，濺起細(xì)碎的水花，落在接水臺(tái)的凹槽里積成一小汪水洼?！奥犝f(shuō)隔壁南城中學(xué)那個(gè)南舒回來(lái)了。”扎著高馬尾的女生側(cè)著身，手指勾著水杯的掛繩，聲音壓得低低的，卻偏偏能讓站在不遠(yuǎn)處的宋蒔聽得一清二楚?！罢l(shuí)呀？”旁邊的女生正擰著水杯蓋，指尖漫過(guò)冰涼的杯壁，等水的動(dòng)作半點(diǎn)沒(méi)停，語(yǔ)氣里滿是茫然。，便湊近了些，用只有兩人能聽見的音量說(shuō)：“這你都不知道？就是那個(gè)親手把自已親爸**的南舒?。∷弧睌Q杯蓋的女生手一抖，半杯溫水晃出來(lái)，灑在褲腿上洇出深色的印子，她慌忙擦了擦，聲音里帶著掩飾不住的驚愕，“沒(méi)坐牢嗎？那可是人命案子啊！整個(gè)南城都是他家的，你說(shuō)呢？”高馬尾女生的語(yǔ)氣里摻著點(diǎn)說(shuō)不清道不明的嫉妒，，輕輕刺進(jìn)宋蒔的耳膜。他攥著空水杯的手指猛地收緊，骨節(jié)泛出青白，臉上貼著的創(chuàng)可貼被扯得發(fā)疼——那是昨天放學(xué)路上，被幾個(gè)堵巷口的混混揍出來(lái)的傷。，宋蒔卻沒(méi)了接水的心思。他抬手扣上水杯蓋，金屬卡扣發(fā)出“咔噠”一聲脆響，驚得兩個(gè)女生瞬間閉了嘴。她們轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光落在宋蒔帶傷的臉上，眼神里閃過(guò)一絲閃躲，隨即又變成了漠然的打量，像在看什么麻煩的東西。
宋蒔沒(méi)理會(huì)，轉(zhuǎn)身往教室走。走廊里的風(fēng)從半開的窗戶鉆進(jìn)來(lái)，吹得他額前的碎發(fā)亂飛，也吹得臉上的傷口隱隱作痛，那痛感順著神經(jīng)蔓延，連帶著心口都泛起一陣密密麻麻的澀。

剛走到教室后門，宋蒔的腳步就頓住了。

他的座位正對(duì)著后門，此刻卻成了教室里最扎眼的存在。桌面上堆滿了揉得皺巴巴的廢紙團(tuán)，有的被踩得滿是黑腳印，有的還被潑了紅墨水，干涸的痕跡像一道道猙獰的血痕。桌角被人用馬克筆歪歪扭扭地寫著“傻子”字跡囂張又刺眼。桌肚被翻得亂七八糟，課本和練習(xí)冊(cè)散落一地，封面沾著泥漬和腳印，看得人心頭發(fā)緊。

而最讓人心寒的是，他的椅子，不見了。

周圍幾個(gè)假裝刷題的男生偷偷抬起頭，用眼角的余光瞟著他，嘴角壓不住的幸災(zāi)樂(lè)禍。后排還有人故意發(fā)出嗤笑，那聲音不大，卻足夠清晰地飄進(jìn)宋蒔的耳朵里。

宋蒔的拳頭在袖子里攥得死緊，指甲深深嵌進(jìn)掌心，帶來(lái)一陣尖銳的疼。他太清楚這群人是怎么想的了——無(wú)非是覺(jué)得自已是一個(gè)孤兒，無(wú)父無(wú)母，死了也是沒(méi)關(guān)系的

和昨天那群堵在巷口的混混，沒(méi)什么兩樣。

他站在原地，沉默了足足半分鐘。窗外的蟬鳴聒噪得厲害，陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉的縫隙灑進(jìn)來(lái)，在地上投下斑駁的光影，卻偏偏照不進(jìn)他眼底的那片荒蕪。

沒(méi)有人上前幫忙，也沒(méi)有人出聲制止，所有人都在看熱鬧，看他這個(gè)“異類”的窘迫與難堪。

宋蒔卻沒(méi)說(shuō)話，也沒(méi)去找老師，更沒(méi)去質(zhì)問(wèn)那些躲在暗處的人。他只是彎腰，從滿地狼藉里撿出一本沒(méi)被弄臟的數(shù)學(xué)課本，輕輕拍了拍封面上的灰塵，揣進(jìn)懷里。然后，他抬腳踩過(guò)散落的廢紙與課本，徑直走到自已的座位旁，抬手撐住冰涼的桌面，輕輕一躍，便坐了上去。

粗糙的桌面蹭臟了他的校服褲，他卻像毫無(wú)察覺(jué)。他抱著那本數(shù)學(xué)課本，垂著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼瞼下投下一小片陰影，遮住了眼底翻涌的情緒。

教室里的喧鬧聲漸漸低了下去，所有的目光都聚焦在他身上，好奇的、鄙夷的、嘲諷的……種種目光交織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，將他牢牢困住