shí)里的冰山，并且親眼見(jiàn)證了她制造開(kāi)學(xué)第一場(chǎng)災(zāi)難的全過(guò)程。

“同學(xué)？”旁邊有志愿者學(xué)姐小心詢(xún)問(wèn)，“需要幫忙嗎？”

沈星河抬起頭，露出一個(gè)比哭還難看的笑容：“不用了學(xué)姐，我自已可以……”

她站起來(lái)，拍拍褲子上的灰，把剩下的東西胡亂塞回箱子。拉上拉鏈時(shí)，她又看了眼那本筆記本。

熒光筆的“沖鴨”透過(guò)紙張背面，隱約可見(jiàn)。

沈星河沉默三秒，突然握拳。

“好！”

志愿者學(xué)姐嚇了一跳：“好、好什么？”

“新學(xué)期，新氣象！”沈星河眼神燃燒起詭異的光，“雖然開(kāi)場(chǎng)搞砸了，但俗話(huà)說(shuō)得好，負(fù)負(fù)得正！極致的尷尬，說(shuō)不定能開(kāi)啟嶄新的篇章！”

學(xué)姐：“……俗話(huà)說(shuō)過(guò)這個(gè)？”

“我說(shuō)有就有！”沈星河拉起箱子，輪子這回順滑地滾過(guò)路面，“剛才那個(gè)同學(xué)，是高二的陸景辰學(xué)長(zhǎng)對(duì)吧？”

“你認(rèn)識(shí)他？”

“現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了！”沈星河回頭，露出燦爛的、帶著點(diǎn)破罐破摔的笑容，“學(xué)姐，高二理科實(shí)驗(yàn)班，是在明理樓三層對(duì)吧？”

“是……是啊?！?br>
“好的！謝謝學(xué)姐！”

箱子咕嚕嚕滾遠(yuǎn)。

學(xué)姐站在原地，看著那個(gè)新生元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的背影，撓了撓頭。

“現(xiàn)在的小孩，心理素質(zhì)真好啊……”她感慨，“剛在陸景辰面前丟那么大人，轉(zhuǎn)眼就滿(mǎn)血復(fù)活了？”

她不知道的是，轉(zhuǎn)過(guò)彎的沈星河，立刻靠在了墻上。

手心全是汗。

心臟還在不規(guī)律地狂跳。

“冷靜，沈星河，冷靜?！彼龑?duì)自已說(shuō)，“他只是幫你撿了個(gè)本子，對(duì)你沒(méi)有任何印象，就算有，也是‘那個(gè)開(kāi)學(xué)第一天撒了一地薯片的麻煩精’這種印象。沒(méi)關(guān)系！可以挽救！”

怎么挽救？

她不知道。

但有一件事很清楚——

她那原本打算平淡度過(guò)的高中生活，因?yàn)檫@場(chǎng)不到兩分鐘的意外，和那個(gè)叫陸景辰的人，徹底綁在了一起。

雖然是以一種她完全沒(méi)預(yù)料到、且極度不優(yōu)雅的方式。

“不管了?！鄙蛐呛又匦吕鹣渥?，走向新生報(bào)到處，“先報(bào)道。然后……”

然后什么？

她還沒(méi)想好。

但陽(yáng)光很好，梧桐葉很綠，九月的風(fēng)吹過(guò)臉頰時(shí)，還帶著剛才那股淡淡的、曬過(guò)太陽(yáng)的棉布和薄荷的味道。

沈星河在新生名單上找到自已的名字，簽下。

字跡有點(diǎn)飄。

因?yàn)槭诌€在抖。

因?yàn)槟X子里還在循環(huán)播放剛才的畫(huà)面：他彎腰，撿本子，遞過(guò)來(lái)，說(shuō)“你的”。

還有他離開(kāi)時(shí)，白襯衫背影融進(jìn)晨光里的那一瞬。

“同學(xué)？”登記老師抬頭，“班級(jí)在高一七班，宿舍在清雅苑302，這是鑰匙和校園卡?！?br>
“謝謝老師?！?br>
沈星河接過(guò)東西，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

走出幾步，她突然停下，從包里掏出那本筆記本。

翻開(kāi)第一頁(yè)。

熒光筆的“沖鴨”和笑臉，在陽(yáng)光下亮得刺眼。

她看了幾秒，然后從筆袋里摸出一支黑色中性筆。

在“沖鴨”下面，用力寫(xiě)下幾個(gè)字：

新學(xué)期目標(biāo)：

1. 不再在陸景辰面前摔倒。

2. 不再在他面前掉東西。

3. 不再在他面前……做任何丟人的事！

寫(xiě)完，她合上本子，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

很有條理。很務(wù)實(shí)。非常具有可操作性。

然后她想起陸景辰那張沒(méi)什么表情的臉，那雙干凈得像雪的白鞋，和他微微蹙起又很快舒展的眉頭。

沈星河沉默了一下。

又翻開(kāi)本子，在第三條后面，用很小的字補(bǔ)充：

（盡量。）

筆尖頓了頓，她又在頁(yè)腳空白處，更小更輕地畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的背影。

白襯衫，挺拔的肩線(xiàn)。

旁邊寫(xiě)上日期，和三個(gè)字：

開(kāi)學(xué)日。

風(fēng)穿過(guò)走廊，吹動(dòng)了紙頁(yè)。

那個(gè)背影簡(jiǎn)筆畫(huà)在光線(xiàn)下微微泛著亮。

沈星河不知道的是，此時(shí)此刻，明理樓三層的走廊窗邊，陸景辰正靠在欄桿上，看著樓下那個(gè)拖著箱子、走走停停、突然又掏出本子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的身影。

他手里轉(zhuǎn)著一支筆。

腦海里閃過(guò)剛才那一地狼藉，和那個(gè)女生漲紅的臉。

還有筆記本上，那個(gè)巨大的、五彩斑斕的“沖鴨”。

他唇角幾不可察地動(dòng)了一下。

然后轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了教室。

陽(yáng)光追著他的背影，在走廊地面上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的、干凈的影子。

新學(xué)期的第一天。

她的災(zāi)難開(kāi)場(chǎng)。

他的平靜日常。

而他們的故事——

才剛剛寫(xiě)下第一個(gè)，帶著薯片碎屑和熒光筆印記的標(biāo)點(diǎn)。